生物高考模拟卷高三生物试题及答案华南师大附中届高考模拟三.docx

1、生物高考模拟卷高三生物试题及答案华南师大附中届高考模拟三2015年广东省华南师大附中高考生物模拟试卷（三）一、单项选择题：1（3分）（2015城区校级模拟）下列细胞内化合物的相关叙述正确的是（）A蛋白质结构多样性的直接原因是DNA分子的多样性B单链DNA分子中相邻脱氧核糖核苷酸依靠氢键相连CP是磷脂、ADP及核糖核苷酸等化合物的组成元素之一DATP中的 “A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质2（3分）（2015城区校级模拟）下列关于细胞结构与功能的说法中错误的是（）A水稻根系吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用C静息电位、动作电位的

2、形成取决于神经细胞膜对离子的通透性D唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量较少3（3分）（2015城区校级模拟）如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图以下叙述错误的是（）A的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与B图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法C抗虫基因整合到受体细胞核DNA上是其在植物体内稳定遗传的关键D细胞的染色体上含有抗虫基因，植株也不一定会表现出抗虫性状4（3分）（2015城区校级模拟）对现代生物进化论理解正确的是（）A基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向B进化的实质是种群基因型频率的定向改变C突变、基因重组、自然选择是物种形成的三个基本环节D共同进

3、化的过程也是生物多样性形成的过程5（3分）（2015德阳一模）如图为人体内某些信息分子作用的示意 图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（） Aa、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞Bc激素由下丘脑分泌，e表示水的重吸收过程Cd表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度Da、b、c、d都是与受体结合来发挥作用6（3分）（2015城区校级模拟）下列有关实验操作的描述，正确的是（）A制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色B鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液C低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进

4、行低温处理D探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温7（3分）（2015城区校级模拟）如图表示基因型为Aa的某动物正在分裂的细胞，下列叙述正确的是（）A此细胞不存在同源染色体和姐妹染色单体B此细胞可能曾经发生了基因突变或基因重组C为1个染色体组，此动物体细胞内最多含4个染色体组D此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞8（3分）（2015城区校级模拟）如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、表示突触的组成部分），下列有关说法正确的是（）Aa为感受器，e为效应器B该模式图涉及两个神经元C机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D处发生的信号变化是化学信

5、号电信号三、非选择题：9（16分）（2015城区校级模拟）为了研究A和B两个植物物种对温度变化的反应，科学家将这两种植物的叶片以不同的温度处理，然后测定其光合作用和呼吸作用的速率，研究结果如图所示，请据图回答以下问题：（1）高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的原因有：高温时，影响气体交换；高温影响了的活性（2）据图1分析：植物B在生长季节内长期处于50的高温下，甜度会较低这是由于在此温度下，植物B的这两个植物物种原产于温带和热带两个不同区域，最可能原产于热带的是，原因是（3）以矮秆不抗旱病（ddrr） 和高秆抗旱（DDRR） 植物A为亲本进行杂交得F1，F1自交产生F2，F2矮杆抗旱植株中不能

6、稳定遗传的占图2中细胞接受一系列外界信号刺激，激活了抗旱基因，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程其中催化过程的酶是，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是10（16分）（2015城区校级模拟）人类遗传病调查中发现某家系中有甲病（基因为A、a）和乙病（基因为B、b）两种单基因遗传病，系谱图如下，5无乙病致病基因（1）甲病的遗传方式为，乙病的遗传方式为（2）2的基因型为；5的基因型为（3）3与8近亲结婚，生育只患一种病孩子的概率是若3与8生了一个无甲病但患乙病的性染色体为XXY的孩子，则出现的原因是若再生育孩子，应进行的产前诊断措施是（4）以往研究表明，乙病在人群中的致病基因频率为10%，如果3与非

7、近亲表现型正常的个体结婚，则生育患病孩子的概率是11（16分）（2015城区校级模拟）埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性人体感染后会出现恶心、呕吐、发热等症状如图是埃博拉病毒入侵后人体启动的体液免疫和细胞免疫的途径，据图回答下列问题（1）图中B、E的名称分别是、与A细胞相比，B细胞内显著增多的具膜细胞器有E与F结合体现了细胞膜的功能（2）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39，此时人体产热量和散热量的关系是，其中与产热直接相关的激素有（写出两种）此外，人体还会出现心率加快的临床症状，调节此过程的中枢位于上（3）某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原

