班主任工作考核表.docx

1、班主任工作考核表新集初中班主任工作评价表班主任： 班级 ： 评价项目评价内容得分备注思想品德（10分）注重师德修养，工作责任心强；没有体罚或变相体罚学生行为；不参与各种违禁活动；能言传身教，为人师表。工作态度（20分）作风严谨，诚实待人，有团结协作精神，履行教书育人的根本职责，自觉遵章守纪，不旷课，不迟到。关心集体，爱护学生。（10分）服从组织安排，主动承担各项任务，有较强的责任心和较高的工作热情，工作不分轻重和份内份外，不马虎，敬业精神好。（10分）与任课教师配合（10分）主动协调班科任教师开展教育 教学工作，班科任配合默契，各学科形成相互促进的良好局面，配合团支部开展活动。与家长沟通（10

2、分）师生、家长间关系融洽，善于人际关系沟通。坚持家访制度，熟识每生家境状况，有家访记录。每学期召开一次家长会，准备充分，解决实际问题。班级 常规管理（20分）每天准时到校。检查学生到校情况，维持班级 纪律。安排值日生搞好班级 和卫生区卫生，并及时检查。班主任跟操(包括眼保健操和课间操)。放学及时组织学生离校。（10分）无大小安全事故发生，学生无严重违纪现象。（10分）班风建设（10分）每周召开一次班会、培养良好习惯，班会有活动方案，有标题，认真组织，形式活泼多样，不敷衍了事。关心学生，经常找学生谈心，掌握学生思想动态，能及时处理好偶发事件并把事故消灭在萌芽状态。课间无打闹现象。学风建设（10分

3、）班级 学习 气氛浓厚, 有良好的学习 习惯, 学生能按时按量交作业, 后进生进步较大。班级 物品管理（10分）能够按照学校常规的要求，管理好教室里面的硬件设施，如插座、开关、座椅无损坏、人走灯关、关窗、锁门等，并做好卫生工作。总分综合评价 校长： （盖章）新集初中班主任工作评价表班主任： 班级 ： 评价项目评价内容得分备注思想品德（10分）注重师德修养，工作责任心强；没有体罚或变相体罚学生行为；不参与各种违禁活动；能言传身教，为人师表。工作态度（20分）作风严谨，诚实待人，有团结协作精神，履行教书育人的根本职责，自觉遵章守纪，不旷课，不迟到。关心集体，爱护学生。（10分）服从组织安排，主动承

4、担各项任务，有较强的责任心和较高的工作热情，工作不分轻重和份内份外，不马虎，敬业精神好。（10分）与任课教师配合（10分）主动协调班科任教师开展教育 教学工作，班科任配合默契，各学科形成相互促进的良好局面，配合团支部开展活动。与家长沟通（10分）师生、家长间关系融洽，善于人际关系沟通。坚持家访制度，熟识每生家境状况，有家访记录。每学期召开一次家长会，准备充分，解决实际问题。班级 常规管理（20分）每天准时到校。检查学生到校情况，维持班级 纪律。安排值日生搞好班级 和卫生区卫生，并及时检查。班主任跟操(包括眼保健操和课间操)。放学及时组织学生离校。（10分）无大小安全事故发生，学生无严重违纪现象

5、。（10分）班风建设（10分）每周召开一次班会、培养良好习惯，班会有活动方案，有标题，认真组织，形式活泼多样，不敷衍了事。关心学生，经常找学生谈心，掌握学生思想动态，能及时处理好偶发事件并把事故消灭在萌芽状态。课间无打闹现象。学风建设（10分）班级 学习 气氛浓厚, 有良好的学习 习惯, 学生能按时按量交作业, 后进生进步较大。班级 物品管理（10分）能够按照学校常规的要求，管理好教室里面的硬件设施，如插座、开关、座椅无损坏、人走灯关、关窗、锁门等，并做好卫生工作。总分综合评价 校长： （盖章）新集初中班主任工作评价表班主任： 班级 ： 评价项目评价内容得分备注思想品德（10分）注重师德修养，

