第三章第三节缺点列举法1DOC.docx

1、第三章第三节缺点列举法1DOC课 题第三章第三节 挑毛病找灵感缺点列举法课时数1授课日期第周星期第节目的要求1、让学生了解缺点列举法的概念介绍运用缺点列举法创造发明的典型实例。 2、通过对雨伞等案例的缺点列举并改进，初步掌握缺点列举法。3、运用：通过学习掌握缺点列举法，提高创新技能，能在以后的日常生活中 运用创新技法开展创新活动。重点与难点 重点：缺点列举法的缺点列举 缺点列举法的缺点改进授课方式采用讲授法、案例教学法、讨论法和练习法板书设计一缺点列举法1含义2应用3注意事项作业1、 缺点列举法的含义和一般操作步骤?2、 现实生活中中的茶杯进行形态改变的设计?课后小结【导入新课】日常生活中使用

2、的东西都 是十全十美的吗？ 回答 学 生 活 动 设 计 意 图 引出本课的主题。【讲授新课】一、什么是缺点列举法 就是发现已有事物的缺点， 将其一一列举出来，通过分 齐读 析选择，确定创新目标，制 定革新方案，从而进行创造 的创新技法。举例说明：游标卡尺 减震球拍 防笔屑铅笔刨 水龙头装置 带有双出水口的水龙头 狮王牌牙刷 练一练 请列举出雨衣有哪些缺 点？ 理解 初步了解概念。 从实例中理解缺点例 举法的应用。 讨论并回答。（讨论结果 写在作业本上） 从练习中感受缺点列 举法。 二、缺点列举法的操作步骤 1、选定研究对象（选对象） 2、分析事物（多分析） 学习步骤 3、列举缺点（列缺点）

3、练一练 长柄弯把雨伞的缺点？ 改进的方案？ 练一练 传统体温计的缺点？如何 改进？ 练一练 怎样克服筷子难夹球形物 的不足？怀疑是发现的设想，是探索 的动力，是创新的前提。 巴甫洛夫 日常生活中使用的东西都是十全十 美吗？ 不！从发展的眼光来看，世界上的一切事物都不可能尽善尽美，一旦找到这些事物的“缺 点”并加以改进，事物就会在原有基础上得到新 的提高 即便是工厂里正在生产的或市场上正在销售 的各种商品，也并不是完美无缺的，它们都或多 或少地存在着这样或那样的缺点。 【案例 1 】 灯 白炽灯：我最古老， 你们都是我的子孙 后代。哈哈！ 卤钨灯：老白，你的 发光效率低、寿命也 短，我来改进你。

4、 【案例 1 】 灯 荧光灯：我是诞 生最早的气体放 电型电光源。 节能灯：我是您的 直系后代，改进了 您的很多缺点。 【案例 1 】 灯 高压汞灯：你透雾性 强，适合机场、广场 等地使用，唯独显色 指数太低了。 高压钠灯：我和 你差不多啦，缺 点都是要求冷启 动。 【案例 1 】 灯 金属卤化物灯： LED，您是新一代 节能高效环保型 绿色光源，是二 十一世纪电光源 发展的必然趋势。 灯：金卤灯， 您集中了荧光灯、高 压汞灯和钠灯的优点， 是目前世界上最理想 的气体放电型电光源。 【案例 1 】 灯 抛弃惰性思维。采取“吹毛求疵”的态度，去怀 疑、去挑刺、去找茬，通过挑毛病找 灵感。 什么是

5、缺点列举法缺点列举法就是发现已有事物的 缺点，将其一一列举出来，通过分析选择， 确定创新目标，制订革新方案，从而进行 创造发明的创新技法。它是改进原有事物 的一种创新方法。 普通游标卡尺： 缺点：读数麻烦 【案例 2 】 游标卡尺 带了只表，读数方便多了。 【案例 2 】 游标卡尺 变成数字表后，读数超级傻瓜。 【案例 2 】 游标卡尺 日本美津浓有限公司原是生产体育用品的一家小厂为 了产品畅销世界各国，厂里的开发人员到市场上去调查。在调查中，初学网球者在打球时不是打不到球，就是打一 个“触框球” 。美津浓有限公司就专门做了一些比标准大30%的初学者 球拍。后来他们又了解到初学者打网球时， 手

