级信工电科培养计划.docx

1、级信工电科培养计划信息工程Information Engineering专业代码：080706学 制：4年培养目标：培养适应经济、科技和社会发展需要的、德智体全面发展、获得工程师基本训练和具有综合知识的高级工程学科技术人才。学生毕业后，可以到电信部门、电子工程企业、商业部门、财税、金融和机关、科研机构等单位，从事计算机网络、通信网络，无线通信、光纤通信、电子工程的设计、研究、开发和管理等工作。目标1：（扎实的基础知识）培养学生具有从事电子与信息工程工作所需的相关数学、物理、外语、计算机等基础科学知识以及管理学、心理学、经济学等人文和社会科学知识，奠定雄厚的科学理论基础以及潜在的综合能力。目标2

2、：（解决问题能力）培养学生能够创造性地利用电子与信息知识解决工业实践中遇到的技术问题。目标3：（团队合作与领导能力）培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而能够具备电子与信息工程领域的领导能力。目标4：（工程系统认知能力）培养学士宽厚而扎实的专业学科知识、过硬的实践能力和综合的设计能力；能从系统、整体角度分析工程、技术需求，并掌握系统分析相应方法论。目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生洞察本专业及相关专业现阶段的行业情况及未来走势的能力；正确看待电子信息技术电路等对国家经济发展、社会发展等的影响。目标6：（全球意识能力）让学生能较快掌握本专业及交叉学科的国际发展现状及未来发展趋势，能充分利

3、用国际现有技术及现有平台发展我国的电子与信息产业。目标7：（终身学习能力）培养学生自主学习与自主完善的能力。专业特色：本专业是国家特色专业，拥有3门国家精品课程（数字信号处理、射频电路与天线、数字系统设计）、1个国家级实验教学示范中心（电气信息及控制实验教学中心）、3个国家级人才培养基地（国家级集成电路人才培养基地、国家电子信息类专业创业型精英人才培养模式创新实验区、国家工程实践教育中心）。依托我校通信与信息系统这一国家重点学科，强化数学和工程科学基础教育，通过全方位工程引导，注重学生知识、能力与价值观念的综合培养。半个多世纪以来，为我国，尤其是华南地区电子信息产业培养了一大批引领行业发展的技

4、术骨干和高素质管理人才，人才培养模式与质量在教育界与产业界都赢得了很高声誉。培养要求：知识架构：A1 文学、历史、哲学、艺术的基本知识；A2 社会科学学科的研究方法入门知识；A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识；A4 数学和逻辑学的基础知识； A5 电子信息科学专业领域内系统的核心知识； A6 专业技术知识； A7 管理知识；A8 跨文化、国际化知识。能力要求：B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力；B2 发现、分析和解决问题的能力；B3 批判性思考和独立工作的能力；B4 与不同类型的人合作沟通的能力；B5 对文学艺术作品的初步审美能力；B6 至少一种外语的应用能力；B7 终生学习的

5、能力；B8 组织管理能力；B9具有创新意识和创新能力；B10 分析写作能力。素质要求：C1 志存高远、意志坚强以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝；C2 刻苦务实、精勤进取脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越；C3 身心和谐、视野开阔具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野；C4 思维敏捷、乐于创新勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题；C5崇高价值观念具有正确的法律意识、职业道德及很强的社会责任感，具有较强的主动性、责任感与合作性。授予学位：工学学士学位主干课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统

6、、微机系统与接口、数字信号处理、通信电子线路、信息论基础、电磁场与电磁波、通信原理、计算机通信网。特色课程：全英课程：信号与系统、数字电子技术II、数字信号处理、数字系统设计、通信原理、数据结构、电磁场与电磁波讨论型课程：电子信息学科导论创新实践课程：电子系统综合设计一、教学计划总体安排表学年学期教 学 进 度 安 排 （周）理论教学考试入学教育军训公益劳动课程设计工程训练电子实习综合实验社会实践生产实习毕业实习毕业设计就业安排机动假期小计1234567891011121314151617181920ABCDEFGHIJKLMNOP一1CDDDAAAAAAAAAAAAABB14212192AA

7、AAAEAAAAAAAAAAAOBB162220二3AAAAAAAAAAGGAAAAAABB1622204AAAAAAAAAAAAAAAAAABB162220三5AAAAAAAAAAAAAAAAFFBB1622206FFFAAAAAAAAAAAAAAABB152320四7LLLLAAAAAAAAAAAAAABB1424208OOMMMMMMMMMMMMMMMN16218合 计（周）1071412052000041606二、各类课程学分登记表课程类别课程要求学分学时备注理论教学公共基础课必修67.01020通识10.0160学科基础课必修48.0848选修0.00专业领域课必修0.00选修16.