6、工作责任心强；没有体罚或变相体罚学生行为；不参与各种违禁活动；能言传身教，为人师表。工作态度（20分）作风严谨，诚实待人，有团结协作精神，履行教书育人的根本职责，自觉遵章守纪，不旷课，不迟到。关心集体，爱护学生。（10分）服从组织安排，主动承担各项任务，有较强的责任心和较高的工作热情，工作不分轻重和份内份外，不马虎，敬业精神好。（10分）与任课教师配合（10分）主动协调班科任教师开展教育 教学工作，班科任配合默契，各学科形成相互促进的良好局面，配合团支部开展活动。与家长沟通（10分）师生、家长间关系融洽，善于人际关系沟通。坚持家访制度，熟识每生家境状况，有家访记录。每学期召开一次家长会，准备充

7、分，解决实际问题。班级 常规管理（20分）每天准时到校。检查学生到校情况，维持班级 纪律。安排值日生搞好班级 和卫生区卫生，并及时检查。班主任跟操(包括眼保健操和课间操)。放学及时组织学生离校。（10分）无大小安全事故发生，学生无严重违纪现象。（10分）班风建设（10分）每周召开一次班会、培养良好习惯，班会有活动方案，有标题，认真组织，形式活泼多样，不敷衍了事。关心学生，经常找学生谈心，掌握学生思想动态，能及时处理好偶发事件并把事故消灭在萌芽状态。课间无打闹现象。学风建设（10分）班级 学习 气氛浓厚, 有良好的学习 习惯, 学生能按时按量交作业, 后进生进步较大。班级 物品管理（10分）能够

8、按照学校常规的要求，管理好教室里面的硬件设施，如插座、开关、座椅无损坏、人走灯关、关窗、锁门等，并做好卫生工作。总分综合评价 校长： （盖章）新集初中班主任工作评价表班主任： 班级 ： 评价项目评价内容得分备注思想品德（10分）注重师德修养，工作责任心强；没有体罚或变相体罚学生行为；不参与各种违禁活动；能言传身教，为人师表。工作态度（20分）作风严谨，诚实待人，有团结协作精神，履行教书育人的根本职责，自觉遵章守纪，不旷课，不迟到。关心集体，爱护学生。（10分）服从组织安排，主动承担各项任务，有较强的责任心和较高的工作热情，工作不分轻重和份内份外，不马虎，敬业精神好。（10分）与任课教师配合（1

9、0分）主动协调班科任教师开展教育 教学工作，班科任配合默契，各学科形成相互促进的良好局面，配合团支部开展活动。与家长沟通（10分）师生、家长间关系融洽，善于人际关系沟通。坚持家访制度，熟识每生家境状况，有家访记录。每学期召开一次家长会，准备充分，解决实际问题。班级 常规管理（20分）每天准时到校。检查学生到校情况，维持班级 纪律。安排值日生搞好班级 和卫生区卫生，并及时检查。班主任跟操(包括眼保健操和课间操)。放学及时组织学生离校。（10分）无大小安全事故发生，学生无严重违纪现象。（10分）班风建设（10分）每周召开一次班会、培养良好习惯，班会有活动方案，有标题，认真组织，形式活泼多样，不敷衍

10、了事。关心学生，经常找学生谈心，掌握学生思想动态，能及时处理好偶发事件并把事故消灭在萌芽状态。课间无打闹现象。学风建设（10分）班级 学习 气氛浓厚, 有良好的学习 习惯, 学生能按时按量交作业, 后进生进步较大。班级 物品管理（10分）能够按照学校常规的要求，管理好教室里面的硬件设施，如插座、开关、座椅无损坏、人走灯关、关窗、锁门等，并做好卫生工作。总分综合评价 校长： （盖章）新集初中班主任工作评价表班主任： 班级 ： 评价项目评价内容得分备注思想品德（10分）注重师德修养，工作责任心强；没有体罚或变相体罚学生行为；不参与各种违禁活动；能言传身教，为人师表。工作态度（20分）作风严谨，诚实

