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1、怎么样理解它把短暂的一生献给树木庄稼而对它们却无所要求word版本 15页本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 怎么样理解它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所要求篇一：五上语文 第四单元五年级语文第四单元试卷姓名学号一、选一选，填一填。价 阶 石（ ）（ ）钱（）格 （）梯 慕 幕 暮（）色降临 开（ ）羡（ ）爱（） 辟 避 劈躲（） 开（ ） （ ）柴退（ ）三舍 辨 辩 辫争（） （）子 （）析（）认乞求 请求 哀求 恳求（1）他（）老师把这次活动交由中干部负责。（2）又饿又累

2、的小珊迪如同乞丐般地，一遍又一遍（）过路人买一盒他的火柴。 （3）可怜的女人跪在地上苦苦（），一直不肯起来。 （4）我（）爸爸为了自己和家人的健康，不要再抽烟了。繁茂（）的垂蔓掩映下，隐约（）可以看见珍珠鸟的身影。它们安静地待简易（）的鸟笼，让人不禁想伸手去触摸那细腻（）的绒毛。它们真实可爱的精灵！ 二、写近义词，看谁写得多吩咐可贵三、按要求写一写。（1）“星罗棋布”有事物数量很多的意思，含有这种意思的词语我知道的还有 、。（2）形容人很高兴的词语有很多，文中的“大喜过望”就是其中的一个。类似的词语还有 、 等。（3）你有用作座右铭的警句格言吗？请写下来 请你再写一句对你启发最大的学习方面的名

3、言：请你再写一句对你启发最大的做人做事方面的名言： 四、语言积累与运用。1、 钓鱼的启示一课中有不少词语是描写月光的，请你把它们摘录下来。 你能回忆起背诵过的古诗中描写月光的诗句吗？试着写几句。2、照样子写句子。例：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（1）我的心很乱，仿佛。 （2）我的心里不知道是什么滋味，仿佛 。 （3）我的心很痛，仿佛。 五 、阅读练习。（一）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳（加点字的读音： ）（划线词语的意思： ） 。 得到鱼的人就地用干柴搭起篝（加点字的读音

4、： ）火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉，来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前利益得到的终将是短暂的快乐；一个人目

5、标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。 1、在文中划出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的快乐”的句子。 2、“一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。”这个“简单的道理”是什么？请在文中用波浪线划出，并说说你是怎么理解这个道理的？ 3、读了这篇文章，你还想到了什么？ （二）我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美好的、崭新的世界（显现、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗?啊！像夜空璀璨的繁星，像碧

6、波上撒满的宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却很不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明来到的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼?而对它们却无所苛求。 它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师伏在桌边、灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田?我爱露珠。它比珍珠更珍贵，比宝

7、石风晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。1给文章拟一个恰当的题目，叫。 2划掉括号中不合适的词。 3、写出下列词语的近义词平凡 夜以继日4这篇文章采用 结构的写法。文中所写的 是实实在在的事物，但作者赞美露珠是为了赞美老师，因为老师具有“露珠精神”，那就是的精神。这种写法就叫 。5文中三句画“ ”的句子，分别用了什么修辞手法。 6、理解下列句子的意思：露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 “生命也很短暂”指联系上下文，它不平凡表现在：它白天隐身于空气之中，夜晚无声地在黑暗中工作。“隐身于空气之中”的意思是联系上下文“夜晚无声地在黑暗中工作”是指 这句话的意思是

8、 7、问答：作者花了很多笔墨赞美露珠，最后又写到老师，为什么这样写？作者的写作目的是什么？篇二：六年级上册基础训练1-2单元参考答案(罗庄区)小学语文基础训练六年级上册1-2单元参考答案1 山中访友自学提示1略2.德高望重：道德高尚，名望很大。津津乐道：很感兴趣地谈论。3.古桥 树林 山泉 溪流 瀑布 悬崖 喜欢热爱大自然巩固运用1.ha gunznynzhnzh2（1）一位德高望重的老人默默无闻为大众服务（2）拟人 鸟儿露珠 默契和情谊（3）联想作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界3（1）我站立之处成了春雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩赐。（2）走进这座大山，小鸟为

