新人教版六年级数学上册第6单元百分数1.docx

1、新人教版六年级数学上册第6单元百分数1第6单元 百分数1、百分数的意义和写法【课内检测】1、 填空：百分之二点八写作 ，113%读作 某工程队打算修一条100米长的路，已修了30米。修了的占这全长的（ ）%。小明打算利用5天时间做100道计算题，已经做了60道，已做了全部的（ ）%。某工厂生产了600台机器，合格的有588台，合格的占这批机器的（ ）%。2、 判断题。吨，可以写作17%吨。 （ ）百分之二十一般写成20/100。 （ ）， 25%它们相等，意义也相同。 （ ）【课外训练】1、80%的单位是（ ），再添上（ ）这样的单位，它就成了最小的奇数。2、0.4=（ ）%3、某车间计划生产

2、400条红领巾，第一天生产了60条，第二天生产了80条。生产了计划的（ ）%。4、在5的后面加上百分号，5就（ ）了（ ）倍。5、西红柿有10筐，每筐50千克，上午卖出6筐，下午卖出半筐，还剩多少千克？2、百分数和分数小数的互化 练习一【课内检测】1、 把下列小数转化成百分数：0.45 0.8 0.007 4 2.092、把下列分数转化成百分数： 1 3、先求商，再把求得的商化成百分数：45 308 4.26 5.71.9 4、判断：、分数都可以先化成小数，再化成百分数。 （ ）、0.25千米也可以写成25%千米 （ ）【课外训练】1、0.85的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，把它改

3、写成百分数是（ ）。2、5个是（ ），把它改写成百分数是（ ），再添（ ）个它就是最小的质数，把最小的质数改写成百分数是（ ）。3、图阴影部分用分数表示是（ ），用小数表示是（ ），用百分数表示是（ ）。图中空白部分用百分数表示是（ ）。 4、上图中，空白部分是阴影部分的（ ）%。练习二【课内检测】1、将下列百分数转化成分数36% 50% 160% 4.5% 2、将下列百分数转化成小数或整数。70% 110% 200% 17.7%3、=20（ ）=8：（ ）=0.8=（ ）%4、在0.9 0.999 90% 0.999. 和 10/11 这五个数中，最大的数是（ ），最小的是（ ）相等的是（

4、）和（ ）5、男生人数 把男生人数看作单位1时，女女生人数 生人数是男生人数的（ ）% （ ）比（ ）少20%。 男生人数比女生人数多（ ）% 。【课外训练】1、一个数缩小100倍后是0.05，原来的数写成百分数是（ ）。2、甲数的10%大于乙数的10%，那么两数中，较大的数是（ ）。3、甲数是乙数的80%，乙数就是甲数的（ ）%。4、六年级一班演讲比赛，一个男生上台演讲时，台下男生人数是女生人数的，当一位女生上台演讲时，台下男生人数只是女生人数的，这个学校六（1）班一共有多少人？3、百分数的应用练习一【知识要点】分析、解答求一个数是另一个数的百分之几的应用题。【课内检测】1、16吨是20吨的

5、（ ）%；20吨是16吨的（ ）%16吨比20吨少（ ）%；20吨比16吨多（ ）%2、只列式不计算：小红家九月份用水15吨，十月份用水12吨。 十月份用水是九月份的百分之几？ 。十月份用水比九月份节约了百分之几？ 3、某小学共有学生1075人，其中六年级有215人。六年级学生人数是全校的百分之几？4、电视机厂五月份计划生产电视机5000台，实际生产了6000台，超额完成百分之几？【课外训练】1.一种电脑原价6800元，现降价1700元，降价百分之几？2、一段路，甲走完全程需20分钟，乙走完全成需15分钟，甲的速度是乙速度的百分之几？3、三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的（ ）%4、

6、一三角形的底增加10%，高缩短10%，那么现在三角形面积是原三角形面积的（ ）%。练习二【知识要点】分析、解答求一个数是另一个数的百分之几的应用题。【课内检测】1.只列算式不计算：六年级某班，男生有20人，女生有15人。男生人数占女生人数的百分之几？ 男生人数比女生人数多百分之几？ 女生人数占全班人数的百分之几？ 女生比男生少的人数占全班人数的百分之几？ 2、30比40少（ ）% 50比40多（ ）%3、小军想利用星期日做50道计算题，实际多做了10道。实际比计划多做了（ ）%，实际完成了计划的（ ）%。4、洋洋买一种“龙骑士”战斗陀螺，经过还价后，付款6元钱，比原价便宜了4元钱。小龙买战斗陀

