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1、我们除了学习专业知识外还能学到什么word版本 15页本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 我们除了学习专业知识外,还能学到什么篇一：201X上半年大学生职业生涯规划试题答案201X年上半年考试试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟-客观题(每小题:2分)-1,兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的。关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（ ）需要和自我实现的需要五个层次。 A. 地位B. 劳动C.

2、 尊重D. 情感正确答案：C2,以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的？A. 小a平时很少学习，考试前拼命熬夜B. 小b晚睡晚起，据说每月可以省几十块的早饭钱C. 小c忙于学习，几乎不去运动健身D. 小d每月都制订生活开销计划正确答案：D3,除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？A. 与同学、朋友进行交流和讨论B. 聆听校园内精彩的大师讲座C. 利用图书馆或网络D. 以上都可以正确答案：D4,礼记.中庸中有这么一段话：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这句话提醒大学生应学会独处，享受独处时光。对此，你认为：A. 错误B. 正确

3、正确答案：A5,学校里的很多社团都经常处于“缺钱缺资源”的困境，很多同学满怀希望而来，却最终伤心失望而去。你认为避免这种尴尬，社团中成员最好的做法是？A. 选择那些会费充足，有能力组织大型活动的社团B. 要求社团更换领导成员C. 与社团“共患难”，在挫折失败中寻找成功之路D. 以上说法都不对正确答案：C6,小翁在某兼职网站上看到一则广告。按广告上的地址，她在男友的陪伴下来到街道口新世界百货六楼室面试。这家公司的工作人员一边否认自己是中介，一边却要小翁交80元服务费办会员卡，承诺在暑期两个月内为她不断提供面试机会。“不能保证一定应聘得上。”工作人员称。“还没有挣到钱就要交钱，太不可靠。”小翁和男

4、友商量后迅速离开。 刚走出新世界百货大楼，小翁和男友就接到一张传单，上面一家咨询公司招聘的广告吸引了他俩。 来到这家位于鹏程国际大厦内的公司，工作人员要求交30元钱报名费填表，还强调不会收取任何押金，并声称报名之后会有主管会见，如果符合要求就可以直接签劳动合同。小翁见交钱不多，还签劳动合同，看来也还规范，便掏出30元钱填了表，之后进入一间办公室和主管见面。主管提出：“合同费用是200元。”小翁愣住了，主管解释：“这是为了保证你不会中途离开。”小翁和男友决定放弃应聘，并要求退还30元报名费，却被告知“钱不能退”。当两人愤愤离开时，仍有不少大学生前来应聘。 在大学生求职路上，经常会碰见小翁所经历的

5、众多骗子公司和非法中介机构，你认为面对种种陷阱，大学生应该怎样做？以下选项中错误的是： A. 仔细查看对方有没有终结许可证和营业执照B. 找岗位一定要与企业面对面，不要采用网络联系的方式C. 遇到打着“定岗费”、“跟踪服务费”等名目收取费用的用人单位，切莫应聘D. 如果找工作，中介拒绝退费，可向劳动监察或各级劳动主管部门举报正确答案：B7,关于时间管理的内涵，下列说法最正确的是：A. 时间管理的对象是时间。B. 时间管理所持的态度是珍惜时间，全身心投入到学习和工作中。C. 时间管理的关键是善于利用少量时间做更多的事情。D. 时间管理的涵义就是如何面对时间的流动而进行自我的管理。正确答案：D8,

6、论语告诉我们，“敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”，这说明了什么道理：A. 没有尊重的基石，牢固的人际关系就难以建立，四海之内的兄弟也就难以寻觅。B. 尊重朋友，就要勇于牺牲自己的一切。C. 为了朋友，适当的时候可以放弃自己的原则。D. 以上说法都不对。正确答案：A9,大学时期，心理发展正在逐步走向成熟。心理状态如何，可以用心理健康的标准来衡量。以下不属于衡量标准的是：A. 情绪健康B. 自我评价正确C. 学习成绩优秀D. 人际关系和谐正确答案：C10,良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质，不良的习惯则具有相反的作用，会影响工作、学习和生活。当代大学生，应怎样培养自己的良好习惯，以

