七年级历史上册教案.docx

1、七年级历史上册教案第一单元 中华文明的起源（14课）板书设计：第1课 祖国境内的远古居民一、元谋猿人：最早、170万年二、北京人：时间：70-20万年生活方式：群居生活发展水平：用天然火三、山顶洞人：时间：1.8万年生活方式：氏族生活、工具进步发展水平：人工取火第2课 原始的农耕生活附：板书设计一、河姆渡的原始农耕1、时间-距今7千年 2、生活位置：河姆渡居民位于长江流域 3、农业：河姆渡居民种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。4、河姆渡居民会建造房屋，还会开挖水井。二、半坡原始居民的生活1、时间-距今五六千年 2、生活位置：半坡居民位于黄河流域 3、农业：半坡居民种植粟。我国是世界上最

2、早种植粟的国家。4、半坡居民会制造彩陶。三、大汶口居民 1、时间-距今四五千年 2、地点-山东大汶口3、在后期，出现了私有财产和贫富分化。第3课 华夏之祖板书设计： 尧舜禹炎黄战蚩尤 华夏族形成 禅让制黄帝的贡献 人文初祖 奴隶社会 夏朝 原始社会终结 禹时讲 评 课讲评第一单元测试题教学目的1、 分析学生掌握知识的情况，矫正错误，查缺补漏，巩固提高；2、 抓住共性问题进行点评，从实际出发，培养能力。教学方法讲授法教学课时1课时教学类型讲评课教学重点中国古代人类主要生产生活、情况 教学过程1、 组织教学。2、 总评：本次测验存在的主要问题有：1） 在作选择题时，个别学生审题不清；2） 在作填空

3、题时，有少数学生写错别字。3） 有些学生在回答问答题时，答案不全。采取补救措施：1） 培养学生仔细审题的习惯；2） 加强对学生“写”的训练；3） 培养学生分析问题、解决问题的能力。 3、 点评：分析试卷，按选择、填空、问答的顺序有重点的讲解。在选择题中，重点讲解第1、3、8 、11、15题在填空题中重点讲解第1、4、5题。（其他详见附页-单元测试题）4、 留出时间让学生改错、巩固5、 练习（使用微机）1）元谋人发现的时间_；地点：_；地位：_；人和动物的根本区别是_。2）、北京人发现的时间_；发现地点_；河姆渡的原始农耕距今时间是_ ；生活位置：_流域；3）“人文初祖”是_；_发明了文字。6、

4、作业：整理试卷，巩固所学内容。第二单元 国家的产生和社会的变革（511课）第五课“夏、商、西周的兴亡” 附：板书设计一、夏朝1、建立时间：公元前2070年 2、都城：阳城 3、建立人：禹 4、地位-我国历史上第一个奴隶制国家5、禹死后，传位给启，从此世袭制代替了禅让制。6、夏朝最后一个国王是桀 二、商汤灭夏和武王伐纣1、在公元前1600年部落商在汤率领下灭夏 2、商朝最后一个国王：纣 3、周武王继位，在公元前1046年，周、商在牧野大战，商朝灭亡，西周建立。一、 西周在政治上实行分封制。西周后期，政局混乱，发生了国人暴动，赶走了周厉王，公元前771年西周灭亡。 第6课 灿 烂 的 青 铜 文

5、明附：板书设计一、青铜器的高超工艺1、在原始社会末期，我国出现青铜器；2、到商朝，是我国青铜文化的灿烂时期。著名的有司母戊鼎-至今发现的最大青铜器和四羊方尊3与商周同期，在我国西南的成都平原，也盛行一种青铜文化，即“三星堆”文化。 第7课：春秋战国的纷争附：板书设计一、春秋争霸：1、在公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。2、东周分为春秋和战国两个时期。3、著名的霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王 4、在公元前7世纪中期，葵丘会盟，标志着齐桓公的霸业达到顶峰，成为春秋时期第一个霸主。5、城濮大战：公元前7世纪晋楚双方在城濮大战，晋胜，楚败。二、战国七雄：1、战国从公元前475年至公元前221年

6、，是我国封建社会的形成时期。2、韩、赵、魏三分晋国，后来田氏建立齐国。3、列举战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（结合图位置：最北是燕国；最南是楚国；最东是齐国；最西是秦国）4、这个时期的战役有桂陵之战、马陵之战。5、公元前260年，秦、赵之间发生了长平之战，赵国战败，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。第8课 大变革的时代附：板书设计 一、农业的进步：1、春秋时期，铁器在农业和手工业生产上开始使用。2、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。3、秦国李冰在岷江修都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。二、商鞅变法：1、背景：生产力的发展。2、时间-在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。3、变法

7、的内容： 土地私有；奖励耕战；建立县制。4、变法意义：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。第9课 中华文化的勃兴（一）附：板书设计1、商朝的文字写在龟甲或兽骨上，称为“甲骨文”2、我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。3、商周的青铜器上铸刻的文字叫“金文”4、历法产生于夏朝，完善于商朝，战国时测出24节气。5、名医扁鹊，望、闻、问、切四诊法。6、战国时期，楚国的屈原创造出一种新的诗歌体裁，称为“楚辞”。7、战国时期盛行“钟鼓之乐”第十课 中华文化的勃兴（二）附：板书设计一、道家学派-创始人是老子，著有道德经朴素辨证法的思想。二、儒家学派-创始

