测绘管理与法律法规.doc

1、陕西铁路工程职业技术学院“测绘管理与法律法规”课程标准（适用工程测量技术专业）课程类型： （A类课程） 执笔人： 课程团队： 审定人： 编制时间： 2017年04月16日 陕西铁路工程职业技术学院制表二一七年四月“测绘管理与法律法规”课程标准一、课程基本信息课程编码略开设学期第3学期计划学时/学分32学时/15学分适用专业工程测量技术课程性质专业基础学习领域期末考试形式开卷是否过程性考核/成绩组成否/平时成绩（30%）+期末考试成绩（70%）课程设计思路按照“任务引领、行动导向”的思路进行课程设计。结合岗位活动需求学习相关理论知识，让学生熟悉并能够应用测绘行业工作所涉及的法律法规、项目管理规定

2、、作业规范等。课程目标知识目标1了解测绘法律法规现状；2掌握测绘主体资质、资格管理制度；3掌握测绘项目承包与发包的规定与要求；4掌握测绘基准与测绘系统的概念与规定；5掌握测绘标准化的内容及要求；6掌握测绘成果管理的相关规定。社会能力1具有依法作业、严格遵守规章制度的法律意识；2具有较强的质量意识和责任意识；3具有较强的安全意识；4具有吃苦耐劳、甘于奉献的敬业精神。方法能力1具备资料搜集整理的能力；2具备查阅相关法律、法规的能力；3具备义务履行和权利保护的能力。专业能力1能够说明测绘行业法律、法规的应用现状；2能够说明测绘行业对作业主体的资格、资质要求；3能够认知测绘标准化的重要性和意义；4能够

3、描述常用测量基准和测量系统及其特点；5能够说明测绘项目承、发包的的要求和流程；6能够认知测绘项目管理的相关规定。教学内容1法律基本概念；2测绘法律、法规的应用现状；3测绘资质、资格的管理制度；4测绘项目承包与发包的规定与要求；5测绘基准与测绘系统的概念与规定；6测绘标准化管理、计量管理；7测绘成果质量、汇交、保管、利用等相关规定。学习情境划分序号情境描述学时学习情境1：测绘法律法规应用结合具体案例，在了解我国测绘法律法规应用现状的基础上，对测绘作业主体的资质、资格及相关权利和义务要求有全面认识，熟悉常用法律条文。6学习情境2：测绘标准化结合具体案例，认识测绘基准在测量作业中的重要性，并对测绘标

4、准化的具体要求有全面认识。12学习情境3：测绘项目管理结合具体案例，在了解测绘成果的内容和特征基础上，对测绘成果质量、汇交、保管、利用等有系统认识，并能够按要求进行相关工作。14学生应有基础及课程衔接在学习本课程之前，学生应了解测绘行业发展现状及特点，了解地形测绘、控制测量等基础知识。课程与岗位技能证书对接该课程教学内容与工程测量中级工、控制测量中级工职业资格要求一致。考核评价平时考核过程性考核终结性考核%教师要求1熟悉法律基础知识；2熟悉测绘法律法规的基本规定；3熟悉常用测绘法律、法规条文的应用；4熟悉测绘成果管理的相关规定。推荐教材测绘管理与法律法规自编讲义。编制依据本标准依据陕西铁路工程

5、职业技术学院工程测量技术专业教学标准制定二、学习情境学习情境1：测绘法律法规应用 学时： 6学时表一 学习情境基本信息课程目标1熟悉测绘法律法规、基本制度；2能够说明常用测绘法律条文；3掌握测绘单位申请测绘资质的基本要求，测绘资质对规范测绘市场的重要性；4掌握测绘人员从业资格的规定及要求；5掌握测绘人员所拥有的权利和义务。教学内容1测绘法律、法规基本制度；2中华人民共和国测绘法主要条文规定；3测绘单位资质申请要求； 4测绘职业资格的规定及要求；5测绘人员所具有的权利和义务。教学任务设计序号任务描述学时任务1：测绘基本法律制度应用结合具体案例，在了解我国测绘法律法规应用现状的基础上，熟悉我国测绘

6、法律基本制度，并熟悉常用法律条文的基本内容。2任务2：测绘单位资质审查结合具体案例，熟悉测绘单位申请测绘资质的条件及要求，并认识到测绘资质对规范测绘市场的重要性。2任务3：测绘执业资格与权利保护结合具体案例，熟悉测绘人员作业应具备的条件，对实行注册测绘师资格制度的重要性有充分认识，能保护自己的合法权利。2实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需课时所需实训场地项目1：测绘资质、资格审查案例分析多媒体教室项目1：测绘资质、资格审查案例分析主要考核点知识1测绘基本法律制度；2测绘法律条文；3测绘资质申请规定；4测绘人员职业资格的规定及要求；5测绘人员所拥有的权利和义务。能力1测绘基本法律制度的运用

