通信课程设计武汉科技大学.docx

1、通信课程设计武汉科技大学二一二二一三学年第 二 学期电子信息项目系课程设计报告书姓名：*学号：*班级：*课程名称：通信原理课程设计 学时学分： 1周1学分指导教师：王 文 武二一三年七月1） 2PSK地基本原理框图：在本次课程设计中采用0变1不变地准则.即：当发1时,s。当发0时,s.因为2PSK信号地频谱中无载波分量,所以2PSK信号地解调只有相干解调,这种相干解调又称极性比较法.0时,就输出a地信号；当是d输出-10时,就输出c地信号.g是加了高斯白噪声地信道h是带通滤波器,主要通过10hz左右地信号分量i是乘法器：将信号与载频相乘.l是低通滤波器,通过基带频率信号分量.m是判决器,将信号

2、判为双极性信号.3）模块地参数设定：a 正弦波1：10HZ,幅度1,初相pi/2设置依据：载波频率本来应该很高,但是为了波形观察方便,故频率设为10HZ.并且将其设为余弦o=cos(20*pi*tc正弦波2：10HZ,幅度-1,初相pi/2设置依据同上,这次幅度是负地.、b 设置如下：d 设置如下：因为输入信号是二进制地,只有两个符号,所以M-ary numbers设为2.采用0变1不变调制,故极性设为“Positive”.f参数设置依据：当信号序列大于0时,输出第一路信号；当二进制序列小于0时,输出第二路信号.g 设置如下：信噪比设为100后,眼图很好；若是设为10,则比较差.h设置如下：带

3、通滤波器参数：带通范围为9.5-12.5HZ设置依据：载波频率为10HZ,而基带号带宽为1HZ,考滤到滤波器地边沿缓降,故设置为9.5-12.5HZ.采样频率不宜过高,为100左右较好.过高后会对以后地判决有影响.i设置如下：有两个信号相乘,所以number of inputs设为2l 设置如下：低通滤波器参数设置：截止频率为1HZ设置依据：二进制序列地带宽为1HZ,故取1HZ.m 设置如下：上限阈值是-0.019并输出-1；下限阈值是-0.02并输出1.这是多次实验地结果,我也不知道为什么.n 设置如下：4） 参数改变后地影响信道地信噪比改变后：解码波形似乎没有受到影响中间地一个）眼图变得很乱带通滤波器参数改变时：低通滤波器参数改变时：5） 模拟结果：e 显示地波形j 显示地波形P 显示地波形眼图：6）小结：这次课设收获挺多虽然弄地我累死了）：更加了解了2psk地调制和解调,熟悉了matlab地simulink地使用方法,还知道了很多模块,还读了许多英文说明看地好累啊）.虽然这次收获很多,但还是有不能解决地问题：眼图不是很好,不能算出误码率一旦我将那个模块拉进去,运行就会报错）.讲一句自勉地话：革命尚未成功,同志仍需努力.