高考总复习语文专题十九古代诗歌鉴赏.docx

1、高考总复习语文专题十九古代诗歌鉴赏2014年高考总复习语文专题十九古代诗歌鉴赏训练一鉴赏形象1(鉴赏人物形象)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。塞下曲(其六)戎昱北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。【注释】骎骎(qnqn)：形容马跑得很快的样子。卢龙塞：古地名。这首诗刻画了怎样的边将形象？寄寓了诗人怎样的感情？请作简要分析。_2(鉴赏景物形象)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。瀑布李忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。简要分析诗中塑造的“瀑布”这一艺术形象。_3(鉴赏物象)阅读下面一首清词，然后回答问题。鹊踏

2、枝过人家废园作龚自珍漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮。【注释】漠漠春芜：茫茫一片春草。此句用宋朝晏殊踏莎行“春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面”的词意。此二句用唐朝杜秋娘金缕衣“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的诗意。这首词中“孤花”是怎样的一个形象？请作简要赏析。_4(鉴赏物象)阅读下面两首诗，然后回答问题。竹里馆(唐)王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。咏竹(梁)刘孝先竹生荒野外，捎云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。耻染湘妃泪，羞入上宫琴。谁能制长笛，当为吐龙吟。【注释】篁

3、：竹子。湘妃：古代舜的二妃，娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。上宫：宫殿名。请分别说明“竹”这一艺术形象在两诗中的作用。_训练二鉴赏语言1阅读下面这首宋词，然后回答问题。酒泉子潘阆长忆西湖，尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。有人说“长忆西湖”的“忆”字是全词的关键，请简要分析。_2阅读下面一首宋诗，然后回答问题。春风王安石一马春风北首燕，却疑身得旧山川。阳浮树外沧江水，尘涨原头野火烟。日借嫩黄初着柳，雨催新绿稍归田。回头不见辛夷发，始觉看花是去年。【注释】北首：向北。燕：今北京市，时为辽国都城。原：原野。辛夷：木笔花，

4、又叫迎春花。颔联“阳浮树外沧江水”中的“浮”有什么表达效果？请作简要赏析。_3阅读下面的唐诗，然后回答问题。江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍较清凉。(1)诗的第三联精妙传神，请加以赏析。_(2)关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。_ 4阅读下面的宋诗，然后回答问题。碧湘门陶弼城中烟树绿波漫，几万楼台树影间。天阔鸟行疑没草，地卑江势欲沉山。【注释】碧湘门，即长沙(今属湖南)城门。行(hn)：行列。(1)这首诗最后一句哪一个字锤炼得最好？

5、请简要分析。_(2)有人评价这首诗“句句写远，却又始终未着远字”。对此你是如何理解的？请结合第一句和第三句简要分析。_5阅读下面的诗，然后回答问题。与胡兴安夜别何逊居人行转轼，客子暂维舟。念此一筵笑，分为两地愁。露湿寒塘草，月映清淮流。方抱新离恨，独守故园秋。【注释】居人：指送行者胡兴安。行转轼：将要掉转车回去。维：栓、系。(1)诗中的“笑”字，具有特殊的表达效果，请结合全诗简要分析。_(2)本诗的颈联历来为人称道。有人说它所写为眼前实景，也有人认为是联想之景。请谈谈你的看法。_训练三鉴赏表达技巧1阅读下面这首唐诗，然后回答问题。绝句漫兴九首(其三)杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污

6、琴书内，更接飞虫打着人。【注释】这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。_ 2阅读下面一首宋词，然后回答问题。阮郎归初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。【注释】水沉，即沉香。请选择两个角度分析这首词在写景方面的特色。_3阅读下面的诗歌，然后回答问题。答张十一韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。【注释】张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。韩

7、愈被贬到广东阳山，张署被贬到湖南临武。踯躅：杜鹃花科。恩波：皇帝的恩泽。斗：通“陡”。前四句描写景物在表现手法上有什么特点？请略加分析。_4阅读下面这首唐诗，然后回答问题。未展芭蕉钱珝冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。本诗突出的特点是连用了几个比喻，请任选一处分析其意蕴及表达效果。_训练四评价思想内容和作者观点1阅读下面这首宋词，然后回答问题。临江仙苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。“长恨此身非我有，何时忘却营营”表达了作者怎样的心境？_2阅读下面的宋词，