9、我歌唱，蝴蝶领我跳舞。（3）啊，大山，你如一位高瞻远瞩的智者。4.（2）山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 对山中“朋友”的那份深厚感情。（3）这山中的一切，每一个都是我的朋友。（4）显得亲切，表达感情更充分。拓展阅读1.万紫千红 桃红柳绿 春光明媚 漫山遍野 2.3题（自写略）2山雨巩固运用1一碧千里 一望无际翠色欲流美不胜收群马疾驰风平浪静 襟飘带舞天南海北2(1) 雨声 远 近 轻 重（2）音响 琴键 轻捷柔软的手指优雅的小曲动态3.雨来 雨中 雨后 比喻 拟人 音韵 色彩 喜爱拓展阅读2（1）太阳 小树 蝉 蚂蚁 风 云 天色 闪电 雷声（2）行人 雨声 雷声 雨点（3）云 太阳 彩虹 空气

10、3草虫的村落自学提示1.xun qi p xing巩固运用1小巷 音韵 烘烤 勤勉 演奏 攀谈 俏丽 静谧 漫游 熙熙攘攘2.略3.（1）茂盛的森林 游侠 通过放大构筑 作者丰富的想象力（2）全神贯注 音韵 泉水非同一般，具有灵性。 音韵 灵泉 对大自然小生灵的赞美拓展阅读2.天涯海角：形容极远的地方或相隔很远。不胜负荷：无法承担压力和痛苦。4它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窣的“走路”声，听见?那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重了”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。好处：以动衬静，更能凸显植物园的静。4索溪峪

11、的“野”巩固运用1png s y yo d lun2拔 拘 窈 浩 蜒 逸 欲 表 从 廊 返 欲3.索溪峪“野”，其实指向索溪峪没有经过人工修饰的天然的美，加引号表明并非真正的野，而是强调它的自然之美。4.（1）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。（2）畅游于大自然时愉快（3）C拓展阅读1.人面不知何处去 桃花依旧笑春风 悠然见南山2日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人3暮春时节，山寨、青山、田垄、泉水4春让人沉醉，春更让人断魂，而我更爱枫香塔的春天！第一单元自我检测五、1.这山中的一切，每一个都是我的朋友。3.峡谷衬托着身躯。4.人 作者对云雀亲切的情感六、2.山是野的。3.惊险 磅

12、礴随心所欲、不拘一格七、1.墨绿翠绿淡青 金黄红色耀眼透明2.tiodio 音调、调动3.bngC Dpng A B4.形容鸟婉转的叫。5.绿 水淋淋富有动感 极具生命力融化色彩变化山雨的喜爱6.略5 詹天佑自学提示2.要挟 阻挠 勘测3.京张铁路 开凿隧道 设计“人”字形线路 杰出 爱国4.中国沦为半殖民地半封建社会，帝国主义列强对我国加紧经济侵略，清朝政府无能，国力衰退。巩固运用3.（1）詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。（2）京张铁路提前两年全线竣工，用铁一样的事实，证明了中国人的聪明才智，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。再一次说明詹天佑是杰出的爱国工程师。拓展

13、阅读1. zu shu chn jing shu 2.艰巨 商量 3.总起全段 4.山势高 岩层厚 从两端同时像中间凿进 5.中部凿井法 6.略 7.创新6怀念母亲巩固运用3（1）织 织沉在感受：思念家乡，思念祖国。（2）幻慈祥、温柔、关爱。（3）糊 身在异国，远离故乡、老朋友，心中感到凄凉，梦中见到他们，又感到一丝安慰，所以又是甜蜜的4（2）食不下咽 寝不安席：吃不下饭，无法安然入睡 因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨、愧疚 对母亲和祖国母亲深深的思念之情，两位母亲在作者的生命中有同等重要的位置。（3）作者失去母亲非常痛苦，因为不能回报母亲而感到深深的遗憾。（4）作者觉得，随着母亲的死，生

