秦皇岛中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、秦皇岛中学教师招聘考试真题含答案及部分解析秦皇岛2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM25正式命名为“细颗粒物。细颗粒物粒径小于或等于25单项选择题A、厘米B、分米C、毫米D、微米2：心理进展的不平衡性表达在。多项选择题A、个体不同系统在进展速度上的不同B、个体不同系统在进展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在进展优势领域的不同E、同一机能特性在进展的不同时期有不同的进展速率3：关于教育目的的社会制约性，说法错误的选项是。单项选择题A、教育目的是受生产力制约的B、教育目的受肯定的生产关系和以这种生

2、产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C、我们确定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件4：皮格马利翁效应表达了教师的对学生的影响。单项选择题A、学问B、能力C、期望D、方法5：学生思想品德的心理结构要素有多项选择题A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容6：刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳7：测验的正确性、精确性指的是测验的。单项选择题A、信度B、效度=_=(_)C、难度D、区分度8：德育对个体进展的功能有多项选择题A、生存功能B、学习功能

3、C、进展功能D、实践功能E、享用功能9：斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。推断题对错10：以下提问中有利于培育学生发散性思维的是。单项选择题A、武汉市是否是华中地区最大的城市B、请说出世界上人口最多的国家C、假如太阳请假，世界会变成什么样D、什么是心理学11：技能不是一般的习惯动作。推断题对错12：桑代克认为有三条学习定律：预备律、练习律和单项选择题A、胜利律B、刺激律C、效果律D、失败一胜利律13：相结合是培育全面进展的人的唯一途径。单项选择题A、教育与社会B、教育与生产劳动C、教育与法制D、教育与家庭14：现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财宝的手段。推断题对

4、错15：在学习胜利与失败的归因中，内在的、稳定的、不行掌握的因素是单项选择题A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度16：教育在个体进展中起作用。单项选择题A、物质基础B、十分重要C、主导D、确定17：长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和_。单项选择题A、个体群集B、主观组织C、接近联想D、客观组织18：共青团活动的作用和意义有多项选择题A、吸引、团结广大青年群体B、增添团组织的活力C、教育广大团员D、使团干部和团员受到锻炼19：孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，从教师的角度来说可以理解为。单项选择题A、走路身体肯定要端正B、对学生下指令肯定要正确C、自己

5、做好了，不用教育学生，学生自然会学好D、教师自己以身作那么，其一言一行都会对学生产生巨大的影响20：学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生进展的需要，取决于教师对这种环境的。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、支配21：教师组织课堂空问的方法一般有两种，即按领域原那么和按()原那么。单项选择题A、功能B、大小C、用处D、年龄22：教师的能力包括多项选择题A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力23：内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属24：教师在班级

6、管理中了解学生最简洁、最常用的方法是。单项选择题A、观看法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法25：无论是哪一种类型的课都不行缺少的因素是多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、布置课外作业26：看到一朵红花，这时的心理活动为单项选择题A、感觉B、知觉C、视觉D、色觉27：儿童自我意识与自我教育能力的进展是有规律性的，大致是从自我中心进展到“他律，再从“他律进展到“。单项选择题A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导28：胜利教学法主见对学生实施单项选择题A、鼓舞性评价B、肯定性评价C、终结性评价D、鉴定性评价29：素养教育的主渠道和教育改革的原点是。单项选择题A、家庭教育B

7、、教师培训C、课外活动D、课堂教学30：学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为内部学习动机和外部学习动机。推断题对错31：为人格障碍的人提供良好行为的范例，嘉奖他们对良好行为的仿照。这个治疗方式的原理是单项选择题A、经典条件反应B、操作性条件反应C、社会学习原理D、信息加工论32：维果斯基强调教学应适应最近进展区，走在进展的后面。推断题对错33：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生。单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、主动的影响D、消极的影响34：是让你把不熟识的问题与你总能解决的熟识问题相比较，用熟识的解题方法来解决新问题。单项选择题A、试误法B、类推法C、手段目的

8、分析D、简化35：学生成果存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成果单应使用方法。单项选择题A、逐个复制到Word中B、插入对象C、邮件合并D、插入文件36：学生是生活在肯定社会关系中的独立个体，他们具有特定的单项选择题A、自然属性B、社会属性C、实践属性D、文化属性37：在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完好的价值体系称之为。单项选择题A、仿照B、从众C、认同D、内化38：试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。推断题对错39：我国现行的学校教育制度主要包括多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、社会教育40：

9、基础教育课程改革纲要(试行)明确要求课程改革必需表达课程结构的()，这也是新课程结构区分于旧有课程结构的三个基本特征。单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、统一性、综合性和强制性C、均衡性、综合性和选择性D、科学性、基础性和进展性41：提出“最近进展区概念的心理学家是单项选择题A、埃里克森B、格塞尔C、布鲁纳D、维果茨基42：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐进展教育的教育思想家是单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底43：在教学过程中。教师指导学生学习以到达教学目的而实行的教与学互相作用的活动方式的总称是。单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体