7、下说法中正确的是：A. 提高文化素养，全面认识自我和他人关系，自觉进行自我控制、自我完善B. 强化意志力量，培养意志独立的良好品质C. 强化实践锻炼，开阔视野，丰富经验，提高自己的适应能力D. 以上都对正确答案：D11,科学的学习方法会使学习事半功倍，关于学习方法的认识，下列哪项是正确的：A. 学习时间越长，学习效果就越好。B. 最有价值的知识是关于方法的知识，科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。C. 只要智商高就能学好。D. 只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。正确答案：B12,假如做书面作业，就应坚持在那段时间里都做书面作业；假如是在思考，就用一段时间只作思考。重复做一件事情时

8、，效率会提高，也就说同一类的事情最好一次把它做完。对于这种说法，你认为： A. 正确B. 错误正确答案：A13,劳动合同分为哪几种?（）A. 固定期限劳动合同；B. 无固定期限劳动合同；C. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同；D. 以上都正确。正确答案：D14,职业生涯规划第一步是：A. 自我分析B. 确立目标C. 可行性分析D. 设计方案正确答案：B15,某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”，一时间心血来潮，随大流选报了一个学校中规模最大的社团，自此有了超强的归属感。可随着社团活动的开展和参与，她却发现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时，给自己带来了不少新麻烦。社团的宗旨与

9、实际的活动似乎还有着一定的偏差，更与自己当初的理解和想象有着很大不同，活动内容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的，经过一个学期的调整也没能适应社团的文化氛围。于是乎，开始有些后悔自己当初轻率的决定，忙乱之后居然是烦恼。这个案例说明了什么问题： A. 并非所有同学都适合参加社团活动。B. 社团活动只是那些能力强的同学的舞台。C. 选择社团时，应该有所为，有所不为，冷静选择社团。D. 参加社团活动要执着，不能畏难而退。正确答案：C16,“欲人之爱己也，必先爱人”、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”等，阐述的是人际交往中的哪种原则？A. 平等尊重原则B. 真诚宽容原则C. 互利互惠原则D. 有益互

10、助原则正确答案：A17,第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成，就不易改变，并且会一直影响着以后双方的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合，我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为（ ）。 A. 群体效应B. 破窗效应C. 马太效应D. 首因效应正确答案：D18,什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的：A. 大学生涯规划是职业生涯规划的基础。B. 大学生涯规划是帮助大学生 科学经营大学生活。 C. 大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活。D. 大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备。正确答案：A19,在做

11、生涯抉择时，有些人以自己此时此刻的感受或情绪反应，做出直接的决定。这一类型的人能为自己的抉择负责，但常跌破旁人的眼镜。他们的决定是自发性的，在时间紧迫时非常有用，缺点是容易受主观意见影响。这种生涯抉择类型属于？ A. 理智型B. 直觉型C. 依赖型正确答案：B20,选定目标并具体落实目标从而实现目标的能力叫做：A. 自信力B. 执行力C. 耐挫力D. 自制力正确答案：B21,职业生涯规划第一步是A. 自我分析B. 确立目标C. 可行性分析D. 设计方案正确答案：B22,大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此，作为新时期的

12、大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。以上说法你认为： A. 正确B. 错误正确答案：A23,职业生涯规划的重要环节和流程是：A. 知己、知彼、计划、评估B. 知己、知彼、决策、行动C. 知己、知彼、评估、决策D. 知己、知彼、行动、评估正确答案：B篇二：新课程与学生学习在知识之外我们还应给学生什么新课程与学生学习-在知识之外我们还应给学生什么?北大附中 张思明内容提要? 一.我们的学生会学习吗? 二.新课程要求我们关注学生的发展? 三.我们的教学要促进学生学习行为的改善? 四.高中数学新课程教学应努力做到四个“关注”一.