8、因：从埃博拉病毒的角度分析，；从该男子自身免疫力的角度分析，12（16分）（2015城区校级模拟）肾上腺素和心得安（一种化学药物）都可以影响心脏的活动下表为有关研究的实验结果，请完善实验报告并回答问题注射药剂种类组别心得安肾上腺素耗氧量（103mL）A2.0B+1.7C+2.5D+2.1一实验目的：二材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置（图1），肾上腺素溶液和心得安溶液，生理盐水等三方法步骤：选取大小、生长状况一致的小鼠20只，均分为四组，按上表注射药剂，其中A组注射将小鼠分别放入图1装置中，10分钟后记录，计算耗氧量并求出各组的平均值四结果分析：为方便比较上表中各组数值，请选择适宜的

9、图表类型（柱形/曲线）绘图（图2）结果表明，心得安和肾上腺素对心脏的作用表现为关系导致这一结果的可能原因是：在心肌细胞膜上，心得安与肾上腺素具有相同的，致使前者竞争性阻断了后者的作用为使测得的数值更精确，除了控制环境相同外，实验可再设置一个的对照装置，以排除非生物因素对实验结果的影响2015年广东省华南师大附中高考生物模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、单项选择题：1（3分）（2015城区校级模拟）下列细胞内化合物的相关叙述正确的是（）A蛋白质结构多样性的直接原因是DNA分子的多样性B单链DNA分子中相邻脱氧核糖核苷酸依靠氢键相连CP是磷脂、ADP及核糖核苷酸等化合物的组成元素之一DATP中的

10、“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质考点：ATP的化学组成和特点；蛋白质分子结构多样性的原因；核酸的基本组成单位；生物大分子以碳链为骨架 分析：ATP 的结构简式是 APPP，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质解答：解：A、蛋白质结构多样性的直接原因氨基酸的种类、数目和排列顺序及肽链的空间结构的不同，根本原因是DNA分子的多样性，A错误；B、单链DNA

11、分子中相邻脱氧核糖核苷酸依靠磷酸二酯键相连，B错误；C、P是磷脂、ADP及核糖核苷酸等化合物的组成元素之一，C正确；D、ATP中的“A”为腺苷，DNA、RNA中的碱基“A”为腺嘌呤，它们不是同一种物质，D错误故选：C点评：本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力2（3分）（2015城区校级模拟）下列关于细胞结构与功能的说法中错误的是（）A水稻根系吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用C静息电位、动作电位的形成取决于神经细胞膜对离子的通透性D唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量较少考点：物质跨膜运输的

12、方式及其异同；细胞膜的成分；细胞器之间的协调配合；神经冲动的产生和传导 分析：1、细胞膜的流动镶嵌模型：（1）磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层（2）细胞膜上的磷脂和绝大多数蛋白质是可以流动的，因此膜的结构成分不是静止的，而是动态的，具有流动性（3）细胞膜的外表面分布有糖被，具有识别功能2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位3、小分子物质跨膜运输的方式和特点 名

13、称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等解答：解：A、水稻根系吸收Si离子的方式是主动运输，需要根细胞膜上的载体协助，A正确；B、消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用，B正确；C、静息电位是钾离子外流形成的，动作电位是钠离子内流形成的，可见静息电位、动作电位的形成取决于神经细胞膜对离子的通透性，C正确；D、唾液腺细胞和胰腺细胞都具有较强的分泌功能，因此它们细胞中的高尔基体的数量较多，D错误故选：D点评：本题考查物质跨

14、膜运输、神经冲动的产生和传导、细胞膜的成分等知识，要求考生识记物质跨膜运输的方式及特点；掌握神经冲动的产生过程；识记细胞膜的成分及功能，能结合所学的知识准确判断各选项3（3分）（2015城区校级模拟）如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图以下叙述错误的是（）A的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与B图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法C抗虫基因整合到受体细胞核DNA上是其在植物体内稳定遗传的关键D细胞的染色体上含有抗虫基因，植株也不一定会表现出抗虫性状考点：基因工程的原理及技术 分析：分析题图：图示是利用基因工程培育抗虫植物的示意图，其中为质粒，作为运载体；为重组

