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1、小学校本教材兴义市智文实验小学校本教材第1课四驱车基本知识教学目的：知道四驱赛车的起源、分类及开发的前景教学重点：知道四驱赛车的起源、分类教学难点：知道开展四驱赛车科普活动的社会意义教具：四驱赛车一辆学具：四驱赛车一辆教学课时：1课时教学过程：一 、组织教学检查学具准备情况，稳定学生情绪。二、导入新课小朋友，你看过日本动画片四驱兄弟吗？你是否也爱玩“迷你四驱车”呢？我们今天就来聊聊有关“迷你四驱车”的话题。“迷你四驱车”如今已风靡世界，深受广大青少年朋友的喜爱，那么你知道它的来历吗？三、讲授新课出示一辆四驱车。1、迷你四驱车按真车缩小32倍，以130电机和两节5号电池为动力的四轮驱动模型车，简

2、称四驱车。英文：4WD。2、迷你四驱赛车的起源1982年日本将专业竞技用的无线电摇控赛车加以缩小，去掉转向及摇控装置，成功制造了第一台微型的四轮驱动的赛车，英文的“MINI”，中文是微型的意思。其谐音乃“迷你”于是人们喜欢将微小的东西都叫“迷你”。迷你赛车从诞生的那天起，就以仿真、新颖的外型、强大的动力，闪电般的速度，吸引了成千上万的青少年，风靡了日本。随着迷你四驱车品种的不断发展，游戏及比赛器材、项目的不断完善，四驱车在全球范围内开始发展起来，日本政府从87年开始正式承认四驱车比赛为国内体育模型正式项目。并每年举行两届“日本杯”迷你四驱车大赛。90年以来在日本还先后举行了三场 国际性的迷你四

3、驱车大赛，参加的有日本、韩国、美国、台湾、香港、菲律宾、马来西亚等国家及地区。90年奥迪玩具实业有限公司从日本引进技术，开始生产18、16、19三种系列的迷你四驱车。经过几年的努力，在产品质量方面已达到了日本同类产品水平，某些方面超过了日本，但价格却是日本的1/3。据不完全统计，国内的四驱车迷已超过千万。3、迷你四驱车的分类分类：以产地和结构来区分，四驱车种类不胜列举，这里介绍的是被国际公认的，在国内、外颇具影响的奥迪迷你四驱赛车。16系列全罩式迷你四驱赛车从1660116605、1620116202、1640116436有43款。它的特点是车身是全覆盖式、流线型、车轮小、重心低。19系列超级

4、迷你四驱赛车：从19501到19515。共15款。它的特点是车身象宇航器、大流线型、车轮大、起步快。16、19系列共同特点：底盘、齿轮、高速电机等都是同一型号的。18系列迷你四驱赛车：从18001到18032，共32款。它是早期产品，性能不及16、19系列车，是初学者学习的车型，它的特点是：车身、底盘变化多，电机是普通式，也是大车轮。适合在没有轨道的平地上行驶。另外，每一款四驱车都有自己的“卡通名字”和“卡通人物造形”。同一系列车的区别，仅仅在于车身的不同。另外，奥迪公司将推出新的系列四驱车。4、迷你四驱车国内活动概况四驱车在中国的发展同样是风起去涌，方兴未艾。90年代初奥迪玩具实业有限公司从

5、日本引进技术，开始生产系列四驱车。经过几年的发展，奥迪公司已具备了自发研制和生产的能力，尤其是99系列以其多变外型广受车迷喜爱。1994年中国广州市体委、市教委在国庆期间组织了中国第一次迷你四驱车比赛，来自广州各区的二万多名中小学生参加了本次比赛。此次比赛之后，由奥迪玩具实业有限公司在广州举办了“95奥迪杯全国青少年四驱车争霸赛”，这是一次民间性的比赛，全国共有20个省的民间组织、单位参加，正式参赛登记卡的选手就有60万人之多。1996年中国国家体育总局正式承认四驱车比赛项目。同年412月，在全国范围内进行了首届奥迪杯全国四驱车冠军赛的选拔赛，并由北京市主办了首届大赛的总决赛，中国24个省成立