7、螺实际价钱比原价便宜了百分之几？【课外训练】1、甲乙两数比是4：5甲是乙的（ ）% 甲比乙少（ ）%，乙比甲多（ ）%。2、把一个正方体切成两个长方体，这两个长方体表面积的和比原来正方体表面积增加（ ）%。3、一份稿件，原计划5天抄完，结果只用4天就抄完了，实际工作效率比计划提高了百分之几？4、从甲堆煤中，取出给乙堆，这时两堆煤重量就相等了，原来乙堆煤的重量比甲堆煤的重量少百分之几？ 练习三【知识要点】分析、解答“求单位1的百分之几”或“求单位1的”百分数应用题。【课内检测】1、先用波浪线画出单位 “1”，再写出数量关系式。、一堆煤，第一天用去总吨数的20%。 =用去的、文艺书本数是科技书的4

8、0%。 = 、去年的产值是今年的90%。 = 2、一块地有公顷，其中60%种大豆，种大豆多少公顷？想：把（ ）看作单位“1”， 数量关系式是 = 解答：3、一种商品，按原价的80%出售是160元。原价是多少元？想：把（ ）看作单位“1” ，数量关系式是 = 解答：【课外训练】 1、六（1）班有男生32人，女生28人。六（2）班人数是六（1）班的95%，六（1）班有多少人？2、甲数的等于乙数的35%，乙数是80，甲数是（ ）3、一条围巾，如果卖100元，可赚25%，如果卖120元，可赚百分之几？4、学校图书馆中，文艺书比科技书多25%，科技书与文艺书的比为（ ）5、如果甲数的小数点向左移两位就是

9、乙数的25%，则乙数是甲数的（ ）%。 练习四【知识要点】分析、解答百分数应用题。【课内检测】1、先用波浪线画出单位 “1”，再写出数量关系式。、今年的产值比去年增加15%。 =今年的产值。、十月份用电比九月份节约了20%。 =十月份用电量。2、120增加15%后是（ ）。（ ）比60少10%3、某化肥厂去年产的化肥是2500吨，今年比去年增产20%。今年增产 吨。4、一正方形面积比长方形面积多25%，正方形面积是65平方厘米。长方形的面积 。正方形面积比长方形多 平方厘米。5、解方程：X30%X=52 X40%X=156.买来足球55个，买来的篮球比足球少20%，买来篮球多少个？【课外训练】

10、1、文艺书的30%，正好等于故事书的，已知故事书有36本，文艺书有 本。2、一堆沙子，第一次运走40%。第二次运走30%，还剩下48吨。这堆沙子有多少吨？3、一种商品先降价10%，再涨价10%。现价是原价的（ ）%4、甲乙两家商店，如果甲店的利润增加20%，乙店的利润减少10%，则两个店的利润就相同，那么原来甲店的利润是乙店的（ ）%。5、根两米长的竹竿插入一池塘中，50%露出水面，25%被插入泥中。这池塘水深多少米? 练习五【知识要点】分析解决实际中的百分数应用问题。【课内检测】1、用300颗种子做发芽试验，结果发芽的有294颗。种子的发芽率为（ ）%。2、六（1）班有50名学生，今天有2名

11、未到。六（1）班今天出勤率为（ ）%。3、六（2）中队利用假日植树，共植活了160棵树，共有40棵没有活，这批树的成活率是（ ）%。4、一个面粉厂，用20吨小麦能磨出13000千克的面粉。求小麦的出粉率？5、在100克水中，加入25克盐。这盐水的含盐率是多少？【课外训练】1、100千克大豆的出油率为36%，那么200千克同样的大豆的出油率是（ ）。2、浓度20%的糖水中，糖占糖水的（ ）%。糖占水的（ ）%3、某种菜籽出油率为33%，要想榨出100千克菜籽油。至少要多少千克菜籽。4、李师傅加工200个零件，经检验4个是废品，合格率是多少？照这样计算加工700个零件，不合格的有多少个。5、甲乙两

