河南省信阳市商城二中中考小练习力和运动.docx

1、河南省信阳市商城二中中考小练习力和运动2016年河南省信阳市商城二中中考小练习：力和运动一、选择题1（3分）下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A苹果从树上落下 B汽车匀速转弯C人造卫星绕地球匀速转动 D货物被起重机吊起匀速上升2（3分）在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒这种现象可以用以下四句话来解释：乘客猝不及防，向前倾倒汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车以上四句话最合理的排列顺序是（）A B C D3（3分）下列事例中，属于减小摩擦的是（）A在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B自行车

2、刹车时用力捏刹把C古人利用滚木移动巨石D“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹4（3分）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A立即停下来 B慢慢停下来C做匀速直线运动 D改变运动方向5（3分）下列有关力的说法正确的是（）A重力就是万有引力B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D力的作用是相互的6（3分）足球在水平草地上滚动，下列叙述中的两个力，属于一对平衡力的是（）A球受到的重力和球受到的摩擦力B球受到的重力和球对草地的压力C球受到的重力和草地对球的支持力D球对草地的压力和草地对球的支持力7（3分）如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激

3、烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力8（3分）关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）A下落的小球速度越来越大，惯性增大了B“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C系安全带可以减少驾驶员的惯性D抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性9（3分）如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（）A上升过程合力方向向上B最高点时处于静止状态合力为零C下落过程合力越来越大D上升过程合力大于下落过

4、程合力10（3分）小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（）A一定能够射中A点B一定射在A点左侧C一定射在A点右侧D控制速度大小，以上都有可能二、填空题11（3分）小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是 的，力的大小、 和作用点均会影响力的作用效果12（3分）骑自行车远足，因其节能、环保、时尚，已经深受同学们喜爱，如图所示是自行车的一部分结构图，用力刹车时是采用 的方法增大摩擦力13（3分）图甲是商场里常用的垂直电梯

5、和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的st图象则他搭乘垂直电梯受到的支持力 搭乘自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于 向前倾倒14（3分）如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是： ，简要说明你的推理过程： 三、作图15如图是运动员将足球顶出去的情景（1）球被顶出去，说明力可以改变物体的 ；（2）请在图中作出足球受力的示意图（忽略空气阻力）16一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示

6、意图（压力F除外）17如图所示，质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，请画出A物体在水平方向上的受力示意图四、实验探究题18物体下落时受到的空气阻力与速度和横截面积有关，已探究出在横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比，为探究空气阻力与横截面积的关系，取质量相同，半径分别为r、2r和3r的甲、乙、丙三个小球，让它们从不同高度分别竖直落下，并以砖墙为背景，当进入砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程，如图是其中一段的示意图（1）在图示运动过程中，甲、乙、丙三个小球的速度之比是 ；（2）分析实验数据可知：在阻力相同时，小球的速度与半径的关系是 ；（3）实验结论是

7、：在速度不变时，小球受到的空气阻力 19在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的 来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否 （2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此来验证只有作用在 的两个力才能平衡（3）在图乙所示的装置中，把硬纸板（纸片）支撑起来，不再与桌面接触的目的是 20探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关【猜想与假设】猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与

8、篮球的质量或体积有关【制定计划与设计实验】在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落高度【评估与交流】（1）按照方案一探究，其不足之处是 （2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越强；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为 （3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹

9、性能就越 2016年河南省信阳市商城二中中考小练习：力和运动参考答案与试题解析一、选择题1（3分）下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A苹果从树上落下 B汽车匀速转弯C人造卫星绕地球匀速转动 D货物被起重机吊起匀速上升【分析】物体的运动状态不发生改变的情况有两种：静止；匀速直线运动若物体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变【解答】解：A、苹果从树上落下，速度加快，运动状态改变，A错误；B、汽车匀速转弯，方向改变，运动状态改变，B错误；C、人造卫星绕地球匀速转动，运动方向不断改变，运动状态变化，C错误；D、货物被起重机吊起匀速上升，速度和方向都不变，运动状态

10、不变，D正确故选D【点评】物体在平衡力的作用下，其运动状态不变即保持静止状态或匀速直线运动状态2（3分）在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒这种现象可以用以下四句话来解释：乘客猝不及防，向前倾倒汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车以上四句话最合理的排列顺序是（）A B C D【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质一切物体都具有惯性解释惯性现象时，注意运动状态的变化先后顺序【解答】解：结合惯性知识，正确的解释顺序为：坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车汽车很快停止运动，乘客下半身

11、也很快随车停止运动乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动乘客猝不及防，向前倾倒故正确的顺序为：故选B【点评】本题考查了学生对惯性现象的理解和掌握学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解解释生活中的实际问题3（3分）下列事例中，属于减小摩擦的是（）A在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B自行车刹车时用力捏刹把C古人利用滚木移动巨石D“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹【分析】减小摩擦的方法有：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动摩擦为滚动摩擦、加润滑油等【解答】解：A、在二胡琴弓的弓毛上涂上松香是为了防止打滑，属于增大摩擦，不合题意；B、自行车刹车时用力捏刹把，是增大压力，从而增大摩擦，不合题意；C、古人利用滚木