7、能力；2测绘单位与作业人员的权利保护能力。教学方法案例教学法、项目教学法教学资料需导入的技术标准1中华人民共和国测绘法；2中华人民共和国地图编制出版管理条例；3中华人民共和国测绘成果管理条例；4中华人民共和国测量标志保护条例；5基础测绘条例等测绘法律、法规。参考资料1测绘管理与法律法规自编讲义课程信息化资源中国测绘信息网：wwwothermapcom中国法律信息网：wwwlaw-starcom国家测绘局网址：wwwsbsmgovcn/7表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1：测绘基本法律制度应用理论课：2学时1案例教学法2讲授法3小组讨论法项目导向学习讨论记录任务

8、2：测绘单位资质审查理论课：2学时1案例教学法2讲授法3小组讨论法项目导向学习讨论记录任务3：测绘执业资格与权利保护理论课：2学时1案例教学法2讲授法3小组讨论法项目导向学习讨论记录学习情境2：测绘标准化 学时： 学时 表一 学习情境基本信息课程目标1熟悉测绘基准的定义及作用；2认知测量标志的作用及重要性；3掌握测绘标准化管理的基本要求；4熟悉测绘计量管理的基本规定。教学内容1测绘基准的定义及作用；2测量标志的作用及重要性；3测绘标准化管理的基本要求；4测绘计量管理的基本规定。教学任务设计序号任务描述学时任务1：测绘基准与测量标志使用结合具体案例，熟悉测绘基准与测量标志的定义与使用，说明其在测

9、量应用中的重要性。4任务2：测绘标准化管理结合具体案例，熟悉测绘标准化管理的要求，说明测绘标准化在行业发展中的重要性。4任务3：测绘计量管理结合具体案例，熟悉测绘计量管理的规定与要求，说明测绘计量管理的重要性。4实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1：测绘标准应用案例分析多媒体教室主要考核点知识1测绘基准的定义及作用；2测量标志的作用及重要性；3测绘标准化管理的基本要求；4测绘计量管理的基本规定。能力1测绘法律运用的能力；2严格按照标准进行测量作业的能力；3严格遵守测绘计量规定的能力。教学方法案例教学法、项目教学法教学资料需导入的技术标准1中华人民共和国测绘法；2中华人民共和国

10、计量法；3中华人民共和国计量法实施细则；4中华人民共和国标准化法；5基础测绘条例等测绘法律、法规。参考资料测绘管理与法律法规自编讲义专业网站中国测绘信息网：wwwothermapcom中国法律信息网：wwwlaw-starcom国家测绘局网址：wwwsbsmgovcn/表二 学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1：测绘基准与测量标志使用理论课：4学时1案例教学法2讲授法3小组讨论法项目导向学习讨论记录任务2：测绘标准化管理理论课：4学时1案例教学法2讲授法3小组讨论法项目导向学习讨论记录任务3：测绘计量管理理论课：4学时1案例教学法2讲授法3小组讨论法项目导向学习讨论记

11、录学习情境3：测绘项目管理 学时：14学时表一 学习情境基本信息课程目标1熟悉测绘项目承包与招投标的流程；2了解测绘合同包含的主要内容；3掌握测绘成果的概念和特征；4掌握测绘成果的质量规定；5掌握测绘成果汇交规定；6掌握测绘成果保管要求；7掌握测绘成果利用的要求；8掌握重要地理信息数据审核与公布的相关规定；9掌握地图管理的相关规定。教学内容1测绘项目承包与招投标的流程；2测绘合同包含的主要内容；3测绘成果的概念和特征；4测绘成果的质量要求；5测绘成果汇交要求；6测绘成果保管要求；7测绘成果利用的相关规定；8重要地理信息数据审核与公布的相关规定；9地图管理的相关规定。教学任务设计序号任务描述学时

12、任务1：测绘项目承发包结合具体案例，熟悉测绘项目承发包的流程与基本要求。按照规定流程进行测绘项目的招投标与合同的签订。6任务2：测绘项目成果管理结合具体案例，按照要求进行测绘成果质量的评定，并完成测量成果的汇交、保管、利用等工作。8实训条件实训项目实训所需主要仪器设备所需实训场地项目1：测绘项目承发包与成果管理应用案例多媒体教室主要考核点知识1测绘项目承包与招投标的流程；2测绘合同的主要内容与签订；3测绘成果的质量、汇交、保管、利用。能力1测绘法律运用的能力；2具备参与测绘项目招投标的能力；3具备较强的测绘成果管理能力。教学方法案例教学法、项目教学法教学资料需导入的技术标准1中华人民共和国测绘法；2中华人民共和国地图编制出版管理条例；3中华人民共和国测绘成果管理条例；4中华人民共和国测量标志保护条例；5基础测绘条例等测绘法律、法规。参考资料1测绘管理与法律法规自编讲义专业网站中国测绘信息网：wwwothermapcom中国法律信息网：wwwlaw-starcom国家测绘局网址：wwwsbsmgovcn/表二 学习情境设计学习任务学时