11、待人，有团结协作精神，履行教书育人的根本职责，自觉遵章守纪，不旷课，不迟到。关心集体，爱护学生。（10分）服从组织安排，主动承担各项任务，有较强的责任心和较高的工作热情，工作不分轻重和份内份外，不马虎，敬业精神好。（10分）与任课教师配合（10分）主动协调班科任教师开展教育 教学工作，班科任配合默契，各学科形成相互促进的良好局面，配合团支部开展活动。与家长沟通（10分）师生、家长间关系融洽，善于人际关系沟通。坚持家访制度，熟识每生家境状况，有家访记录。每学期召开一次家长会，准备充分，解决实际问题。班级 常规管理（20分）每天准时到校。检查学生到校情况，维持班级 纪律。安排值日生搞好班级 和卫生

12、区卫生，并及时检查。班主任跟操(包括眼保健操和课间操)。放学及时组织学生离校。（10分）无大小安全事故发生，学生无严重违纪现象。（10分）班风建设（10分）每周召开一次班会、培养良好习惯，班会有活动方案，有标题，认真组织，形式活泼多样，不敷衍了事。关心学生，经常找学生谈心，掌握学生思想动态，能及时处理好偶发事件并把事故消灭在萌芽状态。课间无打闹现象。学风建设（10分）班级 学习 气氛浓厚, 有良好的学习 习惯, 学生能按时按量交作业, 后进生进步较大。班级 物品管理（10分）能够按照学校常规的要求，管理好教室里面的硬件设施，如插座、开关、座椅无损坏、人走灯关、关窗、锁门等，并做好卫生工作。总分

13、综合评价 校长： （盖章）新集初中班主任工作评价表班主任： 班级 ： 评价项目评价内容得分备注思想品德（10分）注重师德修养，工作责任心强；没有体罚或变相体罚学生行为；不参与各种违禁活动；能言传身教，为人师表。工作态度（20分）作风严谨，诚实待人，有团结协作精神，履行教书育人的根本职责，自觉遵章守纪，不旷课，不迟到。关心集体，爱护学生。（10分）服从组织安排，主动承担各项任务，有较强的责任心和较高的工作热情，工作不分轻重和份内份外，不马虎，敬业精神好。（10分）与任课教师配合（10分）主动协调班科任教师开展教育 教学工作，班科任配合默契，各学科形成相互促进的良好局面，配合团支部开展活动。与家长

14、沟通（10分）师生、家长间关系融洽，善于人际关系沟通。坚持家访制度，熟识每生家境状况，有家访记录。每学期召开一次家长会，准备充分，解决实际问题。班级 常规管理（20分）每天准时到校。检查学生到校情况，维持班级 纪律。安排值日生搞好班级 和卫生区卫生，并及时检查。班主任跟操(包括眼保健操和课间操)。放学及时组织学生离校。（10分）无大小安全事故发生，学生无严重违纪现象。（10分）班风建设（10分）每周召开一次班会、培养良好习惯，班会有活动方案，有标题，认真组织，形式活泼多样，不敷衍了事。关心学生，经常找学生谈心，掌握学生思想动态，能及时处理好偶发事件并把事故消灭在萌芽状态。课间无打闹现象。学风建设（10分）班级 学习 气氛浓厚, 有良好的学习 习惯, 学生能按时按量交作业, 后进生进步较大。班级 物品管理（10分）能够按照学校常规的要求，管理好教室里面的硬件设施，如插座、开关、座椅无损坏、人走灯关、关窗、锁门等，并做好卫生工作。总分综合评价 校长： （盖章）