6、了组委会，共有80多万名选手参赛。从此，“奥迪杯”成为了一项传统的比赛项目。97年在成都、98年在上海、99年在西安、2000年在青岛、2001年在南昌、2002年在南京、2003年在广州分别举行了总决赛，截止到2003年，在中国共举办了7届“奥迪杯”比赛，加这98、99年由奥迪公司举办的“夏季杯”比赛，四驱车运动已融入到了全民健身活动中。四驱车模是一项有着广泛群众基础、健康有益的体育活动，它有利于青少年增长知识、开阔眼界，培养他们动手动脑的能力，有利于青少年综合素质的提高。5、开展四驱车科普活动的社会意义开展四驱车科普活动，具有深远的社会意义。四驱车模竞赛运动集力学、机械学、电学、电磁学、材

7、料物理学、空气动力学、美学、行为学为一身，具有很强的知识性、趣味性、是培养青少年动手技能的好方法，是素质教育的有效补充。国家教委、国家体委非常重视。从96年开始将此项活正式列为第年的车模比赛活动。这样，一个蓬蓬勃勃的四驱车科普活动在全国普遍兴起。一、开展四驱车科普活动可以使广大青少年远离“三厅一社”培养正当的爱好和志趣。“三厅一社”对广大青少年的危害是人所共知的。要让他们远离“三厅一社”，培养正当的爱好和志趣，寓教于乐。通过拆装模型，提高了动手能力，识图能力，又掌握了大量科学知识，启迪智慧，锻炼判断能力及分析和解决问题的能力。只有科技模型活动才能与“三厅一社”争夺青少年。二、可以掌握大量有关汽

8、车制造、汽车构造及汽车驾驶的知识，使学生开拓视野，提高综合素质为振兴祖国的汽车工业做出应有的贡献。汽车工业是一个国家工业发展水平的综合标准。汽车工业与其它工业如机床、仪表、仪工、冶炼等行业息息相关。从汽车的各个发展阶段看，各个时代的汽车代表着不同时其工业的发展水平，特别是现在各国汽车行业的竞争日趋激烈，各汽车厂商都在想尽开发办法推出外型好，低排放，低污染，油耗小的汽车，孩子是祖国的希望和未来，我国汽车业的振兴与发展靠未来的一代。培养他们对模型车的爱好和兴趣，对于他们树立远大理想，将来振兴祖国的科技事业来讲都是一件大好事，也是我们每一位教师的职责。6、玩具四驱车开发的前景玩具四驱车开发具有广阔的

9、前景，它具有以下六点独特之处1、 这一活动所需的经费少，容易开展，十几元一台车，可以做到人手一辆。2、 不受场地、气候等条件的限制，开展条件宽松。3、 可单人活动，又可集体活动，形式多样化。4、 具有极强的趣味性，深受广大青少年的喜爱。5、 既能培养学生动手动脑的能力，又能培养他们拼搏向上，自立自强的精神。6、 能培养孩子们团结协作的集体主义精神。四、小结综上所述，开展四驱车科普活动，不仅是提高广大青少年科技素质的需要，也是培养他们成为21世纪国家栋梁之材的实际措施，同是还是落实科技兴国的实际步骤。第2课 四驱车的基本构造教学目的：知道四驱赛车基本构造教学重点：知道四驱赛车的组成教学难点：知道

10、四驱车的组成部件和作用教具：四驱赛车一辆学具：四驱赛车一辆教学课时：1课时教学过程：一 、组织教学检查学具准备情况，稳定学生情绪。二、导入新课对四驱车的结构了如指掌了，才能将赛车调试到最佳状态。三、讲授新课1动力部分的结构组成及工作原理电动机（马达）及小齿轮、后导电片1个、开关钮1个、电机罩、开关罩形成完整的直流闭合回路。可控地将直流电能转变成稳定的机械能，并以运轮圆周转动形式输出。2组成1电动机作用：将电能转变成机械能（ 130型电机电压2.4-3V）型号银超霸28000rad/min低转速、磁场强、扭力大、省电、适合多弯道行驶作用。金超霸32000rad/min中高速扭力很强，耗电适中，可