15、质粒；为含有重组质粒的农杆菌；为含有目的基因的植物细胞；为转基因植株解答：解：A、为重组质粒，其构建过程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与，A正确；B、图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用农杆菌转化法，B错误；C、抗虫基因整合到受体细胞核DNA上是其在植物体内稳定遗传的关键，C正确；D、细胞的染色体上含有抗虫基因，说明目的基因导入受体细胞，但目的基因在受体细胞中不一定能成功表达，因此植株也不一定会表现出抗虫性状，D正确故选：B点评：本题结合利用基因工程培育抗虫植物的示意图，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能结合图

16、中信息准确判断各选项4（3分）（2015城区校级模拟）对现代生物进化论理解正确的是（）A基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向B进化的实质是种群基因型频率的定向改变C突变、基因重组、自然选择是物种形成的三个基本环节D共同进化的过程也是生物多样性形成的过程考点：现代生物进化理论的主要内容；生物进化与生物多样性的形成 分析：现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志解答：解：A、变异是不定向的，不能决定生物进化的方向，A错误；B、生物

17、进化的实质在于种群基因频率的改变，B错误；C、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节，C错误；D、共同进化的过程也是生物多样性形成的过程，D正确故选：D点评：本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，只要考生识记即可正确答题，属于考纲识记层次的考查要求考生明确变异是不定向的，自然选择才是定向的，因此决定生物进化方向的是自然选择5（3分）（2015德阳一模）如图为人体内某些信息分子作用的示意 图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（）Aa、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞Bc激素由下丘脑分泌，e表示水的重吸收过程Cd表示胰

18、岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度Da、b、c、d都是与受体结合来发挥作用考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用 分析：信息分子有激素、淋巴因子、神经递质，只有激素通过血液循环到达靶细胞解答：解：A、b是神经递质，不通过血液循环，A错误；B、c激素是抗利尿激素，由下丘脑合成分泌，作用是促进肾小管和集合管对重吸收水，B正确；C、d能降低血糖，是胰岛素，胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，C正确；D、受体能识别信息分子，受体的本质是糖蛋白，D正确故选：A点评：本题考查信息分子的作用，解题关键是分析图形，识别图中信息分子种类6（3分）（2015城区校级

19、模拟）下列有关实验操作的描述，正确的是（）A制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色B鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液C低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温考点：探究影响酶活性的因素；检测蛋白质的实验；观察细胞的有丝分裂；低温诱导染色体加倍实验 分析：1、洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的步骤是取材解离漂洗染色制片2、鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加34滴CuS04溶液，溶液呈紫色3、低温可以诱导染色体加倍4、探究温度对酶活

20、性的影响时，应先将酶置于不同温度下保温，后与底物溶液混合解答：解：A、制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后需要漂洗才能用龙胆紫溶液染色，否则会造成解离过度，无法看到染色体，A错误；B、鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加34滴CuS04溶液，溶液呈紫色，B正确；C、低温诱导染色体加倍实验中，先进行低温处理，再将大蒜根尖制成装片进行观察，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍，C错误；D、探究温度对酶活性的影响时，应先将酶置于不同温度下保温，后与底物溶液混合，D错误故选：B点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理

21、解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理7（3分）（2015城区校级模拟）如图表示基因型为Aa的某动物正在分裂的细胞，下列叙述正确的是（）A此细胞不存在同源染色体和姐妹染色单体B此细胞可能曾经发生了基因突变或基因重组C为1个染色体组，此动物体细胞内最多含4个染色体组D此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 分析：根据题意和图示分析可知：该细胞细胞质分裂不均等，并且着丝点已分裂，细胞中没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期

22、的次级卵母细胞解答：解：A、此细胞不存在同源染色体，又由于着丝点已分裂，所以也不存在姐妹染色单体，A正确；B、由于图示为基因型Aa的某动物细胞，所以不存在基因重组，B错误；C、图中、是一组非同源染色体，但携带生物生长和发育的全套遗传信息，可组成一个染色体组；此动物体细胞在有丝分裂后期时细胞内可含4个染色体组，C正确；D、此细胞细胞质分裂不均等，只能是次级卵母细胞，D错误故选：AC点评：本题以减数分裂图为载体，考查学生理解基因重组的时间，识记染色体组的概念，掌握生物变异的类型，难度较大8（3分）（2015城区校级模拟）如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、表示突触的组

23、成部分），下列有关说法正确的是（）Aa为感受器，e为效应器B该模式图涉及两个神经元C机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D处发生的信号变化是化学信号电信号考点：神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能 分析：人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变图中a表示效应器、b表示传出神经、c表示神经中枢、d表示传入神经、e表示感受器，据此分析解答解答：解：A、图中a为效应器，e为感受器，A错误；B、该模式图涉及三个神经元，B错误；C、机体内反射弧上，兴奋在