8、然后回答问题。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。【注释】铎(du)：系在马车上的铃。杜陵：在长安城南，汉宣帝陵墓所在地，这里指故乡长安。本诗首联描绘了怎样的早行情景？抒发了作者怎样的感情？_3阅读下面的宋诗，然后回答问题。舟行青溪道中入歙方回蕨拳欲动苕抽芽，节近清明路近家。五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。【注释】蕨拳：指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。结尾两句表达了作者怎样的思想感情？_4阅读下面一首唐诗，然后回答问题。感遇三十八首(其二)陈子昂兰若生春夏，芊蔚何青青！幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，嫋嫋秋风生。岁华

9、尽摇落，芳意竟何成！【注释】兰若：香兰和杜若。这是楚辞里面屈原赞美最多的两种花。蕤(ru)：花草下垂的样子。请简析诗人在诗中所咏之物的特点以及由此抒发的思想感情。_1阅读下面这首词，然后回答问题。秦州杂诗(其七)杜甫莽莽万重山，孤城山谷间。无风云出塞，不夜月临关。属国归何晚？楼兰斩未还。烟尘一长望，衰飒正摧颜。【注释】属国：苏武出使匈奴，被扣留十九年，归国后，任典属国。“属国”即“典属国”，指唐朝使节。(1)清人浦起龙在读杜心解中评说诗的三、四句是：“三、四警绝。一片忧边心事，随风飘去，随月照着矣。”你同意这种说法吗？为什么？_(2)“属国归何晚？楼兰斩未还”两句，诗人引用汉王朝强盛时代苏武归

10、国、傅介子斩楼兰的典故，表达了什么样的思想感情？_2阅读下面的诗歌，然后回答问题。湖口望庐山瀑布水张九龄万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氲。(1)这首诗炼字传神，其中的“落”字就写得精妙。请简析它的妙处。_(2)这首诗表达了诗人什么样的思想感情？_3阅读下面的唐诗，然后回答问题。过五原胡儿饮马泉李益绿杨著水草如烟，旧是胡儿饮马泉。几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。从来冻合关山路，今日分流汉使前。莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年。(1)“绿杨著水草如烟”表现了怎样的情景？_(2)“莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年”两句表达了诗人什么样的思想感

11、情？_4阅读下面的宋词，然后回答问题。临江仙探梅辛弃疾老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。(1)词中的“花态度”、“雪精神”具体指什么？_(2)有人认为“醉中浑不记”中的“醉”是“酒醉”，你是否同意这种观点？为什么？_5阅读下面的唐诗，然后回答问题。题大庾岭北驿宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来？江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。(1)颈联两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。_(2)请指出这首诗主要运用了哪种表现手法，并作简要说明。_6阅读下面的宋

12、词，然后回答问题。浪淘沙令王安石伊、吕两衰翁，历遍穷通，一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。汤、武偶相逢，风虎云龙，兴亡只在笑谈中。直至如今千载后，谁与争功！【注释】伊吕：指伊尹与吕尚。伊尹名挚，尹是后来所任的官职，曾躬耕于田垄之上。商汤娶莘氏之女，他作为奴隶陪嫁给商汤。后来，汤王擢用他灭了夏。伊尹成为了商的开国功臣。吕尚姓姜，名尚，字子牙，世称姜子牙。他晚年在渭水河滨垂钓，遇周文王受到重用，辅武王灭商，被封侯。(1)词人写伊尹和吕尚“历遍穷通”的遭际和名垂千载的功业是想抒发一种什么样的情怀？_(2)有人说读王安石的词常常可以看到一个政治家的气魄和感情，结合这首词，谈谈你的看法。_专题十

13、九古代诗歌鉴赏【题型对练】训练一鉴赏形象1刻画了一个饱受戍边、思乡之苦的边将形象。颈联表现了对战争给边塞将士带来的苦难的同情，尾联表现了对从古至今接连不断的战争的厌倦，全诗寄寓了诗人渴望和平的美好愿望。解析：诗歌的后三联刻画了边将的形象，其中颔联主要表现思乡之苦，颈联主要表现戍边之苦，而尾联则可以说是描写了边将的内心即对战争的抱怨及厌恶。诗人在诗中寄寓的情感是丰富的，既有对边塞将士的同情，也有对战争的厌倦，综合起来也就是渴望和平的到来。2涓涓细流不辞辛劳，汇集成一落千丈、雄伟壮观的瀑布，而后又谢绝溪涧的挽留，继续向前，流向大海，决心化作汹涌澎湃的波涛。这“瀑布”乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目的誓不罢休的志士的化身。3“孤花”是词人自己的人