6、腕容易发生一种皮炎，这种病被人们称 之为“网球腕” 。他们用发泡聚氨酯为材料，经过无数 次试验终于制成了著名的“减震球拍”。 【案例 3 】 减震球拍 1906年，艾里克?高思和丹尼尔?拉卡米埃在 法国成功申请了铅笔刨的专利。可是，清理铅笔刨的笔屑是一件比较麻烦的 事情。针对铅笔刨的这一缺点，在铅笔刨周围加 上一个封闭盒子，就可以把笔屑集中，同时可以 设计不同的形态结构，使铅笔刨即方便又美观。 【案例 4 】 防笔屑铅笔刨 缺点就是问题，解决问题就能促使 事物的发展。只有不断发现问题，才能不断解决问 题，科技才能不断发展、进步。随着社会 的发展与时代的要求，各种事物也会产生 新的缺点，因而只要

7、不断列举缺点，创造 发明的思路才能源源而来。 来自澳大利亚的 Dreamfarm 设计了这款名为 Tapi 的 趣味饮水装置，无需额外改造就能让你家的水龙头上使用。 【案例 5 】水龙头装置 经常都会看到有人喜欢把头埋到水龙头下面去喝水刷牙，非常 不方便，还可能一不小心头就给水龙头碰到。有设计师就设计 了这种水龙头，水流可以向下流也可以向上流，只需要水槽边 的一个按钮就轻松切换水流模式，并且这款水龙头还可以实现 温水和热水的控制。 【案例 6 】带有双出水口的水龙头 “当沙漏白色的沙砾，缓缓的滴落下来，就像 一串无尽头的泪水，又仿佛一线来自天堂 的烟尘。”我们每当想到沙漏，都能想到 一些伤感的

8、情绪，它不仅象征着时间流逝 更象征着珍惜与失去的权衡。现在这种沙 漏情结被赋予在了台灯上面。它由两个结 构组成，外壳就是一个空心的沙漏外型， 里面的凹槽装着沙子。置于内部灯具用于 照明，当沙漏的沙砾落下来越堆越满，灯 光也会变的越来越暗。沙漏循环到最暗的 时候，就可以倒立，有一种互动的情趣体 验，当然它还有着沙漏情结独有的文艺气 【案例 7 】 沙漏台灯 【案例 8 】创意桌边水杯夹 【练一练】 1. 下雨了，路上车水马龙，行人来去匆匆。小青穿着雨衣，眉头紧锁，有些烦躁。雨衣有什么缺点呢？请你一一列举，并提出 改良措施。 【练一练】 2. 长柄弯把雨伞的缺点。 伞太长，不便于携带； 弯把手太大

9、，在拥挤的地方会钩住别人的口袋； 打开和收拢不方便； 伞尖容易伤人； 太重，长时间打伞手会疼； 伞面遮挡视线，容易发生事故； 伞湿后，不易放置； 抗风能力差，刮大风时会向上开口成喇叭形； 骑自行车时打伞容易出事故； 伞布上的雨水难以排除； 长时间打伞走路太无聊； 两个人使用时挡不住雨； 手中东西多时，无法打伞、无法收拢； 夏天太阳下打伞太热。 改进方案针对这些缺点，可以提出许多改进方案，如： 可折叠伸缩的伞； 伞布经防水处理，伞就不会透水； 伞布有多种图案，既增加美观，又便于识别，不易 拿错； 伞尖改为圆形，不易伤人； 伞顶加装集水器，上车收伞时雨水不会滴在车内； 伞骨不用铁制，就不会生锈；

10、开收方便的自动伞。二、应用缺点列举法的阶段 1列举缺点阶段（列缺点） 注意点： 缺点愈多愈好； 挑出主要缺点； 主体宜小不宜大。2探讨改进方案阶段（定方案） 根据原因找到解决的办法，应按照缺点、原 因、解决办法和新方案等列成简明的表格选择最 佳或最适合的方案。 三、缺点列举法的操作步骤 1选定研究对象（选对象） 选研究对象应相对小些、简单些，如果研究主体过大， 可以把它分解开来 。2分析事物（多分析） 要确定与课题相关的信息种类，如材料、功能结构等， 对事物进行系统分析。3列举缺点（列缺点） 要多角度观察事物，按该研究主体的各个表征方面， 如功能、性能、结构、形状、工艺、材料、经济、美观等，