24、b传出神经纤维上的传导是单向的，C正确；D、处发生化学信号电信号的转化，D正确故选：CD点评：本题主要考查反射弧的组成以及功能，反射的产生以及传导特点等基础知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中三、非选择题：9（16分）（2015城区校级模拟）为了研究A和B两个植物物种对温度变化的反应，科学家将这两种植物的叶片以不同的温度处理，然后测定其光合作用和呼吸作用的速率，研究结果如图所示，请据图回答以下问题：（1）高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的原因有：高温时气孔关闭，影响气体交换；高温影响了（光合作用、呼吸作用中相关）酶的活性（2）据图1分析：植物B在生长季节内长期处于50的高温下，甜

25、度会较低这是由于在此温度下，植物B的光合速率下降，呼吸速率较高，糖的净产量减少这两个植物物种原产于温带和热带两个不同区域，最可能原产于热带的是植物A，原因是与B比较，A的光合作用和呼吸作用速率在较高的温度才开始下降（3）以矮秆不抗旱病（ddrr） 和高秆抗旱（DDRR） 植物A为亲本进行杂交得F1，F1自交产生F2，F2矮杆抗旱植株中不能稳定遗传的占图2中细胞接受一系列外界信号刺激，激活了抗旱基因，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程其中催化过程的酶是RNA聚合酶，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是短时间内能合成较多的肽链/蛋白质考点：基因的自由组合规律的实质及应用；影响光合作用速率的环境因素

26、 分析：分析图1：图中可以看出在一定范围内，随着温度的增加，植物的光合作用和呼吸作用均有所减弱，只是相对于呼吸作用，A、B植物的光合速率在较低温时开始下降；但A植物的光合作用和呼吸作用温度较B植物高分析图2：由DNA形成RNA，表示转录过程，以RNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程解答：解：（1）高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的原因有：高温时气孔关闭，影响气体交换；高温影响了（光合作用、呼吸作用中相关）酶的活性（2）据图1分析：植物B在生长季节内长期处于50的高温下，甜度会较低这是由于在此温度下，植物B的光合速率下降，呼吸速率较高，糖的净产量减少与B比较，A的光合作用和呼吸作用速率在较高的温

27、度才开始下降，表明它较能抵抗高温原产于热带（3）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得到的F1的基因型为DdRr，F1自交产生F2，F2矮杆抗旱植株（基因型为ddRR和ddRr，比例为1：2）中不能稳定遗传的占图2中细胞接受一系列外界信号刺激，激活了抗旱基因，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程其中催化过程转录的酶是RNA聚合酶，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是短时间内能合成较多的肽链/蛋白质故答案为：（1）气孔关闭 （光合作用、呼吸作用中相关）酶（2）光合速率下降，呼吸速率较高，糖的净产量减少 植物A 与B比较，A的光合作用和呼吸作用速率在较高的温度才

28、开始下降（3） RNA聚合酶 短时间内能合成较多的肽链/蛋白质点评：本题考查细胞呼吸、光合作用、基因自由组合定律、转录翻译等相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；明确高温条件下植物的气孔会关闭，并且温度过高后酶的活性会丧失，细胞也会死亡；运用基因自由组合定律解题；识记转录和翻译的过程，结合所学知识解题，难度适中10（16分）（2015城区校级模拟）人类遗传病调查中发现某家系中有甲病（基因为A、a）和乙病（基因为B、b）两种单基因遗传病，系谱图如下，5无乙病致病基因（1）甲病的遗传方式为常染色体显性遗传，乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传（2）2的基因型为aaXBXb；5的基因型为AAXbY或AaXbY（3）3与8近亲结婚，生育只患一种病孩子的概率是若3与8生了一个无甲病但患乙病的性染色体为XXY的孩子，则出现的原因是8减数第二次分裂时，姐妹染色单体未分开，形成XbXb的卵细胞若再生育孩子，应进行的产前诊断措施是羊水检查和基因诊断（4）以往研究表明，乙病在人群中的致病基因频率为10%，如果3与非近亲表现型正常的个体结婚，则生育患病孩子的概率是（或）考点：常见的人类遗传病 分析：根据题意和图示分析可知：从的4、5号患甲病而所生女儿的7号正常，可判断甲病为常染色体显性遗传病