10、D、教学讨论44：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定45：抑郁症的主要特征是长久的单项选择题A、焦虑B、紧急C、心情低落D、留意障碍46：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理试验室为标志的。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、179847：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了。这一论点出自单项选择题A、洛克的教育漫话B、卢梭的爱弥尔C、康德的论演说家的培育D、赫尔巴

11、特的一般教育学48：提高教学口语技能的途径有多项选择题A、提高内在修养水平B、强化语言外化能力C、在实践中进行训练D、勤看文学作品49：下面属于问题的是单项选择题A、昨天上了几节课B、如何办好一个展览C、1加1等于多少D、中国的首都是哪里50：概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于。单项选择题A、精加工策略B、组织策略C、元认知策略D、复述策略51：小学教育在义务教育的地位主要表达在。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、强制性、免费性、普及性52：品德是一种独特心理特征。【】推断题对错53：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体

12、，但成员间尚无共同活动的。单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友情D、约束力量54：具有代表性的课程理论主要有多项选择题A、学科课程B、校本课程C、阅历课程D、国家课程E、综合课程55：墨家主见“弃圣绝智、“弃仁绝义，教育应“复归人的自然本性。推断题对错56：“迁移一词最初来源于单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔57：随着生理年龄的推移，作为阅历和内部互相作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的改变过程是单项选择题A、疲惫B、力衰C、进展D、成熟58：“看法与“观赏属于价值内化五等级中的哪个等级单项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、价值体系独特化59：

13、斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。推断题对错60：教育心理学的性质是。多项选择题A、一门自然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科查看答案1：答案D解析细颗粒物又称细粒、细颗粒。大气中粒径小于或等于2m(有时用小于25m，即PM25)的颗粒物。PM25表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。2：答案A,B,C,E解析心理的进展具有不平衡性，见心理进展特征的论述。3：答案D4：答案C5：答案A,B,C,D6：答案A7：答案B解析测量的正确性就是效度；信度是测验的可靠性；区分度是测验项目对所测量属性或品质的

14、区分程度或鉴别能力。这三者是有效测验的特征。8：答案A,C,E9：答案正确解析略10：答案C解析分散思维是指思索问题时信息朝各种可能的方向扩大，并引出更多新信息，使思索者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。11：答案正确12：答案C13：答案B解析马克思主义认为培育全面进展的人的唯一途径是教育与生产劳动相结合。14：答案正确解析略。15：答案A解析在学习胜利与失败的归因中，内在的、稳定的、不行掌握的因素是能力高低。16：答案C解析教育是对个体进行有目的、有打算地施加影响。教育在个体进展中起主导作用。17：答案B1

15、8：答案A,B,C,D解析共青团活动的意义有：1、吸引、团结广大青年群体。2、增添团组织的活力。3、教育广大团员。4、使团干部和团员受到锻炼。19：答案D解析这句话反映了孔子“正名的思想。“名是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到估计的效果。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作那么，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。20：答案D解析支配了环境才能引起并满足学生进展的需要。21：答案A解析教师组织课堂空间的方法一般有两种：第一种是按领域原那么来支配课堂空间。第二种是按功能支配课堂空间。22：答案A,B,C,D,E23：答

16、案C解析自我提高内驱力不直接指向学问和任务本身，而看重学业成就。24：答案A25：答案A,B26：答案A27：答案C28：答案A29：答案D解析课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素养教育的主渠道。30：答案错误解析学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机；按其动力来源可分为内部学习动机和外部学习动机。31：答案C32：答案错误解析维果斯基强调教学教学应适应最近进展区，不能只适应进展的现有水平，走在进展的后面，而应适应最近进展区，从而走在进展的前面，并最终跨越最近进展区而到达新的进展水平。因此，此题的观点是错的。33：答案A解析讨论

17、说明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为简单受到来自同伴群体的影响而转变。34：答案B35：答案B解析在Word中，选择“插人菜单下的“对象指令，在弹出的“对象对话框的“由文件创建栏目中，单击“浏览按钮，选择插入的学生成果单，即可将学生成果单表格插入到Word文档中。36：答案B解析略。37：答案D38：答案正确解析识记性试题。试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。也可以依据学习生活阅历来推断。39：答案A,B,C,D40：答案C解析基础教育课程改革纲要(试行)明确要求课程改革必需表达课程结构的均衡性、综

18、合性和选择性这也是新课程结构区分于旧有课程结构的三个基本特征。41：答案D42：答案B解析题中所述是亚里士多德的教育思想。43：答案A44：答案B45：答案C解析抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。46：答案A解析1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个讨论心理学的试验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。47：答案B解析卢梭的教育思想表达在爱弥尔一书中，他主见自然主义教育，认为人性是善的但被现存的环境和教育破坏了，后天不好的环境和教育造成了人性的扭曲，应当造就新的、适合人性健康进展的环境和教育。48：答案A,B,C49：答案B50：答案B51：答案C52：答案正确解析品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的表达，是个体根据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。从其定义可以看出品德是一种独特心理特征。53：答案A解析依据对松散群体的概念，选A。54：答案A,C,E55：答案错误解析题干所指是道家的教育主见。56：答案B57：答案C58：答案B59：答案正确解析略。60：答案C,D解析此题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。