13、 我们的学生爱学习吗？会学习吗？学生情况的分析:“喜欢学习”小学8.4%、初中10.7%、高中4.3%-中国青少年研究中心的全国调查 从我们和学生的长期接触中，也深深地感到作为学习主体的学生，有相当多的人是处于烦和累之中，这种烦是不想学非学不可的烦；这种累是花了力气却得不到成功的累。 学生中教育致因性心理疾病患者呈上升趋势： 学生的主要任务是学习，学生中心理问题往往源于学习问题，学习遭到挫折，自已感到沉重的心理压力，接着来的是师生关系紧张、亲子关系紧张，久而久之，造成心理健康上的问题。学生对学科课程的具体感受学生最喜欢的课堂教学方式:86.7%的学生表示喜欢有较多的动手操作或亲身实践、讨论交流

14、或自学等课堂教学方式，12%的学生喜欢以老师讲授为主的方式。中学生学习与生活状况:? 中学生每天大都在6点左右起床，晚上近11点睡觉，每天睡眠时间平均为7小时20分钟，远远低于国家规定的9小时的睡眠时间要求。中学生周末到校上课平均时间超过6小时，其中，58%的高三学生周末到校上课超过8小时；暑假期间中学生在201X年暑假平均上课21天。中学生人均购买教辅资料近11册。58的中学生认为自己的课业负担“较重”或“很重”. 中学新高一学生的学习状况：二. 新课程要求我们关注学生的终身发展素质教育要求广大教师树立：? “育人为本”的教育观，? “人才多样化，人人能成材”的人才观，? “德智体美全面发展

15、”的教育质量观，? “为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观。新课程的重心之一? 关注学生的发展，包括学业、学法、? 终身发展的前提是能：自我发展，它要求我们的学生肯学，能学，会学，乐学，善学。? 教师的作用-影响、帮助、指导、推进学生改善自己的学习行为（包括方法、习惯、策略等）本次课程改革的具体目标和任务改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。改变

16、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。 数学课程的目标? 获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动体验数学发现和创造的历程。? 提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。? 提高数学地提出、分析和解决问题（包括实际应用问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。?

17、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和做出判断。? 提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 ? 具有一定的数学视野，逐步认识数学的应用价值、科学价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。重点发展的几个方面：（1）主动学习和创新能力， （2）兴趣、（3）视野、（4）学习习惯? 不同的同学有不同的学习习惯。养成一个适合自身的，好的学习习惯，会提高学习的效率，会自然地保持下去终生受益。? 数学学习有自身的特点，例如，很多人在讲解数学时，喜欢画图，总

18、会用最直观、形象的语言来解释本质的内容；有些人在讲解抽象数学概念时，总喜欢选择一些大家非常熟悉的例子，一下子就会把抽象概念很清晰地表示出来；有些人在教授数学时，总让人有一种整体的感觉，来源、过程、结果、应用等，哪一部分都是不可缺少的，十分自然。用直观的图像来表述抽象的概念；用具体的事例来理解一般的事物；不断地形成整体知识框架；等等。这些都是非常好的“习惯”。 ? 这些好习惯的形成需要长时间的积累，希望同学们自觉、主动的在学习中，成为有心人，形成一些适合自身条件、行之有效的好习惯，改变一些不好的习惯，提高学习效率。三.我们的数学教学要促进学生的学习行为的改善? 着眼点：学科教学活动中渗透学法指导

19、? 着力点：常规学习中良好习惯的养成独立思考、善于发现、提出问题创新意识和创新精神一般的学法指导? 新初一、新高一 入门教育（侧重学法、习惯养成教育）? 常规教学、数学课题学习（侧重主动学习，发展能力，问题意识，创新精神）学好课堂数学的几个环节? 动力和耐力? 正确的学习方法? 好的思维习惯学好数学的动力（案例略）学期末的回忆与思考? 一学期的学习结束时请你自问? 你会预习了吗? 你能说出你的任课教师的教学特点和相应的学习策略吗? 你怎样复习、怎样记和整理笔记? 你看学习参考书吗？? 你作过学科学习小结吗？? 怎样利用好自己在学习中出现的错误? 学习有方法：? 学会听课、学会预习、学会复习、学