12、移动巨石，是变滑动摩擦为滚动摩擦，是为了减小摩擦，符合题意；D、“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，不合题意故选C【点评】联系日常生活中的实际情况，来考查关于增大或减小摩擦的办法，是当今试题考查的方向，体现了物理来源于生活的理念4（3分）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A立即停下来 B慢慢停下来C做匀速直线运动 D改变运动方向【分析】此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态【解答】解：根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态因为小球正

13、在水平面上滚动，所以当外力消失时，它仍会保持那一瞬间的方向和速度不变，即做匀速直线运动故选C【点评】牛顿第一定律作为最重要的力学定律之一，我们应该熟记，并能运用它解释一些现象5（3分）下列有关力的说法正确的是（）A重力就是万有引力B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D力的作用是相互的【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；摩擦力是阻碍相对运动的力；力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而产生的力，万有引力是任何两个物体之间力的作用此选项错误；B、弹力发生在相互接触的物体之间

14、，重力是地球吸引产生的此选项错误；C、滑动摩擦力总是阻碍相对运动，而不是阻碍运动此选项错误；D、力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时也是受力物体此选项正确故选D【点评】此题考查的是我们对重力与万有引力、弹力的区别、摩擦力的作用及力的作用相互性的掌握，属于基本规律的考查需要清楚的是：相互接触的物体之间不一定有弹力和摩擦力，摩擦力不一定都是阻碍物体运动6（3分）足球在水平草地上滚动，下列叙述中的两个力，属于一对平衡力的是（）A球受到的重力和球受到的摩擦力B球受到的重力和球对草地的压力C球受到的重力和草地对球的支持力D球对草地的压力和草地对球的支持力【分析】根据二力平衡的条件进行分析解答，即大

15、小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上【解答】解：A、球的重力和球受到的摩擦力，两个力的方向不在同一条直线上，且两个力的大小不一定相等，所以二力不是一对平衡力，故A不正确；B、球的重力和球对草地的压力，两个力方向相同，且作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故B不正确；C、球的重力和地面对球的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，符合二力平衡条件，所以是一对平衡力，故C正确D、球对草地的压力和草地对球的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，符合相互作用力的条件，不是一对平衡力，故D不正确故选C【点评】本题考查了平

16、衡力的辨别，关键是知道相互作用力与平衡力的区别：是否作用在同一个物体上7（3分）如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力【分析】物体间力的作用是相互的，当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲一个反作用力，拔河比赛中，靠的是受到地面摩擦力的大小因为他们之间力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同时存在同时消失【解答】解：（1）因为物体间力的作用是相互的，对于拔

17、河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故AB说法不正确；（2）双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大，甲队获胜，甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，故C说法不正确；D说法正确故选D【点评】本题以拔河比赛为切入点考查相关的知识，很多同学认为对绳子拉力较大的哪一组获胜，实际上两组人对绳子的拉力是相同的，之所以获胜是因为与地面的摩擦力大，是一道容易出错的题目8（3分）关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）A下落的小球速度越来越大，惯性增大了B“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C系安全带可以减少驾驶员的惯性D抛出的实心球在空中运动

18、是由于实心球具有惯性【分析】一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，质量是惯性大小的唯一量度，物体在任何情况下都有惯性，并会用惯性解释现象【解答】解：A、下落的小球速度越来越大，质量不变其惯性不变，故A错误B、“漂浮”在空间站的宇航员，惯性仍然存在，故B错误C、系安全带，是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能说减小，故C错误；D、抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性，还要保持原来运动状态，故D正确故选D【点评】正确理解惯性的概念是解答此题的关键，惯性作为物体本身固有的一种属性，在我们生活中随处可见，与我们的生活息息相关，我们要注意联系实际，用所学惯性知识解决身边的物理问题但一定要注意惯性

19、不是力，说消失、产生、惯性力是错误的9（3分）如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（）A上升过程合力方向向上B最高点时处于静止状态合力为零C下落过程合力越来越大D上升过程合力大于下落过程合力【分析】通过对小球在上升、下落过程，以及处于最高点时进行受力分析对各个选项最初判断即可【解答】解：A、毽子在上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力方向向下故A错误；B、上升到最高点时，毽子的速度瞬间为0，此时，毽子只受到重力作用，合力不为零故B错误；C、下落过程小球受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，毽子的速度越来越大，阻力越来越大，重力不

20、变，合力越来越小故C错误；D、上升过程合力等于重力与空气阻力之和，下落过程合力等于重力与空气阻力之差，故D正确故选D【点评】此题考查力的合成，难点在B选项，要知道平衡状态是指静止或者匀速直线运动毽子上升到最高点的速度瞬间为0，这不叫静止不能叫做平衡状态10（3分）小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（）A一定能够射中A点B一定射在A点左侧C一定射在A点右侧D控制速度大小，以上都有可能【分析】力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体保持

