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1、最新中考复习文言文10篇 中考复习文言文（10篇） 1.孔子语录（孔子）（一）论语十则 1、学而时习之，不亦说乎？ 解词：时：按时；说：同“悦”，愉快。 翻译：学习知识并按时去复习它，不也是件愉快的事吗？ 2、温故而知新，可以为师矣。 解词：故：旧的（知识）；知：理解、领悟。 翻译：复习旧的知识，并从中领悟出新的知识，凭借这一点就可以做老师。 3、学而不思则罔，思而不学则殆。 解词：罔：迷惑而无所得；殆：精神疲倦而无所得。 翻译：只学习而不思考，就会感到迷惑而无所得；只空想而不学习，就会弄得精神疲倦而无所得。 4、人不知而不愠，不亦君子乎？ 解词：愠：恼恨。 翻译：别人不了解自己却不恼恨，不也

2、是君子吗？ 5、敏而好学，不耻下问。 解词：耻：以为羞耻。 翻译：（他）聪明而且努力学习，不以向不如自己的人请教而感到羞耻。 6、默而识之，学而不厌，诲人不倦。 解词：识：记住；厌：满足；诲：教导。 翻译：口里不说而心里记住它；学习不应该感到满足；教导学生不应该感到厌倦。 7、三人行，必有我师焉。 翻译：几个人在一起走路，其中一定有人可以做我的老师。 8、择其善者而从之，其不善者而改之。 翻译：应当选择他们好的地方学习，对他们不好的地方（自己也有这方面的问题）就应该注意改正。（二）阅读下面文字，回答16题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子

3、曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 1、本文选自儒家经典著作 ，作者是 ，是 时期鲁国人。 2、解释下列加点字的意思。 （1）不亦说乎（ ） （2）人不知而不愠（ ） （3）学而不思则罔（ ） （4）学而不厌（ ）3、本文强调思学结合的语句是_。 4、孔文子能被封为“文”的原因是_。 5、本文讲述到的正确的学习方法和学习态度仍有很强的现实意义，请分别摘录下来。

4、答:学习方法_； 学习态度_。 6、翻译 三人行，必有我师焉。 译文：_。2.曹刿论战（左传） （一）曹刿论战 1、公将战。 解词：将：打算。 2、曹刿请见。 解词：见：拜见。 3、肉食者谋之，又何间焉？ 解词：肉食者：居高位，得厚禄的人；谋：谋划；间：参与。 翻译：居高位得厚禄的人自会去谋划它，你又何必去参与呢？ 4、肉食者鄙，末能远谋。 解词：鄙：鄙陋，目光短浅。 翻译：居高位得厚禄的人目光短浅，不能从长远之处去谋划。 5、何以战？ 翻译：凭什么作战呢？ 6、衣食所安，弗敢专也，必以分人。 解词：安：养生的东西；专：独自专有。 翻译：衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把他们分给别人。

5、 7、小惠未徧，民弗从也。 解词:徧同“遍”，遍及，普遍。 翻译：小恩小惠并不能遍及，人民是不会听从的。 8、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 解词：牺牲：古代祭祀用的猪、牛、羊等；加：虚夸；信：信实。 翻译：祭祀用的祭品，我不敢虚夸，一定对神讲实话。 9、小信未孚，神弗福也。 解词：孚：为人所信服；福：降福，保佑。 翻译：这只是小信用，不能使人信服，神是不会保佑的。 10、小大之狱，虽不能察，必以情。 解词：狱：案件。 翻译：大大小小的案件，我虽然不能一一明察，但我一定按照实情去办理。 11、公将鼓之。 解词：鼓：击鼓。 12、齐师败绩。 解词：败绩：大败。 13、公将驰之。 解词：驰：驱车追赶

6、。 14、既克，公问其故。 解词：克：战胜；故：原因、缘故。 15、夫战，勇气也。 翻译：作战，靠的是勇气。 16、一鼓作气，再而衰，三而竭。 解词：鼓：击鼓。 翻译：第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓，士气则减弱，第三次击鼓，士气就会竭尽。 17、疲竭我盈，故克之。 翻译：敌方的士气已经竭尽，而我军的士气正旺盛，所以能够战胜它。 18、夫大国，难测也，惧有伏焉。 解词：测：推测，估计。 翻译：（齐国）是大国，难以估计它的情况，担心有埋伏。 19、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 解词：靡：倒下。 翻译：我看到齐军战车辗过地面留下的痕迹非常乱，远远望见他们的军旗已经倒下，所以下令追击。（二）阅读下

7、面文字，回答14题。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。” 1、解释下列加点字的意思。 （1）又何间焉（ ）（2）肉食者鄙（ ）（3）神弗福也（ ）（4）小大之狱（ ） 2、根据文意，回答下列问题。 （1）曹刿“请见”的原因是_。 （2）表明“肉食者鄙”的语句_ （3）“何以战”在文中起什么作