20、会记笔记、学会自主处理作业、学会把握考试、学会 总结 反思 发展学生发现、提出问题能力的途径? 好的问题环境? 教学的开始和结尾都是问题? 发现、提出问题的策略比如：概念碰撞-单调性和反函数概念的碰撞分类的漏洞-有没有“又是奇函数又是偶函数的函数？”四.高中数学新课程教学应努力做到四个“关注”如何由教学方式的转变引发学习方式的转变？我们应该格外关注：? 如何引导学生主动学习? 如何激发学生学习数学的兴趣? 如何引导学生发现提出更多的问题? 如何激发学生走向“创新”前提是教师要善于了解学生，善于把握教材，善于挖掘数学中的“导学因素”1. 教师在数学教学中如何了解学生？? 了解什么？：? 知识掌握

21、情况？? 能力水平，特长，问题所在? 兴趣、爱好、学习习惯、学习态度、学习方法，? 除了试卷，作业，提问方式，还有什么了解的渠道？薛老师的 故事 2. 如何引导学生主动学习? 1。每天的三类习题A、勾画在书上，不必有详细过程 B、认真写在本上 C、选做，挑战性作业。? 2. 看书的指导，自己做个性的章节小结。? 3. 留一些个性色彩的创意作业（我的函数图象库，我眼中的 数学 美，哪些键生成不 动点？我帮老师做软件3. 如何激发学生学习数学的兴趣? 1. 身边的数学（走进商场找数列，? 2. 学生自己的问题应该更重视（每年学生的选题和开题.? 3. 注意介绍有价值的数学史料，数学文化的成果（专家

22、的讲座：飞去来，美丽的松花，美丽的分形，美丽的数学邮票）? 4. 入手点比较“低”，又有较深背景的问题? 4. 如何引导学生发现提出更多的问题? 1. 问题链? 2. 问题开放? 3. 只提供问题环境5.如何激发学生走向“创新”? 1. 打破“创新“ 的神秘感，创新实际上是突破自己? 2. 老师在关键点”逼“一下（? 3. 专注、跨接、合作是产生”创新“的火花的基础6. 新课程倡导的学习方式两个特征：“活”是学生积极主动，学习活动充满着生成，“动”是学生真正的动手动脑。 新课程倡导学习方式不是用自主学习代替指导学习，不是用合作学习代替个体学习，也不是用发现学习代替接受学习，而是要在接受与发现之

23、间寻求到一个新的平衡。新课程更强调：完善每一种学习方式，提升每一种学习方式的内在品质。理解性的记忆，传授性学习也有它合理性的一面。任何教学方式，任何学习方式走向极端都会产生负面效应。 7教师自身也要学会学习? 体验-积累-思考? 自己会学习吗？? 新课程的挑战，自己有整体观吗？自己怎样把握教材？自己怎样发现提出问题？ ? 学生的感受-老师被“难住”的时候，老师出错的时候的策略对他们的影响最大。 ? 从钻研教法，到也钻研学法-校本教研. 8. 一些改善学生学习行为的教学建议结束语:? 学习将是您和您的学生终身要做的事情, 早一点学会学习, 就能早一点把握你的人生!.? 好的学习习惯、策略、方法是

24、人生的财富，需要观察、感悟、比较、体验、实践、反思、积累才能得到。适合您的才是好的。? 自己会学习也爱学习，同时让学生爱学习也会学习， 应该是我们追求的为师之道。篇三：我们必须大量学习专业知识大家好。从一个销售业的门外汉，在同事和公司的帮助下慢慢跨进了销售业这个大门。在这一年多时间里感悟了太多，也学到了太多。现在翡翠销售店数量日渐增加，网购的普及，对我们的冲及太大了。对于大多数顾客对翡翠认识还是很少，市场上翡翠B货C货充次A货很多，价格的差别就很大。受种种客观因素的影响现在客流有一定的减少。我们必须大量学习专业知识，以及销售人员行业的相关知识，才能在 时代的不断发展变化中，不被淘汰，在新的一年里，我们将服从大局，听从领导安排，用心服务顾客，争取取得更好的销售业绩。借此机会，恭祝大家在新的一年里吉祥如意，心想事成。谢谢大家，