1、一年级体育教案一年级体育教案南麻六小20122二年级体育教案南麻六小20122学习阶段:水平二学习目标:提高学生的反应能力,在游戏中提高奔跑的速度,进一步学习投掷方法。学习内容:实心球 短跑重 点: 知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度难 点:在练习中提高跑的速度学习步骤:七、 有趣的小游戏教师活动:1.提出小游戏长江、黄河 2.把同学们分成两队 3.组织游戏学生活动:1.明白游戏的方法和规则 2.按要求分组 3.积极的投入到游戏中去组 织:八、 合作探究、掌握技能重 点: 知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度难 点:在练习中提高跑的速度教师活动:1.提出进行短跑的练习要求
2、 2.自主进行柔韧的练习 3.组织进行让距跑的练习 4.组织进追球跑的练习 5.提出实心球练习的要求 6.组织小组进行徒手的练习 7.组织小组进行投掷绳结的练习 8.组织进行集体的实心球的练习学生活动:1.自主的进行柔韧练习 2.努力,认真要追上前面的同学 3.进最大的努力追上滚动的球 4.积极的作好专项准备活动 5.在徒手和绳结的练习中掌握投掷的用力顺序和动作的方法 6.积极的进行实心球的投掷练习组 织: 三、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别场地器材:第14课 学习阶段:水平二学习目标: 和同伴一起完成练习重点难点:同伴之间的协作能力
3、以及本身的技术水准对练习的影响。学习内容:接力跑 实心球学习步骤:九、 有趣的小游戏教师活动:1.教师提出小游戏石头、剪子、布练习的方法 2.讲解游戏的方法 3.组织游戏学生活动:1.知道游戏的方法,掌握游戏的方法 2.和同伴进行游戏组 织:十、 合作接力跑教师活动:1.提出跑的练习要求 2.组织学生布置场地 3.以小组为单位进行柔韧和专项的练习 4.组织接力的练习 5.组织比赛学生活动: 1.按照教师的要求进行场地的布置 2.和同伴认真的作好准备活动 3.积极的进行练习 4.努力的比赛,为自己的小组而努力组 织: 十一、 掌握技能教师活动: 1.教师提出实心球的练习要求 2.提示上次课存在的
4、问题。 3.组织进行练习 4.组织过关的练习学生活动:1.对比上次课自己的动作 2.进行练习 3.积极的证明自己的实力组 织:四、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结2、安排回收器材场地器材:第15课 学习阶段:水平二学习目标:在跳绳活动中体验合作重点难点:学生创新精神,以及对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响。学习内容:跳短绳学习步骤:一、 游戏激趣,活跃身心教师活动:1、组织学生常规训练2、组织学生游戏:贴烧饼3、组织学生模仿律动学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏,注意安全充分活动。组
5、 织:六列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、花样跳绳、体验合作教师活动:1、讲解练习要求和间歇要求,用音乐来组织学生进行练习。 2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。学生活动:1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习:向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟,每次间歇自然小组完成一个组合图案:树、鱼、船、房子、创意图等。组 织:自主分散,小组集中三、 自主游戏,体验快乐教师活动
6、:1、提出场地布置的要求:一定的距离,用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡,小旗在终点。2、组织学生布置场地。3、组织学生游戏,体验在自己布置的场地上游戏的快乐。4、组织学生交流:怎样理解合作?学生活动:1、认真听清场地布置要求,小组商量讨论如何来分配合作布置场地。 2、每个小组按商量的要求布置好场地。 3、积极地参与游戏:绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。 4、每个小组交流,然后每个小组派代表交流,并回收器材。组 织:分组游戏四、放松身心教师活动:教师提出放松的要求 组织放松学生活动:尽情的放松身体 组织:成四列横队,成广播体操队伍散开走1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别场地器