8、0256合计141.0集中实践教学环节（周）必修35.0毕业学分要求176.0必修150.0选修16.0通识10.0三、专业教学计划表类别课 程代 码课程名称是否必修学时数学分数开课学期知识架构能力要求素质要求总学时上机实验公 共 基 础 课143093思想道德修养与法律基础必修课(48)(36)3.01A1C5143106毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(96)486.03A1C5143091中国近现代史纲要(32)242.02A1C5143090马克思主义基本原理(48)363.04A1C5143094形势与政策(128)2.01-8A1C5144001大学英语（一）644.01A

9、8B6 B7C3144002大学英语（二）644.02A8B6 B7C3145223大学计算机基础322.01A3135013高级语言程序设计483.01A3152001体育（一）321.01B7C3152002体育（二）321.02B7C3152003体育（三）321.03B7C3152004体育（四）321.04B7C3106001军事理论(16)1.02A5140191微积分（一）805.01A4B2140192微积分（二）805.02A4B2141005大学物理（一）644.02A3B2141006大学物理（二）644.03A3B2141007大学物理实验（一）32321.02B314

10、1008大学物理实验（二）32321.03B3130009工程制图483.06A3140197线性代数与解析几何483.01A4B2140019概率论与数理统计483.04A4B2140015复变函数322.03A4B2140099数学实验48322.04A4B2人文科学领域通识课966.0A1社会科学领域644.0A2合计11803264.0学 科 基 础 课135149*电子信息学科导论必322.01-2A3 A8B2 B4 B7B8 B9135020电路必644.02A3B2 B3 B6135005电路实验必16160.53A3B2 B3135034模拟电子技术必644.03A3B2 B

11、3135043模拟电子技术实验必20200.53A3B2 B3155081数字电子技术必644.03A3B2 B3 B6135045数字电子技术实验必16160.53A3B2 B3学 科 基 础 课135150微机系统与接口必64163.54A3 A6B2 B3 B9135041信号与系统必644.04A3B2 B3 B6135042信号与系统实验必16160.54A3B2 B3135048数字信号处理必483.05A5 A6B2 B3135096数字信号处理实验必16160.55A5 A6B2 B3135050数字系统设计必64163.55A5 A6B2 B3 B6135161电子系统综合设

12、计必161.06A3 A6B2 B3 B9135046通信电子线路必64163.54A5 A6B2 B3135016电磁场与电磁波必644.04A5 A6B2B3B6135093通信原理必76184.05A5 A6B2 B3141047信息论基础必322.05A3 A6B2 B3 135060计算机通信网必483.06A5 A6B2 B3合 计必848150.0 注：*为贯通式课程课程在连续若干学期进行，在最后一个学期给出成绩。专 业 领 域 课135053数据结构选48162.52A3B2 B3140070软件工程选322.05A5 A6B2 B3135156射频电路实验选32321.05A

13、5 A6B2 B3135134嵌入式系统理论与技术选48242.56A5 A6B2 B3135114Linux与嵌入式通信技术选48162.56A5 A6B2 B3135155天线原理选322.06A5 A6B2 B3135147数字视音频技术选64143.57A5 A6B2 B3135128信息安全概论选48162.57A5 A6B2 B3135154射频电路 选483.05A5 A6B2 B3 135059移动通信选50182.56A5 A6B2 B3135157数字图像处理 选402.56A5 A6B2 B3135148语音信号处理选48122.56A5 A6B2 B3135131现代交

14、换技术选453.06A5 A6B2 B3合 计选选修课修读最低要求16.0学分注：选修带“”课程要求同时选修 “射频电路”课程。四、集中实践教学环节 课 程代 码课程名称是否必修时间安排学分开课学期知识架构能力要求素质要求实践授课106002军训必3周3.01B7105001公益劳动必1周1.0假期C5130356 工程训练必2周2.03A3135160高级语言程序设计课程设计必1周1.02A3B2 B3135095电子技术工程素质实践基础必1周1.03A3B2 B3135115模拟电子技术课程设计必1周1.04A2B2 B3 135165电子系统综合设计课程设计必2周2.06A3 A6B2

15、B3 B9135073毕业实习必4周4.07B2 B9C2C3C4135074毕业设计必16周16.08A5 A6B2B3B9B10 C2C3C4135146微机系统与接口课程设计必1周1.04A5 A6B2 B3 135117通信电子线路课程设计必1周1.05A5 A6B2 B3135142数字系统设计课程设计必2周2.05A5 A6B2 B3 合计必35周35.0电子科学与技术Electronic Science and Technology专业代码：080702学 制：4年培养目标：培养适应经济、科技和社会发展需要的、德智体全面发展、获得工程师基本训练和具有综合知识的高级工程学科技术人才