8、用？ 答_。 （4）曹刿说的“忠之属也”指的是_。 （5）曹刿赞成庄公第三个观点，认为是“忠之属”，这表明曹刿具有_的思想。 3、概括本文段的主要内容_。 4、翻译 小大之狱，虽不能察，必以情。 译文：_。（二）阅读下面文字，回答512题。 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。” 5、解释下列加点字的意思。 （1）公将鼓之（ ）（2）齐师败

9、绩（ ）（3）既克（ ）（4）望其旗靡（ ） 6、依次给上文段中的三个“故”字作出正确解释。 （1）_（2）_（3）_ 7、请补出下列文句省略的内容。 一鼓作气，再 而 衰，三 而 竭。 8、“公将鼓之”中“将鼓”在结构上与上文“ ”；下文“ ”相对应。 9、为什么曹刿在“公将驰之”时说“未可”，而在“下视其辙，登轼而望之”后才说“可矣”？ 答：_ 10、本文段运用对比手法，以鲁庄公的_与曹刿的 相比较，衬托出曹刿_。 11、有一个成语出自本文段，这个成语是_。 12、翻译 夫战，勇气也。 译文：_。3.出师表(诸葛亮)（一）出师表 1、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存

10、亡之秋也。 解词：崩殂：死亡；三分：分裂成三个国家；疲敝：贫困衰弱；秋：时刻。 翻译：先帝（刘备）创立统一天下的大业没有完成一半就中途逝世了，现在，天下分裂成三国，益州贫困衰弱，这真是生死存亡的危急时刻。2、侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 解词：懈：懈怠；忘身：舍生忘死。 翻译：侍卫大臣们在宫廷中毫不懈怠，忠诚的将士们在朝廷外舍生忘死。 3、追先帝之殊遇。 解词：追：追念。 4、以光先帝遗德，恢弘志士之气。 解词：光：发扬光大；恢弘：发扬扩大。 5、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。 解词：妄自菲薄：随便看轻自己；喻：称引、譬喻；义：适宜、恰当。 翻译：不应该轻易看轻自己，说话不恰当

11、，而使得忠心进谏的道路阻塞。 6、陟罚臧否，不宜异同。 翻译：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或府中而不同 7、作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。 解词：付：交给；论：评判；刑：罚；昭：显示。平明：公正严明。 翻译：若有做奸邪事情，触犯科条法令或尽忠职分的人，应该交给主管官来判定他们受罚或受赏，以显示陛下公正严明的治理。 8、不宜偏私，使内外异法。 翻译：不应该偏袒或有私心，使宫中和朝廷刑赏之法不同。 9、行阵和睦，优劣得所。 解词：行阵：军队。 翻译：军队上下团结一心，好的差的各得其所。 10、亲贤臣，远小人。 解词：亲：亲近；远：疏远。 翻译：亲近贤臣，疏远小人。 11

12、、此悉贞良死节之臣。 翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。 12、则汉室之隆，可计日而待。 翻译：那么汉室的兴旺就为期不远了。 13、臣本布衣，躬耕于南阳。 解词：布衣：平民百姓；躬：亲自。 14、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 翻译：只想在乱世之中保全性命，不谋求在诸侯那里扬名做官。 15、先帝不以臣卑鄙由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆。 解词：卑鄙：身份低微，出身鄙野；感激：感奋、激动；驱驰：奔走效劳；值：遇到。 16、受任于败军之际，奉命于危难之间。 翻译：在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。 17、先帝知臣谨慎 解词：谨慎：小心慎重。 18、恐托付不效，以伤先帝之明

13、深入不毛。 解词：效：实现；伤：损害；毛：草木。 19、庶竭驽钝，攘锄奸凶。 解词：驽钝：平庸的才智；攘除：铲除。 20、此臣所以报先帝忠陛下之职分也。 翻译：这就是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责和本分。 21、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 翻译：希望陛下让我完成讨伐曹贼兴复汉室的任务，不实现就治我的罪，用来告慰先帝的在天之灵。 22、以彰其咎 解词：彰：表明、显扬。 23、臣不胜受恩感激。 翻译：这样我就受恩感激不尽了。 （二）阅读下面文字，回答18题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追

14、先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。1、本文段选自三国时期的名相_的_。2、解释下列加点字的意思。 （1）此诚危急存亡之秋（ ） （2）以光先帝遗德（ ） （3）引喻失义（ ） （4）宜付有司论其刑赏（ ）3、本文段表现“危急存亡之秋”的语句是_。4、文段中的“先帝”指的是_；“陛下”指的是_。5、朝廷内外的将士在国家临危之际的表现是_。6、作者认为该“刑”的是_；该“赏”的是_。7、本文段，作者

15、向后主提出了两个建议，分别是（1）_；（2）_。8、翻译 此诚危急存亡之秋也。 译文：_。 （二）阅读下面文字，回答915题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也，手命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攮除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎允之任也。9、解释

16、下列加点字的意思。 （1）臣本布衣（ ） （2）先帝不以臣卑鄙（ （3）恐托付不效（ ） （4）深入不毛（ ）10、文段中表现作者淡泊名利，志趣高洁的语句是_11、文段中表现作者不凡的军涯生活的语句是_。12、作者认为出师条件已经成熟的语句是_。13、文段中说明出师的目标是_。14、文段中“臣”“受命以来”的心情是_；行动是_。15、翻译 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 译文：_。（三）阅读下面文字，回答1623题。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试