7、材:操场、录音机、每人一绳第16课 学习阶段:水平二学习目标: 和同伴一起完成练习重 点:知道实心求投掷的方法 难 点:在练习中利用掌握的技术取得好成绩学习内容:实心球 接力学习步骤:十二、 有趣的游戏教师活动:1.教师提出游戏贴大饼的要求 2.讲解规则和方法 3.组织进行游戏学生活动:1.知道游戏的方法和规则 2.积极的投入到游戏组 织: 十三、 合作探究、掌握技能重 点:知道实心求投掷的方法 难 点:在练习中利用掌握的技术取得好成绩教师活动:1.教师提出实心求练习的要求 2.组织学生自主的进行专项的准备活动 3.组织学生和自己的好朋友一起进行徒手的练习 4.组织学用垒球进行模拟实心球投掷
8、5.组织进行实心球的投掷练习 6.划分等级线,组织练习 学生活动:1.自主的进行准备活动 2.和同伴一起进行徒手的练习 3.以小组为单位进行垒球的模拟练习 4.集体进行实心球的练习 5.利用等级线进行对自己的评估组 织: 十四、 激烈的接力练习教师活动:1.教师提出接力练习的要求 2.组织学生利用实心球布置接力的场地 3.组织学生熟悉接力场地 4.组织接力练习学生活动:1.和同伴一起布置场地 2.熟悉场地 3.和同伴一起完成接力 组 织:四、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结第17课 学习阶段:水平二学习目标:进行各种运球练习,并对自己的表现感到满意。重 点:掌握各
9、种运球的方法和要领。难 点:在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。学习内容:各种运球练习学习步骤:十五、 自主活动、活跃情绪教师活动:1、组织学生有秩序地进行拿球。 2、集合队伍,讲解该课的学习内容和要达到的目标。 3、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习,熟悉球性,激发起学生的练习兴趣。学生活动:1、能够有秩序地进行拿球,表现出积极进取的精神。2、细心聆听观察老师的讲解示范,对老师的动作有一种欲望,并能积极进行模仿练习,在练习中能够严格要求自己,做到尽量不掉球。组 织:四列横队:十六、 合作探究、掌握技能重 点:掌握各种运球的方法和要领。难 点:在练习中发扬坚忍不拔的良好品质
10、。教师活动:1、由于学生拿到球后,比较兴奋,老师先做几个比较难的动作示范,再组织学生自由模仿练习。 2、老师总结,万事开头难,鼓舞学生的斗志,激发学生学习的欲望,再讲解示范简单的动作方法,组织学生练习。(原地左、右手变向运球练习,原地左、右手高、低运球练习,原地左右手交替运球练习。) 3、讲解示范运球急停急起练习,组织学生进行尝试,体验运动中运动和静止的变化,应如何做才能较好控制好自己的球。学生活动:1.细心观察聆听老师的讲解示范,积极进行模仿练习,。 2.通过老师的讲解,对篮球练习充满细心,斗志昂扬。 3.练习中能够相互观察比较,坚持不懈,认真积极完成老师交代的任务,并且对自己的练习表现感到
11、满意。教师活动:总评此次课上学生的练习情况,对表现突出的同学进行表扬和鼓励。学生活动:总结自己的得失,对自己的表现和进步感到愉悦。组 织:原地运球时队列同上,行进间绕篮球场进行。十七、 创新延伸、展示技能教师活动:组织学生进行短绳练习,并回收器材学生活动:认真完成短绳的练习,积极回收器材。场地器材:篮球场一片、篮球36个、短绳36根四、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结2、安排回收器材第18课 学习阶段:水平二学习目标:在练习中,相互激励帮助,互相促进,体现勇于拼搏不言败的良好风貌重 点:几种不同运球的动作方法和要求难 点:练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切
12、合作学习内容:篮球活动学习步骤:十八、 情景导入教师活动:1.集合队伍,检查学生着装和身体状况。2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。3.讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。学生活动:1.快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。 2. 集中注意力,认真进行队列队型练习。3.积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。组 织:练习队型如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx十九、 合作探究掌握技能重 点:几种不同运球的动作方法和要求难 点:练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作教师活动:1. 组织学生成圆型站