14、活变得毫无意义，一切都变得空虚和寂寞了，脑子里一片空白不知道该做什么，只有遗憾和悔恨一直充满心头。（5）作者因为求学，与母亲相处时间很少，等到该报答母亲之恩时，母亲却去世了，这让作者对母亲产生了永久的悔恨和歉疚，并为此不断怀念母亲。（6）略拓展阅读4母亲用自己的生命换取了我的第二次生命，告诉我要坚强活下去，在遇到困难的时候不屈服、不退缩，要对未来充满希望。7 彩色的翅膀自学提示2.文章赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德巩固运用1碧 落 居 衣（1）安居乐业（2）碧空如洗 热情似火 水平如镜（3）水落下去，水底的石头就露出来。原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白。图穷匕见

15、 原形毕露2（1）神态描写和动作描写 小高爱惜、重视纸箱子。有力地说明了小昆虫在小高心目中的重要地位。（2）捏 端详 闻 咬 对劳动成果的珍爱3（1）巨浪扑上了小岛，小瓜一个个被打掉了。（2）我坚信，这些小精灵一定会爱我们祖国的海岛，愿在这里安居乐业。（3）我们的海防战士，每时每刻都在保家卫国。4培养 滋养 抚养 补养拓展阅读2.苛求：过于严格的要求。夜以继日：夜晚接着白天，形容工作非常辛苦。3.它把短暂的一生献给树木、庄稼?而对它们却无所苛求。4.露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。8中华少年自学提示蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。璀璨：形容光彩夺目、非常绚丽。巩固运用2

16、.（1）屹立在世界东方的祖国，有着悠久的历史，灿烂的文化，是她哺育了我们，培养了我们。 感激、自豪（2）祖国曾经遭受的屈辱，告诉我们落后就会被挨打。 低沉、缓慢（3）中华少年建设中华的坚强决心。 高昂、激越拓展阅读1.一次别样的升旗仪式篇三：【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为

17、人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 、联系上下

18、文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。、联系上下文理解字义。 它白天隐身于空气中。于： 又为人们所喜爱。为：、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指 2 这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯 夜色加浓，

19、各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：、。、第四自然段写的景物是、。 、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。3 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入

20、一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的 故事 ，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。 、比一比，组成词：辉（） 透（） 坚（） 幻（） 晖（） 绣（） 竖（） 幼（） 、写出下列词的近义词：柔和（ ） 朦胧（ ） 仿佛（ ）坚实（ ）、“我”在梦幻里看到了哪些东西？_ _ 、判断下列说法是否正确

21、，在正确的句子后面打“”。 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（ ） “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（ ） 神奇就是“神秘”的意思。（ ）、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。词语：_。句子：_。 4 仙企鹅登陆澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。 夕阳西下

22、，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至 夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。、按要求填空。“翼”字是_结构的字，部首是_，再查_画，全字共 画。 、填充词语。（分）惊（ ）骇（ ） 接（ ）而（ ） 左（ ）右（ ） 、阅读句子，判

23、断对错，对的打“”，错的打“”。 因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。 （ ） 它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。 （ ）、概括短文第二自然段的段意。_。 、联系上下文，解释短文中加粗的词语。 稀罕：_ 人山人海：_ 惊涛骇浪：_ 5 发明家富尔顿富尔顿是美国的工程师、发明家。富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”不一会儿，风停了，

24、富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习 科学 知识。 从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。、写出下列词语的近义词：费力（ ） 合适（ ）盘算（ ）、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“”错的打“”： 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（ ） 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学

25、习科学知识的重要。（ ）、填空：“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指。“领悟”的意思是。 6 登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。 走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽

26、地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？” 徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”、根据意思写出成语： 形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ ） 累得大口大口地喘气。（ ） 累得没有一点力气和

27、精神。（ ）、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来： 、选择正确的答案，在括号里打“”： 本文记叙的方法： 先总述后详述。（ ） 先概括叙述后分述。（ ） 按事情发展顺序写的。（ ） 本文赞扬了徐霞客： 不畏艰险，勇于攀登的精神。（ ） 关心别人，乐于助人的精神。（ ） 热爱祖国大好河山的精神。（ ）7 我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦！它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。 、用“”把短文分成两层。、填上数量词一（ ）眼睛 一（ ）耳朵一（ ）鼻子 一（ ）鱼一（ ）头一（ ）嘴、写出反义词喜欢（）坚强（）黑（）尖（）细（）短（）