11、发挥同学们的发散性思维能力，尽量列举其缺点和 不足。 求优 需求 用户意见法 洗衣机不能洗地 瓜 缺点 列举缺点 开会列举法 形成课题 对比分析法 列 举 法方案设计 改进 逆用 海尔能洗地瓜和 土豆的洗衣机 猫眼不能移动 流程 图评价 海尔地瓜洗衣机技术设计 创新 成果 活动猫眼的发明 针对各种类型的螺丝刀，某班同学提出以下缺点： 修理电视机等器具时，经常使小螺丝掉入机内； 光线暗，看不清螺钉； 气管寿命不长； 不能测量高压电； 携带不方便； 不能适用不同场合； 更换螺丝刀头不方便； 不方便长度测量。【案例 9 】列举各种类型的螺丝刀的缺点 ?日本狮王牙刷公司的职员加藤信三，每天一大清早就起

12、床，他感觉睡眠不 足，头晕目眩。一刷牙，牙龈就出血，这在以前也曾有过好几次。 ?他想了许多种解决牙龈出血的方法：牙刷改为较柔软的毛；使用前，先把 牙刷泡在热水里，让它变得柔软一些；多用一些牙膏；慢慢刷牙。这些方法 仍不管用。后来，加藤信三又想：牙刷毛的顶端是不是像针一样尖呢?他用放大镜观 察一番，发现与他的估计居然相反，毛的顶端是四角形的。 ?于是，加藤进一步动脑筋了：如果把毛的顶端磨成圆形，那么用起来一定 不会再出血了吧。加藤信三把不满意变成一项相当有价值的创意，试验结果 相当理想。于是，他就把新创意向公司提出来，公司欣然采用。改善后的狮 王牌牙刷销路极佳，而且经久不衰。 【案例 10】 狮

13、王牌牙刷 【练一练】 3下面的材料给出了“蚊子和蚊香”的问题。请你提 出一 个改进蚊香的方案。在炎热的夏天，讨厌的蚊子，嗡嗡之声扰人不得安宁。点上蚊香，熏烟缭绕，气味太重。蚊子有趋光的习性，但晚上又必须点灯。由一块材料制成的加热器上放置除虫菊脂药片的 新型“电子蚊香”， 受热时挥发出清香的气味，达到了驱蚊 的 目的，但又增加了电能的消耗。 【练一练】 4怎样克服筷子难夹球形物的不足？ 筷子是一种帮助人类进食的工具，经常使用 筷子对锻炼小脑有好处。但筷子也有缺点，难夹 豆子、花生之类球形的食物。你能否给这古老的 发明做一点新的改进？ 练一练同学们找出信封的缺点： （1）用手撕易撕坏信封和 信纸。

14、（2）用小刀割不方便。（3）用剪刀剪不方便 如何改进 小 结 缺点列举法就是挑毛病找灵感 应用缺点列举法的阶段 两个阶段（列缺点、定方案） 缺点列举法的操作步骤 三个步骤（选对象、多分析、列缺点） ?缺点列举法的优点是精力集中，节省时间， 容易取得显著效果，有时候只要找出原有事 物的一个缺点并加以改进就能产生巨大效益。然而，采用这一技法开发设想只能对原有事 物“拾遗补缺”, 它是一种被动型的创造技 法。 想要告诉你： 人人都具有创造力潜能；人 的创造力潜能可以通过适当的方 式加以训练和引导和任何事物都 是有缺陷的。只要我们具有一双 发现的眼睛，用我们智慧的大脑 和灵巧的双手去改进它，我们这 个世界就会完善起来，变得更加 美好！ 如果你希望成功，当以恒心为 良友，以经验为参谋，以谨慎为兄 弟，以希望为哨兵。爱迪生 【课堂小结】【布置作业】作业 1、 找出信封的缺点？如何 改进？ 2、蜡烛的缺点？ 小结 缺点列举法的概念 缺点列举法的操作步骤 先从理论上理解缺点 列举法的步骤。 根 据 操 作 步 骤 来 练 习 。从练习中进一步掌握 （写在作业本上） 缺点列举法。 讨论并回答（写在作业本 上） 从练习中巩固缺点列 举法。