17、用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。16、解释下列加点字的意思。 （1）是以先帝简拔以遗陛下（ ）（2）亲贤臣，远小人（ ）（ ） （3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）17、文段中，诸葛亮主要从_、_两方面向后主推荐贤臣。18、郭攸之、费祎、董允等人具有怎样的思想品格？ 答：_。19、“众议举宠为督”的理由是_。20、诸葛亮在这里向后主

18、提出了一条建议，是什么？ 答：_。21、先帝在时，对桓、灵两帝的态度怎样？为什么有这样的看法？ 答：_。22、翻译 此悉贞良死节之臣。 译文：_。4.陋室铭（刘禹锡）（一）陋室铭 1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 解词：名：闻名；灵：降福显灵。 翻译：山不一定要高，有仙人居住就能天下闻名；水不一定要深，有龙居住就能降福显灵。2、斯是陋室，惟吾德馨。 翻译：这虽是间简陋的房子，好在主人有美好的德行。 3、苔痕上阶绿，草色入帘青。 翻译：苔藓给阶前铺上绿毯，芳草把帘内映得碧青。 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 翻译：谈笑的是渊博的学者，往来没有浅薄的人。 5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

19、 翻译：没有嘈杂的音乐扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。 6、孔子云：何陋之有？ 翻译：孔子说：有什么简陋的呢？ （二）阅读下面文字，回答13题。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”1、解释下列加点字的意思。（1）有仙则名（ ） （2）有龙则灵（ ）（3）无丝竹之乱耳（ ） （4）无案牍之劳形（ ）2、根据课文内容，回答下列问题：（1）点明全文主旨的句子是_。（2）本文描写环境的句子是_。（3）运用对比手法写人，反映作者高尚的交

20、往的句子是_。（4）写室内之事，表现作者高雅的生活情趣的句子是_。3、翻译 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译文：_5.三峡(郦道元）（一）三峡 1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 解词:自:从,由；略:完全；阙:通“缺”,空缺、中断。 2、自非亭午夜分不见曦月。 翻译:如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。 3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 解词:至于:到了；襄:漫上;沿:顺流而下;溯:逆流而上. 翻译:到了夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻隔断了。 4、清荣峻茂,良多趣味。 翻译:江水清澈,树木繁茂,山岭高耸,青草茂盛,实在是趣味无穷。 5、高猿长啸,属引凄异。 解词:属:连

21、续；引:延长；属引:接连不断。 翻译:高处的猿猴放声长啸，声音持续不断,异常凄凉。 6、空谷传响,哀转久绝。 解词:绝:消失。 翻译:空荡的山谷里传来(猿猴叫的)回声,悲哀婉转,很久才消失。（二） 阅读下面文字，回答16题。 自三峡七百里中,两岸连山,略无缺处;重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦日. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也. 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,哀转久绝.故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”1、

22、解释文中加点字的意思. 缺_ 自_ 属_ 绝_2、文章第一段总写_，描述了_的地势。3、文章第二、三、四段分别写出了三峡_、_、_四季变化的不同景观,突出了三峡_的总特征。4、文章表现群山高峻的语句是_，表现水流湍急的句子是_，表现秋境凄清萧瑟的句子是_5、文章结尾引用渔者的歌词,有什么作用? 答：_6、翻译 至于夏水襄陵,沿溯阻绝. 译文：_6.马说（韩愈）（一）马说 1、不以千里称也。 解词：称：出名。 翻译：不能因为日行千里而出名。 2、食马者不知其能千里而食也。 解词：食：同“饲”，喂养。 翻译：喂养的人不知道根据它日行千里的本领来喂养它。 3、食不饱，力不足，才美不外见。 解词：见：

23、同“现”，显露、表现。 翻译：吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质就表现不出来。 4、且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 解词：且：尚且；安：怎么。 翻译：想要与普通马等同尚且办不到，又怎么要求它日行千里呢？ 5、策之不以其道。 解词：策：驱使；以：按照；道：方法。 驱使它，不能按照正确的方法。 6、食之不能尽其才。 翻译：喂养它又不能使它充分发挥自己的才能。 7、鸣之不能同其意。 翻译：听它嘶叫却不懂得它的意思。 8、其真无马邪，其真不知马也。 解词：其：难道；其：恐怕。 翻译：难道真的没有千里马，恐怕是他们真不识得千里马。（二）阅读下面文字，回答14题。 世有伯乐，然后有千里马。千里马

24、常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1、解释下列加点字的意思。 （1）不以千里称也（ ）（2）食马者不知其能千里而食也（ ） （3）才美不外见（ ）（4）策之不以其道（ ）2、根据课文内容，回答下列问题。 （1）本文的中心论点是_。 （2）本文的作者是_，_朝的文学家、散文家。 （3）点明全文主旨的句子是_。 （4）千里马被埋没的根本原因是_。 （5）表现食马者不知马的几种表现是_ _；这反映了食马者_思想性格。 （6）表现千里马的悲惨遭遇的句子