13、立,进行运球和捅球的游戏,使学生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向老师学习,调动学生学习的自主性。 2. 组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球,一人观察指导,并帮其记好个数)。 3. 组织学生进行运球接力比赛,要求要赛出风格赛出水平,在练习中充分展示自己,为本小组的胜利而坚持到底。 4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握)学生活动:1.掌握规则,全力投入游戏中去。 2.与自己的小伙伴密切合作,积极进行运球练习,体现出相互激励和促进的精神劲头。组 织:如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二十、 总结经验、
14、追求更快的进步教师活动:老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足,鼓励学生不断努力,提高自己的运球水平。 学生活动:在老师语言的启发下,鼓组干劲,下定决心,一定要很快提高自己的运球能力。 组 织:四列横队四、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结2、安排回收器材场地器材:篮球场一片,篮球20个第19课 学习阶段:水平二学习目标: 在快跑中完成动作重 点:知道练习的方法难 点:能很好的完成练习学习内容:10米4往返跑学习步骤:二十一、 有趣的游戏教师活动:1.教师提出游戏老鹰抓小鸡的要求 2.组织分组 3.进行游戏学生活动:1.知道游戏的方法 2.和自己小组的同伴进
15、行游戏 3.注意安全组 织: 二十二、 合作探究、掌握技能重 点:知道练习的方法难 点:能很好的完成练习教师活动:1.教师提出练习的要求 2.和同学一起布置场地 3.组织进行练习 4.组织50米的练习跑学生活动: 1.知道练习方法 2.一起布置练习的场地 3.进行练习 4.进行50米的练习组 织:四、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结2、安排回收器材场地器材:第20课 学习阶段:水平二学习目标: 向同伴展示自己学会的技能 重点难点:脚对球的控制对学习足球的影响。学习内容:足球学习步骤:二十三、 自主的准备活动教师活动:1.教师提出学生自主准备活动的要求 2.组织寻找
16、自己的伙伴 3.进行准备活动学生活动:1.寻找伙伴 2.自主的进行准备活动组 织:二十四、 合作探究、掌握技能教师活动:1.教师提出进行足球练习的要求 2.组织女生寻找一个男生做自己的师傅 3.讲解足弓推球的方法 4.组织在男生的帮助下进行练习 5.进行巡回的指导 6.组织男生把自己会的足球技巧教给女同学 7.组织练习内脚背的大力开球学生活动:1.寻找自己喜欢的师傅 2.和师傅一起进行足弓推球的练习 3.细心的学会自己师傅教授的技巧 4.练习练习内脚背的大力开球组 织:三、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结第21课 学习阶段:水平二学习目标: 重点难点:脚对球的控制
17、对学习足球的影响。学习内容:足球学习步骤:一、 自主的准备活动教师活动:1.教师提出学生自主准备活动的要求 2.组织寻找自己的伙伴 3.进行准备活动学生活动:1.寻找伙伴 2.自主的进行准备活动组 织:二、 合作探究、掌握技能教师活动:1.教师提出进行足球练习的要求 2.组织女生寻找一个男生做自己的师傅 3.讲解足弓推球的方法 4.组织在男生的帮助下进行练习 5.进行巡回的指导 6.组织男生把自己会的足球技巧教给女同学 7.组织练习内脚背的大力开球学生活动:1.寻找自己喜欢的师傅 2.和师傅一起进行足弓推球的练习 3.细心的学会自己师傅教授的技巧 4.练习练习内脚背的大力开球组 织:三、放松身
18、心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结2、安排回收器材场地器材:第22课 学习阶段:水平二学习目标:和同伴一起完成练习任务 重点难点:投掷时背弓角度以及短跑时的腿的折叠程度对跑步速度的影响。学习内容:投掷 短跑学习步骤:三、 游戏教师活动:1.教师提出游戏丢沙包的要求 2.分组、分发器材 3.组织游戏学生活动:1.知道游戏的要求 2.领取器材 3.进行游戏组 织:四、 合作探究、掌握技能教师活动:1.教师组织准备活动 2.提出练习垒球的要求 3.分发器材 4.组织练习 5.提出过关的练习要求 6.组织进行练习学生活动:1.知道练习的目的 2.领取器材 3.在教师指挥进行练习 4.进行过关的练习组 织:五、 短跑教师活动:1.教师提出短跑的练习的要求 2.组织进行50米的短跑练习 3.组织进行弯道跑练习 学生活动:1.进行50米的短跑练习 2.进行弯道跑的练习 组 织:四、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开-走1、课后小结2、安排回收器材场地器材:
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