东镇小学师德师风三年行动计划.docx

1、东镇小学师德师风三年行动计划东镇小学师德师风三年行动计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢东镇小学师德师风三年行动计划一、指导思想：树立和落实科学发展观，谋求和谐教育，注重内涵发展。坚持“质量立校、特色荣校、科研兴校”的办学策略。实力创强，质量创高，形象创优。创人民满意的教育，办人民满意的学校，做人民满意的教师。二、工作目标：致力于创建一支“师德高尚，业务精湛、身体健康”的教师团队，打造“爱生、博学、务实、创新”的教师形象。以铸就“师德之魂爱与责任”为目标，以中小学教师职业道德规范（2008年修订）为准绳，以市教育局“慈溪市“师德师风建设达标学校”考评标准为标准，扎实开展师

2、德师风达标学校创建活动。把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来，常抓不懈，不断提高教师的职业道德素质和业务水平。三、工作原则1、与教育教学相结合原则。要以全面提高教育教学质量为主线，与学校教育教学工作相结合，做到师德师风建设和教育教学工作两促进、两不误。2、面向全员原则。要面向全体教职员工，做到人人参与，全面提高。3、正面教育为主原则。要利用各种宣传方式，宣传师德规范要求，引导广大教职工主动查找和纠正自身存在的问题，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。4、发扬民主原则。要尊重教职工的民主权力，充分调动教职工参与活动的主动性，积极性和创造性。5、注重实效原则。要突出重点，切实解决教

3、师队伍中存在并且影响教育形象的突出问题，务求活动取得实效。四、党规工作和措施：1、加强领导，健全制度教师高尚的品行直接影响着中华民族下一代的整体素质，影响着学校在社会上的声誉，也影响着教师本人的光辉形象。由此，学校把师德师风建设建设摆上最重要的位置。成立师德师风建设领导小组。认真研究总结师德师风中存在的问题，探讨解决教师、学生、家长、社会团体等反映的一些热点、难点问题，提高了学校在社会上的美誉度。2、健全教师师德考核办法。通过定性考核与定量考核相结合的办法，通过组室评、学生评、考核小组评等多种评价方式，让教师的师德考核在阳光下进行。3、组织好师德活动的载体。开展开展文明办公室友评比，组织“百师

4、访千家”活动，开展健康有益的教职工文体活动，组织学习中小学教师职业道德规范、逍林东镇镇小学教师行为准则，组织班主任论坛，学习名特教师的先进事迹等。二、依法执教，教书育人，。教师应当成为社会文明的传播者，社会进步的促进者，学生人生理想的奠基者。教师，是厚厚的一本书，里面装载的是国家的法律法规，装载的是为人民服务的崇高理想，当然也要装载为人民服务的本领。1、保证教师的政治学习时间。做到时间保证、内容落实、记录详尽。以社会主义的价值观引领教师的思想，改进教师的教育行为。在教师文明礼仪、行为规范等方面抓小抓实。组织学习教师法、未成年人保护法、义务教育法等法律规范，提高了教师的法律意识。并观看论语心得、

5、三字经传统文化碟片，增强了教师的文化底蕴。2、端正办学思想，能全面贯彻党和国家的教育方针，重视学生的德智体美劳全面发展。落实好“上好每一门课，上好每一节课”，并开展课堂督查。让“不让一个孩子掉队成为全体教师共同的价值追求。努力构建充满活力的“生命课堂”。教师对学生既严格要求又尊重关怀，做到严爱结合，严慈结合，严爱有加，建立以柔性为主的管理制度。能学习运用霍懋征老师的“赏识、激励、参与、期待”的八字育人方法开展德育教育，建立了以鼓励为主的评价制度。继续开展与四川汶川水磨小学结对扶助活动。3、学校努力打造“团结和谐、健康向上、尽职尽责”的教师团队。强化全程育人、全员育人，使教书育人、管理育人、服务