11、连续持久地工作。捷豹55000rad/min外壳散热性能好，前后盖均采用含油轴套，速度很好。美洲豹55000rad/min高耐磨合金换向器，高速适合于各种轨道，综合性能好。烈豹62000转/分，电脑设计高耐磨合金换向器，适合直线冲刺。劲霸25000转/分，风冷式马达，合金磁块电刷，转速高但马达不易发热，可长时间持续工作，适合耐力拉力赛。电机轴上的小齿轮，与电机轴过紧配合，将动力输出给冠状齿轮，外形呈现圆柱形。材料：白色尼龙导电片作用：使马达的正负极与电池的正负极相连接的导体，起导电流的作用。材料：镀铜或镀金金属。特点：具有导电性（是金属的物理性能之一）开关钮作用：控制电路的切断与接通。原理：通

12、过机械挤压，推动导电片的闭合。材料：ABS工程塑料。电机罩作用：与底盘过紧配合，承托电机，安装后导电片，与齿轮箱配合，封闭齿轮箱。材料：ABS工程塑料。电池作用：是储备电能的元件，是四驱车的动力来源。型号：A.锰锌普通电池。B.碱性高能电池，奥迪双钻牌碱性电池具有容量大，放电量大等特点。C.充电电池镍镉电池（特点：放电量大，但容易形成记忆效应）镍氢电池（特点：放电平衡，没有记忆效应）D.奥迪双钻牌有可充电镍隔电池和镍氢电池两种。特点：容量大，放电时间长，而用内阻小，大电流，性能优。注意事项：1 不用时将电池取出2 不能把极性装反装错3 不能将不能充电的电池充电4 不能“扒皮”， 弄坏包装套纸以

13、免短路5 新、旧电池不可混用6 不要拆开电池（有毒）7 不加垫、投水， 保持接头干净8.镍镉电池要放净余电后再充电电池扣作用：将电池紧固于底盘上，以免行车时弹出及接触不严。三.组装程序1后导片电机罩，小齿轮电机轴1 电机电机罩，2 短轴冠壮齿轮电机罩3 齿轮罩电机罩底盘4 开关钮底盘前导电片开关罩。22传动部分一、结构组成（按高速齿型配备）冠状齿轮1个（黑色）、短轴1个、动力输出齿轮2个（粉红色）、中轴承轴根、小齿轮2个（黄色）、齿轮箱1个。二、工作原理通过组齿轮的变速，将电动机产生的动力，按一定传达动比，传递给车轮，从而使四驱车产生运动。三、动力传递顺序电机小白齿轮冠状齿轮（黑）高动力输出齿

14、轮六角轴盘状齿轮小黄齿轮（后）中轴小黄齿轮（前）盘状齿轮2前轮后轮24车身及附件一.组成车壳1、中翼1、塑料导轮6、螺丝钉、备用齿轮组、说明书、润滑油、不干胶等。二.作用1.车壳：增加整车强度，减少空气阻力，使四驱车完整，美观。2.中翼：又称虎腰。作用：安装导轮或平衡杆，平衡车身。3.导轮：安装于车头、车尾、虎腰上。作用：减小车身与轨道立墙间的滚动磨擦，提高车速，给予车身一个向下的力，防止翻车，飞车。紧定后一般都有约10度的前倾角。4.螺丝钉、螺母作用：连接，紧固各部件。分类：内螺纹（左旋）-螺母，外螺纹螺钉5.附件备用齿轮组：备用一套齿轮是供选择跑道和比赛项目时，来换使用的。说明书：安装四驱