8、人是孔子，他在思想、教育、文化上的贡献：1、思想上他提出“仁”的学说。2、对教育的贡献：A：兴办私学，广收门徒B： “温故知新”C：学习的态度要老实3、他编订了春秋4、孔子的弟子编写的记录孔子言行的书叫论语三、墨家学派-创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”四、儒家学派-战国时期：是孟子，他反对战争，提出“春秋无义战”，实行“仁政”五、法家-代表人是战国的韩非，主张A：实行法制；B：主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是韩非子六、兵家-创始人是春秋时期的孙武著有孙子兵法-是世界上最早的兵书，还提出了“知己知彼，百战不殆”七、道家在战国时期的代表人物是庄子，他提出顺其自然“无为而治”第三单元 统

9、一国家的建立（1220课）第12课“秦王扫六合” 板书设计：一、公元前221年秦朝建立，都：咸阳。二、秦朝巩固统一加强统治的措施 1、政治上；2、文化方面；3、思想方面；4、修筑长城和开发边疆第13课 “伐无道，诛暴秦”第14课 大统一的汉朝附：板书设计一、西汉建立和文景之治1、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。 2、文景之治：我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面。二、汉武帝的大一统：1、加强中央对地方的控制；2、盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统铸五铢钱，实现了经济上的大一统。3、 “罢黜百家，独尊儒术”，太学是我国古代的最高学府。4、军事上：公元前119年，汉武帝派

10、卫青、霍去病进攻匈奴，取得胜利，进一步发展和巩固了国家的统一。总之，汉武帝在位时，西汉出现了政治、思想、文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强。三、东汉的统治1、公元9年王莽夺权，西汉灭亡；2、公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，都：洛阳。第15课 两汉经济的发展附：板书设计一、农业成就：1、汉武帝和东汉明帝时，两次治理黄河；东汉明帝时派王景治理黄河。二、丝织业：汉朝使用提花机。三冶铁：杜诗发明水排，比欧洲早一千多年。 四、经济措施：1、汉武帝将盐铁经营权、铸币权，收归中央；统铸五铢钱，实现了经济上的大一统。2、西汉的都城长安和东汉的都城洛阳称为东西二京，商业区叫“市”。第16课秦汉

11、王朝与匈奴的和战 附：板书设计一、匈奴1、匈奴的首领称为“单于”2、秦末汉初，匈奴首领冒顿单于统一蒙古草原。二、卫青、霍去病大破匈奴：公元前119年，卫青、霍去病三、昭君出塞：公元前1世纪，汉元帝把昭君嫁给呼韩邪单于。四、东汉明帝派窦固、窦宪攻击匈奴，取得胜利。五、列举两汉时期汉与匈奴的关系的事例第17课两汉经营西域和丝绸之路附：板书设计一、张骞出使西域：1、把甘肃玉门关和阳关以西，称为西域。2、公元前138年，公元前119年，张骞出使西域。3、公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。二、丝绸之路：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由

12、西亚转运到欧洲。三、班超经营西域：1、公元73年，东汉政府派班超出使西域。2、班超派甘英出使大秦；3、166年，大秦的使臣来到东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始。第18课 昌盛的秦汉文化（一）附：板书设计一、造纸术：1、中国是世界上首先发明纸的国家（西汉前期）2、东汉蔡伦改进造纸术，称“蔡侯纸”二、九章算术成书于东汉的一部数学著作。三、医学成就：1、华佗：“麻沸散”世界最早的麻醉药剂，“五禽戏” 2、“ 医圣”张仲景（东汉）著有伤寒杂病论，在书中全面阐述了中医理论和治病原则。 张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震的议器第19课昌盛的秦汉文化附：板书设计一、佛教的传入：1、佛教发源于

13、古印度，在西汉末年传入我国。2、东汉明帝派人到西域求佛经，并在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。二、道教的出现：道教源于中国，在东汉时兴起。三、王充论衡：王充批判迷信鬼神的思想说，世界上根本没有鬼神存在。 四、司马迁与史记：史记第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ，创立了纪传体的体例；第四单元 政权分立与民族融合（2127课）第21课 三国鼎立 教案 附：板书设计 一、官渡之战 200年 袁绍与曹操 二、赤壁之战 208年 孙权刘备联军与曹操 三、三国鼎立 220年曹丕建魏，都：洛阳； 221年刘备建立蜀国，都：成都；222年孙权建立吴国，都：建业第22课 江南地区的开发附：板书

14、设计一、317年司马睿建立东晋，都：建康二、从420年到589年南方经历了宋；齐；梁；陈四个朝代，这些朝代都在建康，历史上总称“南朝”。三、江南地区的开发：原因：A：北方人南迁，充实了江南的劳动力；B：南北人民共同修建了许多水利工程，开垦了许多良田第23课北方的民族大融合附：板书设计一、北方的统一和融合1、 北魏建立 2、统一北方 3、融合的概况二、迁都洛阳：1、迁都的原因2、迁都的作用三、孝文帝改革1、历史背景2、主要措施3、历史作用四、北朝的形成第24课 承上启下的魏晋南北朝文化附：板书设计一、祖冲之：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，比欧洲早多年，著有缀术。二、地理学：郦道元著有水经注三、农学：贾思勰齐民要术我国现存第一部完整的农书。第25课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）附：板书设计一、思想：范缜著有神灭论 二、书法艺术： “书圣”王羲之兰亭序“飘若浮云，矫若惊龙”。三、绘画艺术：东晋 顾恺之女史箴图洛神赋图二、 石窟艺术山西大同的云冈石窟；河南洛阳的龙门石窟