6、育人真正做到实处。学校开展文明办公室的评比，组织教研组教学研讨活动，组织青年教师成长学习小组，开展有益有趣的教工文体活动。开展“教师行为规范26条的”的学习活动，作为教师的师德公约。师能与学生平等相待。教师通过班队课、晨会课等渠道，与学生交流思想，充分听取学生的建议与意见。杜绝讽刺、挖苦、歧视学生的现象。4、崇尚爱的教育，教师能恪守师德规范，严格执行教育局相关规定，无从事第二职业的教师，自觉抵制有偿家教。教导处做好教学资料的订购工作，切实落实减负工作之规定。对学困生、潜能生关爱有加，开展了党员、团员、骨干教师与潜能生结对帮扶活动。做到校务公开。严格按上级规定的标准及办法收费，收费项目实行公示，

7、乱收费现象杜绝。三、钻研业务、严谨治学。静下心来教书，潜下心来育人，教师的师德更多的是体现在对教学工作的态度上。一个优秀的教师，必定是勤于钻研业务的教师，必定是对教学工作精益求精的教师。1、实施教师成长工程。继续实施“青年教师成长领导小组和合作学习小组”，继续在青年教师中开展有效教学的理论与实践研讨活动。支持并落实五项师训工程。立足校情有针对性地开展校本培训，与教学、教研、科研结合，追求实效。各教研组要对照名牌学科要求开展工作，做到个人反思、同伴互助、专业引领三结合。尽可能地让教师静心于教学，推动学校教学研讨文化的形成。借助慈溪教育网资源、学校网络平台，开展网络学习。学校合理安排年级组成员，做

8、到“以老带新，以新促老”，让青年教师的思想及激情与中老年经验及智慧能有效碰撞，促进教师团队的分享与合作。充分发挥各学科教研组长的作用，青年教师成长迅速。2、发挥骨干教师的作用。学校组织骨干教师为青年教师上好示范，每学期开展课堂教学观摩活动。开展与“西门小学”活动，开展与市教研员结对活动，开展与四川汶川水磨小学结对扶助活动。为培养好青年教师做出了自己应有的贡献。做好三个课题的研究工作，以课题的研究引领教师前进。要求近三分之二的教师参与了课题的研究。五、尊重家长，服务社会。学校教育要取得实效，必须重视家校合作，必须充分发挥学校、家庭、社会三结合的力量。1、开展三满意工程做人民满意的教师，创人民满意

9、的教育，办人民满意的学校。办好家长学校，开好家长会，做好家访工作。学校在做好安全工作的前提下，欢迎家长来学校与教师及时沟通。学校每天安排一名值日领导在校门口接待家长、与家长沟通。2、学校开展全体教师与潜能生结对工作，做到对象落实、工作落实、成效落实。学校老师要努力做好培优补差工作。虽然难免仍有学生落后，但至少能体现了我们教师对学生的博大的爱心。要求学校教师能模范遵守公民道德规范，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”深入人心，并落实在行动中。六、活动部署（一）2014学年重点工作：1、宣传师德师风建设的重要意义，动员和组织广大教职工集中学习有关政治理论、法律法规和道德规范，统一

10、思想，提高认识，为师德师风建设工作的深入进行奠定良好的思想基础。2、通过多种形式的调查研究，揭摆我校教职工队伍中存在的有关师德师风方面的问题，分析现状，找准主要矛盾。并开展好暑期教师读书活动，以提高教师为人民服务的本领。3、开展问题教师的谈心活动，推动整体师德水平的提高。4、认真总结师德师风建设的成功经验，大力宣传表彰正面典型，使学校的师德师风建设水平进一步提高。5、提炼教师誓言。（二）2015年重点工作。1、开展教师职业道德的宣传学习活动，使之深入人心。2、做好教师与潜能生的结对活动，使教师的师德与日常的工作紧密结合。3、抓学习，开展政治学习，组织读书活动，撰写读书笔记，写好读后感，提高教师的师德理论水平。4、开展“学习师德楷模、增强职业操守”师德专项教育活动。进一步加强教师队伍建设，不断提升师德师风建设水平。（三）2017年重点工作1、开展读书活动。开展自主读书与学校导读相结合的方式，增长教师的教学智慧，学习优秀教师的职业品格，拓展知识视野，更新知识结构，优化服务水平。2、开展师德师风建设示范学校创建活动。进一步深化师德师风建设。3、完善学校家访周制度、贫困生慰问制度、潜能生结对制度。4、以全面贯彻党的教育方针为导向，开展相关的师德师风自查自纠活动。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