12、车同时从A地开往B地，当甲车行全程的50%时，乙车离B地还有54千米，当甲车到达B地时，乙车行了全程的80%。AB两地相距多少千米？ 练习六【知识要点】我国有关利息、税收方面的知识，利息、税收方面的实际问题。【课内检测】1、某饭店八月份的营业额是4万元，按营业额的5%缴纳营业税，应纳税（ ）万元。2、银行的定期三年的利率为2.7%，小李存入3万元，到期后税前利息（ ）元，实际可得利息（ ）元。用这张存款单他最多可取走（ ）元。3、5：4=（ ）20=（ ）%= 4、小红的爸爸将5000元钱存入银行活期储蓄，月利率是0.60%，4个月后，他可得税后利息多少元？可取回本金和利息共有多少元？【课外训

13、练】1、 王老师每月工资1450元，超出1200元的部分按5%交纳个人所得税。王老师每月税后工资是多少元？2、 小军将1000元压岁钱存入银行的一年定期储蓄，年利率为2.25%。到期后，他想用利息钱买几本小学数学探索与实践，已知每本小学数学探索与实践是7元钱。他最多能买几本小学数学探索与实践他买完探索与实践后，小军剩下的利息和本金共有多少元？3、学校会计的一张存单到期后，去银行取回了54元利息。已知这张存单是定期一年的年利率是2.25%。你能够知道这张存单上的存款金额是多少元吗？练习七【知识要点】成数、折数与分数、百分数的关系，并能解答这类实际应用题。【课内检测】1、 =2（）=（ ）成=（

14、）%=（ ）折=（ ）：502.、0.62 =（ ）%=（ ）折=（ ）成（ ）。3、七六折=（ ）%=（ ）：（ ）4、去年某村民小组收小麦30吨，今年比去年多收了一成八。今年收小麦（ ）吨。 5、某商品原价200元，现在打八八折出售，现在价格是（ ）元。 6、一种篮球原价180元，现在按原价的七五折出售。这种篮球现价每只多少元？每只便宜了多少元？ 7、李丹家去年收玉米300千克，前年收玉米249千克，去年比前年的玉米增产了几成？ 【课外训练】1、 明明在商店里买了一个计算器，打八五折，花了68元，这个计算器原价多少元？2、小华家前年收了4000千克稻谷，去年因为虫害，比前年减产三成五，去年

15、小华家收稻谷多少千克？3、某商品现价18元，亏了25%，亏了多少元？如果想赢利25%，应按多少元出售该商品？练习八【知识要点】成数、折数、百分数应用题。【课内检测】1、（ ）：20=0.8=24（ ）=80%=（ ）成=（ ）折。2、 六（1）班今天出席48人，病假1人，事假1人，今天六（1）班的出勤率是（ ）%。3.一件商品打八五折出售，就是现价按原价（ ）%出售，那么现价比原价便宜（ ）%。4.科技小组做种子发芽试题，有98棵发芽，2棵未发芽。求发芽率？5、李叔叔写一部长篇小说，稿费是4600元，按有关规定稿费超过800元以上的部分按照14%缴纳个人所得税。李叔叔税后稿费多少元？6、一条公

16、路，第一天，修了200米，还剩下95%没有修，这条公路有多长？【课外训练】1、把0.8，83%，八成五,按从小到大的顺序排列是（ ）。2、含盐率10%的盐水30千克，加入多少千克盐后，才能制成含盐率25%的盐水？3.某件皮衣原价1800元，现降价270元该商品是打了几折出售的4、在甲、乙两仓库中，甲仓大米的与乙仓大米的一共是70吨，甲乙两仓共存粮多少吨?五、朗读课文，理清课文记叙的顺序 1分部分，指名学生朗读。 要求学生读准字音，把句子读通顺，读流利。注意让学生倾听，指名评价。2. 找出课文表示时间的词语，说说叙述的顺序。3. 结合课后习题第 2 题，给课文分段，概括段意。六、布置作业1抄写喜