15、的程序表。润滑油：用于减少有关转动部位磨擦阻力的。不干胶帖片：四驱车的装饰品，可使四驱车易辩认，美丽漂亮，光彩照人。第3课奥迪四驱车零件的作用和装法教学目的：四驱车是培养动手能力和知识一个玩具，四驱车的零件很多，能提高车的速度和性能教学重点：知道四驱赛车的各个零件的作用。教学难点：知道四驱赛车的各个零件的装法。教具：四驱赛车一辆学具：四驱赛车一辆教学课时：1课时教学过程：一 、组织教学检查学具准备情况，稳定学生情绪。二、导入新课四驱车的零件很多，四驱车是培养动手能力和知识一个玩具，四驱车的零件很多，能提高车的速度和性能的零件也不少。我个人觉得玩四驱车不是在选美，不需要装备得很好看，只要让它轻、

16、跑得快、不飞车那才是在玩四驱车。三、讲授新课出示一辆四驱车。润滑油：这是减少摩擦的，减少车了内部有些零件在运动时产生磨擦造成的磨损。可以让某些零件运动的越快。可以在四驱车的齿轮等需要润滑的地方适量用些。 磨合：当车子装好时，不要立即上滑油，先把车子装上电池，让车子开动，空转十分钟，再打开齿轮箱把齿轮运动时产生的粉状物吹掉，再涂上适量的润滑油，再让车子开动、空转几分钟，磨合就好了。另外，还有一些产生磨擦的地方要涂上适量润滑油。 轮胎：轮胎有两种，一种是橡胶，另一种是海绵，其实不一定贵的就好，橡皮胶轮胎的性能在五轨巨龙与标准跑道上的性能比海绵轮胎好。海绵轮胎只在闪电飞龙跑道的性能比橡胶轮胎好些。

17、底盘：底盘有好几种，较好的是力士与力威，力士较好些，力士的齿轮最好用力士的底盘齿轮。力威应用2.3比1较好。这两个底盘都使车身很稳定。 龙头：龙头可以说是车的头脑，它可以使车的飞车率降下很多，但要装得好。龙头有很多种，性能较好的有可调式纤维龙头、纤维加强片、可调弹簧龙头、铝合金弹簧龙头。当龙头装好时，龙头要自然向下倾斜一点。龙头一定要稳定，不能松动。有些龙头在使用上效果不一定很好，要看参加什么跑道的比赛；什么龙头适合什么跑道，要靠自己的尝试才会知道。 凤尾：凤尾性能较好的有缓冲凤尾与原装凤尾。铝合金凤尾性能也不错，但容易变形。凤尾安装后，放在水平面上，看是否与水平面平行，如果平行的话那就装好了

18、。螺丝零件组：在车中很重要，它能固定零件，拧螺丝一定要拧紧。 导轮：导轮是使车在行驶时，改变车的运动方向，当你把龙头和凤尾的导轮装好后，要使导轮外壁在同一直线上。导轮主要有凤叶导轮和滚珠轴承导轮，这两种导轮性能差不多，但价格差十几倍，如果在经济条件不允许时，可利用凤叶导轮。 滚珠轴承：能大大减小磨擦，但价格很贵。导电片：导电片有两种一种是镀金导电片，另一种是原装导电片，当然是采用镀金的了，价格合理。 齿轮：齿轮的作用不必多说了，使用齿轮不是装好就行了，要看配什么马达，什么底盘使用。力威底盘采用2.3:1的齿轮性能不错， 力士则采用力士底盘原装齿轮。超级力威采用3.5:1较好，但这个底盘性能不好。 电池：电池在车中也很重要，比赛时要准备多副电池，而且电池要充满。购买电池不要根据内容量的大小，而要根据输出功率的大小购买，输出量越大，车跑得越快。当在比赛时，如果天气冷的话，先把电池放在怀里，冷它热一下，这样使电池的电阻较小。 工具：装四驱车当然要使用一些工具了，要买工具的话，不要买奥迪的，因为它们很贵。到五金店去买，便宜多了。四、小结四驱车的零件不是装好了，就一定能跑得快，性能好，要搭配好才可以，玩四驱车不要像在选美一样，要内在，要速度，要稳定，要性能。我说讲了只是一些起技巧而已，而不是全面的说明。这些只是冰山一角，你应该靠自己多尝试多学习，不要靠别人写给你