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1、分享展示课教案教学内容:1. 一主教材一次成功的试验给予树2. 主题读写:名言,古诗教学流程:一.单元导读导入: 师：爱心是风，吹遍每个角落；爱心是云，点缀整片天空；爱心是雨，滋润万物；付出爱心，收获快乐，让我们一起倾听爱的声音，奏起爱的旋律。男：爱心是风女：吹遍每个角落；男：爱心是云,女：点缀整片天空；男：爱心是雨，女：滋润万物；男：付出爱心，女：收获快乐。合：让我们一起倾听爱的声音，奏起爱的旋律。师：孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。二.歌曲掌声响起来女：多少青春不在，男：多少情怀已更改。齐：我还拥有你的爱。好像初次的舞台，听到第一声喝彩，齐：我的眼泪忍不住掉下来。经过多

2、少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐。男：掌声响起来！女：掌声响起来！合：掌声响起来！三. 带入掌声生1.：残疾的英子孤独站在这讲台，她的内心世界有多少不安？多少波澜？生2：是同学们用掌声向英子传递了他们的爱。齐：这爱包含着大家对英子的鼓励，信任和赞扬，让英子从自卑变得乐观。生3.：我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有岐视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。生4：掌声是首美妙的歌，飘进了人们的耳鼓；齐：掌声是首美妙的歌，飘进了人们的耳鼓；齐：掌声是一只愉快的鸟，飞进了每个人的心灵。四.一次成功的试验生：爱有很多种，爱可以是一阵鼓励的掌声，爱还可以是遇到危险

3、，先为别人着想的美好品德。开火车有感情朗诵一次成功的实验16自然段。一次成功的实验一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。”教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”“三”

4、字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。生：有这么一群给予别人的大爱的人，他们从不留姓名，却会被人称称赞，叫人敬佩，让人永远铭记。小组：我见过你1.我见过你在山摇地动的灾区你把党和国家的温暖送到每一个角落里2.我见过你在险象环生的断楼里你用双手托起一个又一个生命的奇迹3.我见过你在风雨交加的黑夜里你穿过残崖断壁，奔向那微弱的呼吸4.我见过你在那高高的云层里你纵身一跳，给垂危者带去生存的信息男.我见过你在那简易的手术台上你让漆黑的夜里绽放出生命的魅力女:我见过你在献血、捐款的队伍里你用行动托起“爱”的火炬齐:我见过你在世界的每一个角落里你把“爱”的“火炬” 激情传递！五.生：爱，还可

5、以是一颗善良的爱心生：圣诞节是西方最重要的节日，这是一个爱意流动的日子。在这样一个特殊节日里，一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望，另一个素不相识的小女孩金吉娅帮她实现了，这是一个多么美丽的故事。小女孩金吉娅拥有一颗金子般的心。齐：爱可以来自万物，只要你用心去体会，爱随时都会出现。在森林里 艾敏树上的鸟儿教我歌唱。蜜蜂教我莫要浪费时光。大地耐心地教我容忍谦让。而植物的根教我紧紧地依靠土壤。无论哪一条小溪都教我要有温柔和善良的心地。高山教我在困难面前莫把头低。蝴蝶教我珍惜每天的光阴不要放过瞬息。而橡树教我：在死神面前，要昂首挺立，不呻吟，不哭泣，也不用渐渐变冷的双手去捕捉黎明的空气，而要泰然处之，

6、自豪无比，像大树，如岩壁。六,引入生：查理是一个爱搞恶作剧的孩子，没有人喜欢他。其实他的本质并不坏，只是缺少理解和尊重。生：直到残疾女孩杰西的出现改变了查理，杰西对查理没有成见，并向查理伸出了友爱之手，得到理解和尊重的查理变成了一个好孩子。齐：仙人掌仙人掌不知什么时候我的脑海里长满了妖婆和魔鬼的故事树！一到夜晚这些怪物挤在我的床前跳舞。还扬着爪子摇着尾巴拉我散步！我怕极了，用被子把头紧紧捂住。告诉你吧，厕所成了最恐怖的去处。一天，妈妈在窗台上种上一株仙人掌。说这是神仙带刺的手能扯碎妖婆的衣服，还能把魔鬼制服！我笑了，这一夜别提我睡得有多熟！就这样，在我童年时一株绿色的植物，把我的梦境守护。后来

7、，我知道妈妈的手曾贴过胶布，而仙人掌的刺上挑着鲜红的血珠子；才懂得妈妈的爱，是驱魔降妖的万能灵符生：我原以为仙人掌是驱魔降妖的万能灵符，现在才体会到是母亲那颗永远爱我的心，在温暖着我渐渐长大。生：爱就是充实的生命，正如盛满酒的酒杯。齐：爱的真谛，就是用心接受自己，用行动去肯定和回报别人。生：朋友之爱，天涯比邻。齐：唐王勃送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。衢州江上别李秀才唐韦庄千山红树万山云，把酒相看日又曛。一曲离歌两行泪，更知何地再逢君。生：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。罗曼罗兰生：我是幸福的，因为我爱，因为

8、我有爱。白朗宁生：人生如花，而爱便是花的蜜。莎士比亚生：爱是理解的别名。 泰戈尔生：爱是美德的种子。 但丁生：爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。凡高生：人间如果没有爱，太阳也会灭。 雨果生：爱在我们身边。生：父母的爱，是那淡雅的茶。或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语。但他们的举动无时无刻不在滋润着我们的心田。生：老师的爱，是严谨而亲切的教育。教书育人，是教师的职责，爱你，关心你是他们真情的流露。 生：同学的爱，永远是多彩的宝石。我们一起欢快唱一起痛快的玩，风雨也阻挡不了你我的真情真意。生：爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。齐：爱，使我们心灵相通。齐：爱，使世界不再孤单。师+齐：让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。