16、。学生毕业后，可以到集成电路企业、电子工程企业、电信部门、财税金融部门和机关、科研机构等单位，从事集成电路设计、生产、封测及集成系统、计算机硬软件、通信网络工程的研究、开发和管理等工作。目标1：（扎实的基础知识）培养学生具有从事电子与集成电路工程工作所需的相关数学、物理、外语、计算机等基础科学知识以及管理学、心理学、经济学等人文和社会科学知识，奠定雄厚的科学理论基础以及潜在的综合能力。目标2：（解决问题能力）培养学生能够创造性地利用电子与集成电路工程知识解决工业实践中遇到的技术问题。目标3：（团队合作与领导能力）培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而能够具备电子与集成电路工程领域的领导能力。目

17、标4：（工程系统认知能力）培养学士宽厚而扎实的专业学科知识、过硬的实践能力和综合的设计能力；能从系统、整体角度分析工程、技术需求，并掌握系统分析相应方法论。目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生洞察本专业及相关专业现阶段的行业情况及未来走势的能力；正确看待电子信息技术电路等对国家经济发展、社会发展等的影响。目标6：（全球意识能力）让学生能较快掌握本专业及交叉学科的国际发展现状及未来发展趋势，能充分利用国际现有技术及现有平台发展我国的电子与集成电路产业。目标7：（终身学习能力）培养学生自主学习与自主完善的能力。专业特色：本专业拥有3门国家精品课程（数字信号处理、射频电路与天线、数字系统设计）

18、、1个特色专业（集成电路设计与集成系统）、1个国家级实验教学示范中心（电气信息及控制实验教学中心）、3个国家级人才培养基地（国家级集成电路人才培养基地、国家电子信息类专业创业型精英人才培养模式创新实验区、国家工程实践教育中心）。依托我校通信与信息系统这一国家重点学科，强化数学和工程科学基础教育，通过全方位工程引导，注重学生知识、能力与价值观念的综合培养。半个多世纪以来，为我国，尤其是华南地区电子信息产业培养了一大批引领行业发展的技术骨干和高素质管理人才，人才培养模式与质量在教育界与产业界都赢得了很高声誉。培养要求：知识架构：A1 文学、历史、哲学、艺术的基本知识；A2 社会科学学科的研究方法入

19、门知识；A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识；A4 数学和逻辑学的基础知识； A5 电子信息科学专业领域内系统的核心知识； A6 专业技术知识； A7 管理知识；A8 跨文化、国际化知识。能力要求：B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力；B2 发现、分析和解决问题的能力；B3 批判性思考和独立工作的能力；B4 与不同类型的人合作沟通的能力；B5 对文学艺术作品的初步审美能力；B6 至少一种外语的应用能力；B7 终生学习的能力；B8 组织管理能力；B9具有创新意识和创新能力；B10 分析写作能力。素质要求：C1 志存高远、意志坚强以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝

20、；C2 刻苦务实、精勤进取脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越；C3 身心和谐、视野开阔具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野；C4 思维敏捷、乐于创新勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题；C5崇高价值观念具有正确的法律意识、职业道德及很强的社会责任感，具有较强的主动性、责任感与合作性。授予学位：工学学士学位主干课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机系统与接口、数字信号处理、通信电子线路、电磁场与电磁波、半导体物理、半导体器件、信息光电子技术、模拟集成电路原理与设计、数字集成电路原理与设计。特色课程：全英课

21、程：信号与系统、数字电子技术II、数字信号处理、数字系统设计、数字集成电路原理与设计、数据结构、电磁场与电磁波讨论型课程：微电子学概论创新实践课程：电子系统综合设计一、教学计划总体安排表学年学期教 学 进 度 安 排 （周）理论教学考试入学教育军训公益劳动课程设计工程训练电子实习综合实验社会实践生产实习毕业实习毕业设计就业安排机动假期小计1234567891011121314151617181920ABCDEFGHIJKLMNOP一1CDDDAAAAAAAAAAAAABB14212192AAAAAEAAAAAAAAAAAOBB162220二3AAAAAAAAAAAAAAAAAABB1622204AAAAAAAHHAAAAAAAAABB162220三5AAAAAAAAAAAAAAAABBFF1622206FFFAAAAAAAAAAAAAAABB152320四7LLLLAAAAA