17、欢的词语。2有感情地朗读课文。3搜集有关诚实的格言。第二课时一、复习引入1认读词语。（展示课件第四屏）2回顾课文内容，概括课文的主要内容。3 读课文的最后一句话。（展示课件第五屏） 4体会加点词语在句子里的作用。5为什么“在我的脑海里留下了永久的回忆和终生的启示”？这节课。我们继续研读课文， 寻找问题的答案。二、研读“钓鱼和放鱼”部分，体会作者的感情 变化。（一）体会钓鱼的过程。（展示课件第六屏） 1理解“涟漪”的意思。2体会加点词语在句子里的作用。3指导朗读。（二）体会钓鱼时的心情。（展示课件第七屏） 1理解“小心翼翼”的含义，用“小心翼翼”练习说话。 2理解“翕动”的意思。3出示鲈鱼的相关

18、资料。（展示课件第八屏）4体会“我”和父亲的心情。5引导学生读出“我”的感情。（三）体会放鱼的过程。本环节旨在承上启下， 锻炼学生的说话能力，概括能力。（展示课件第九屏） 1“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”他在想什么呢？让学生多元的理解，说出自己的见解。 2父亲做得对不对？（展示课件第十屏）3你感受到父亲是怎样的人？4体会“我”的心情。5. 补白。（展示课件第十一屏）（四）指导朗读 8、9 自然段。三、布置作业阅读语文同步读本中的中彩那天和尊严，想一想，这两篇课文给我们哪些启示？第三课时一、导入通过上节课的学习，我们了解了“我”和父亲钓鱼和放鱼的过程，感受到了父亲是一个严格遵守社会公德的人。那么

19、34 年过去了，这件事又是怎么影响作者呢？二、研读课文的最后两个自然段。 1自由读最后两个自然段，想一想，小时候“我”和父亲钓鱼这件事给了“我”什么启示？（展示课件第十二屏） 2引导学生理解重点语句。我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 （展示课件第十三屏）与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？你遇到过类似的情况吗？ 启发学生联系生活实际想一想，说一说， 让他们感悟到，“鱼”指的是形形色色的诱惑， 指的是各种各样的个人利益。比如：在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你在学校：考试，老师多给了分数

20、，你此处补白旨在深化课文的内容。在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你， 你回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具，你 当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。“道德抉择”是什么意思？引导学生举例说明。齐读最后一句话，说说这句话的作用。三、回归整体，再次感悟作者的情感1. 课文是按着“钓鱼放鱼启示” 的顺序来记叙的，想一想“我”的情感发生了几次变化？是怎么变化的？（“我”钓到大鲈鱼，十分惊喜；父亲要“我” 把鲈鱼放回湖里，“我”极不情愿；后来，“我” 领悟到父亲的做法是对的

21、，在三十四年的人生旅途中，面临各种诱惑，“我”变得非常坚定。）2引导学生朗读全文，体会我的思想感情和父亲的人格。四、拓展与练习 1面对着这样的父亲、这样的作者，你想对他们说什么？2. 在你的学习和生活中，你遇到过哪些启示，写一写。板书设计：3 钓鱼钓鱼 得意放鱼 不舍启示 获得勇气和力量语文（S）教学设计教 材：语文（S）四年级下册课 文：4* 爷爷的芦笛板 块：教学设计教案设计思路：课文写了少年强强到海边找爷爷，并独自在爷爷的小闸屋里过夜，历经恐惧， 在爷爷的笛声中变得勇敢起来的故事。这个故事告诉学生要想健康成长，就得经历风雨、见世面，在实际的锻炼与挑战中学会坚强。文本情感真实，富有哲理，语

22、言优美，有美好的意境。教学时，力求体现自主阅读，自行探究，自我体验。在学生充分阅读的基础上，让学生归纳课文的主要内容，说说讲了一件什么事。在整体把握课文内容后，再引导学生抓住“三次笛声”这条主线，启发学生体会在不同环境下强强听到爷爷笛声的不同感受。指导学生通过找、画句子，有感情地朗读课文，借助想象，互相交流讨论等方法理解课文内容。教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系课文内容理解“海边的孩子， 不沾点儿海水就长不结实”等句子的意思。3. 凭借课文语言材料，明白经风雨、见世面，接受实际锻炼，对孩子健康成长的重要作用。4. 会认“闸、撼、颠、簸、哆、嗦”等 6 个生字。重难点分析：重点：理解课文主要内容，体会强强的心理活动。教学难点：联系课文和学生生活实际理解“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的意思。课前准备：搜集大海波浪滔天的图片或音像资料，教师制作多媒体课件。