21、原来运动状态的性质对镖头进行受力分析，可得其运动情况，从而判断结果【解答】解：小镖头以一定速度正对着目标A点吹出后，镖头由于惯性继续朝A运动，此过程中，忽略镖头运动时所受的空气阻力，镖头只受到重力这一个力的作用（非平衡力），所以镖头还会沿重力方向向下运动，故镖头做斜向下的曲线运动，由此可知镖头会落在A的右侧故ABD错误，C正确故选C【点评】本题考查对力和运动关系的认识，知道平衡力作用下物体会处于静止或匀速直线运动状态，非平衡力作用下物体的运动状态会发生改变二、填空题11（3分）小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是相互的，力的大小、方向和作用点均会影响力的作用效果【分析】力是

22、物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力，因为力的作用是相互的；力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果【解答】解：小东穿旱冰鞋用力推墙，对墙施加力的作用，由于力的作用是相互的，墙对小东产生反作用力，所以他自己后退；力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果故答案为：相互；方向【点评】此题考查的是力的作用相互性和力的三要素，属于识记性知识的考查，难度较小，是一道基础题12（3分）骑自行车远足，因其节能、环保、时尚，已经深受同学们喜爱，如图所示是自行车的一部分结构图，用力刹车时是采用增大压力的方法增大摩擦力【分析】增大摩擦力的方法：在接

23、触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力【解答】解：骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力故答案为：增大压力【点评】本题考查增大摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究13（3分）图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的st图象则他搭乘垂直电梯受到的支持力等于搭乘自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于惯性向前倾倒【分析】（1）根据牛顿第一定律，物体处于静止或匀速直线运动状态时，物

24、体处于平衡状态，所受的力即为平衡力；（2）在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倒【解答】解：（1）由图象可知小明在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀速直线运动的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即电梯对小明的支持力等于重力；（2）在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倾倒故答案为：等于；惯性【点评】本题考查了二力平衡及惯性的有关知识，关键要掌握有关概念，并能熟练运用14（3分）如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速

25、直线运动假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是：水平向右匀速运动，简要说明你的推理过程：当重力消失时，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失运动物体不受力时，将向右做匀速运动【分析】根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变因为物体原来是向右运动，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将保持原来

26、的速度向右做匀速直线运动故答案为：水平向右匀速运动；当重力消失时，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失运动物体不受力时，将向右做匀速运动【点评】牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态；明确重力和支持力、摩擦力的关系三、作图15如图是运动员将足球顶出去的情景（1）球被顶出去，说明力可以改变物体的运动状态；（2）请在图中作出足球受力的示意图（忽略空气阻力）【分析】解答本题应掌握：（1）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态物体的形状改变的越大，力的作用效果越明显物体运动快慢或运动方向的改变都表明物体的运动状态改变（2）踢出去的足球靠惯性飞行，在忽略空气阻力的情况下，只受到重力

27、的作用，而重力的方向是始终竖直向下的，不受其位置和运动状态的影响，据此，再利用作图法画出重力即可【解答】解：（1）比赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶出去，足球的运动方向改变，是力作用的结果，说明力可以改变物体的运动状态；（2）踢出去的足球在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向竖直向下，如图所示：故答案为：（1）运动状态；（2）见上图【点评】本题不但要求掌握力的作用效果，还要会作重力的示意图，注意：物体在任何情况下，其重力方向都是竖直向下的同时，本题中还要注意，足球靠惯性飞行时，忽略空气阻力便不再受其他力16一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如

28、图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）【分析】物体静止时，受到力是平衡力，此物体在竖直方向上受到重力作用，在竖直方向上肯定有一个力与它平衡，这个力就是摩擦力，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上水平方向上压力和支持力是平衡力【解答】解：物体受到人为的压力水平向右，墙的支持力水平向左，重力竖直向下，摩擦力竖直向上，如图所示在这几个力的作用下，物体处于静止状态，所以水平方向上压力和支持力是平衡力，竖直方向上重力和摩擦力是平衡力【点评】解题的关键是把各个力的方向分析正确，水平方向的力是平衡力，竖直方向的力是平衡力在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示

29、意图时，要将这几个力画成共点力17如图所示，质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，请画出A物体在水平方向上的受力示意图【分析】力的示意图就是将力的大小、方向和作用点表示在图上；根据题意对物体进行受力分析，特别注意摩擦力的方向，做出水平方向的受力示意图【解答】解：A物体处于匀速向左运动的状态，所以A受平衡力的作用，由图知，左边钩码对A的拉力大于右边钩码对A的拉力，所以物体还受向右的摩擦力，在这三个力的作用下保持平衡，如图所示：【点评】此题考查了力的示意图的画法，但解决此题的关键在于能正确地分析出物体A受到的力四、实验探究题18物体下落时受到的空气阻力与速度和横截面积有关，已探究出在横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比，为探究空气阻力与横截面积的关系，取质量相同，半径分别为r、2r和3r的甲、乙、丙三个小球，让它们从不同高度分别竖直落下，并以砖墙为背景，当进入砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程，如图是其中一段的示意图（1）在图示运动过程中，甲、乙、丙三个小球的速度之比是6：3：2；（2）分析实验数据可知：在阻力相同时，小球的速度与半径的关系是成反比；（3）实验结论是：在速度不变时，小球受到的空气阻力与横截面积成正比【