山东省泰安市七年级下学期期中考试语文试题.docx

1、山东省泰安市七年级下学期期中考试语文试题山东省泰安市七年级下学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共18分)1. （8分） 选出每组中注音错误的一项。 （1） 下列选项中错误的一项是（ ）A . 琅琊yB . 沟壑huC . 宦hun官D . 拂b士（2） 下列选项中错误的一项是（ ）A . 绮q丽B . 清洌liC . 霪yn雨D . 宠辱偕xi忘（3） 下列选项中错误的一项是（ ）A . 嗟夫 ji fB . 谗chn言 BC . 谪zh守D . 傅说shu（4） 下列选项中错误的一项是（ ）A . 畎qun亩B . 踌躇chC . 穷匮kiD . 属zh

2、予作文2. （2分） 下列词语书写正确的一项是（ ） A . 温怒 端祥 围追堵接B . 挎包 殴打 再接再厉C . 警戒 座落 言简意赅D . 频临 刹时 掉以轻心3. （2分） (2012丹东) 选出下列句子中没有语病的一项（ ）A . 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。B . 参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。C . 如果没有这些生灵，大自然才会失去了色彩。D . 随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。4. （2分） 下列句子中划线的词语使用有误的一项是（ ）A . 聪明的重庆人因地制宜 ， 依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。B

3、 . 遇到烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。C . 来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖 ， 古代匠人们的工艺实在令人震撼。D . 泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵 ， 大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。5. （2分） 下列文学常识的表述，完全不正确的一项是（ ）A . 昆明的雨作者汪曾祺，当代作家、散文家、戏剧家。代表作有受戒大淖纪事等。B . 朱自清，字佩弦，江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文春背影济南的冬天深受读者青睐。C . 三棵树的作者是苏童，作者通过对童年记忆中火车站名“三棵树”的思考延伸

4、到自己生命中曾经拥有的三棵树，表现了作者对生命的思考，对人与自然依存关系的眷恋之情。D . 蒙田，法国作家，代表作有蒙田随笔全集。6. （2分） (2019八下平遥期末) 下面对古诗文的赏析，错误的一项是（ ） A . 诗经中的主要表现手法是赋、比、兴，如“关关雎鸠，在河之洲”就是赋。B . “风烟望五津”中一个“望”字，不仅拓宽了诗的意境，而且在心理上拉近了两地的距离，既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。C . “满面尘灰烟火色，两苍苍十指黑”，活画出卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛。D . “缺月挂疏桐，漏断人初静。”营造了一个夜深人静、月疏桐的孤寂氛围，为幽人、孤鸿的出场作铺墊。二、 默

5、写 (共1题；共8分)7. （8分） 默写：（1） 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，_，_！（2） 古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句。(所写的句子中须含有“雨”字) _，_。（3） 默写古诗词中含有“鸟”字的诗句两句，(不限课文)。_，_（4） 请默写你学过的李白的诗连续的两句：_，_三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） 阅读下面两首诗回答题。（1） 小池与晓出净慈寺送林子方描写对象都一样，但写法各有不同，请概括这两首诗在写法上主要的不同点。（2） 小池与晓出净慈寺送林子方都描写的是荷花，但写的是不同生长期的荷花，请作简要概括，然后指出各自的特

6、点。四、 文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分） (2014漳州) 比较阅读【甲】【乙】两个文段，回答问题【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。寡助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽

7、之天也。君人者 ， 以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。诗云：人而无良，相怨一方。民怨其上，不遂亡者，未之有也。”（选自刘向说苑）【注释】齐桓公：春秋诸侯，五霸之一。管仲：齐桓公的贤相，辅佐桓公成霸业。贵：以为贵。君人者：指国君或皇上。与：亲附，拥护。非：非难，责怪。遂：终于，最终。（1） 解释下列划线的词。环而攻之而不胜 _委而去之 _桓公仰而视天 _辅之则强 _（2） 下面划线词意思相同的一项是（ ）A . 寡助之至礼愈至B . 固国不以山溪之险汝心之固C . 域民不以封疆之界以百姓为天D . 三里之城非谓苍苍莽莽之天也（3） 翻译下面句子。故君子有不战，战必胜矣。民怨

8、其上，不遂亡者，未之有也。（4） 孟子与管仲在治国思想上有相似之处，请结合甲乙选段内容分析。五、 现代文阅读 (共2题；共50分)10. （25分） (2017八下深圳月考) 阅读下文，回答问题最后的母爱很长时间了，我一直无法忘记她。她曾经是我的病人，一位年过六旬的老人。她的一双儿女将她送来时，她虽然已经非常憔悴，但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅头发没有白，梳理的非常整齐；黑色开衫毛衣套在一件墨绿色的衬衣上，黑色短裙，方口皮鞋；她人略痩。习惯性地先微笑再开口，笑容苍白但很真诚。她的女儿说她刚退下来，之前是大学教授，曾经在国外呆过几年。但检查的结果很无情，脑瘤，已经晚期。职业本能告诉我，

9、她的时间不多了，甚至已经没有手术价值即使手术，也无法延长她的生命，只能让她白白承受手术的痛苦。看得出来，她的儿女很孝顺，目光里满是焦灼和忧虑，但在她面前，还是努力保持着一份轻松。她的儿子偷偷告诉我，若检查结果不太好，不要告诉她实情；只要有一线希望，他们会不惜一切代价拯救母亲。在我想如何婉转地告诉她的儿女这样的情况时，她却敲开了我的门。她微笑着说：“我不是来询问检查结果的，我的身体状况我很清楚。”我愣了一下，决定不再隐瞒，便点点头说：“是的，情况不太好。”她依然微笑着说：“我想请求您帮我安排手术。”我再次愣住 ， 这样的要求并不理智，停顿了一下，我说：“也许保守治疗会更好一些。”“不！”她果断地

10、说：“我要手术，可以做手术的是吗？况且，保守治疗的费用并不比手术低。”她忽然握住我的手说：“能够手术我还可以给他们一份希望，让他们相信我还有康复的可能；若连手术都无法做了，他们一定会很绝望，我不想他们现在就绝望。”这是我做医生的第13个年头，在此之前，我不记得自己遇见过多少病人，给多少病人做过手术，又给过多少病人无药可救的绝望答案，也不记得邂逅过多少相互疼爱和不舍的亲人父母子女、兄弟姐妹.因为经历太多，我已经不再随同他们悲伤和感动，可眼前这个平静而憔悴的老人，还是让我难以抑制地有流泪的冲动一切都在走向结束，那是她生命中最后的日子，她心知肚明，但她还要用自己正在凋零的生命给孩子们最后一线希望。儿

11、女们一直努力地计划怎样瞒她，却不知道，母亲为了给他们短暂的希望，不惜额外承受一份身体的痛苦和折磨。10天后，她在儿女的注视下被推上了手术台。手术很顺利，但已毫无意义，转回病房的一个月里，每次去查房，我都会看到她的儿女在那里无微不至地照顾她。这个在女儿口中一辈子都不愿意麻烦人的女人，在最后的时间里，尽情地麻烦着她的孩子们，耍小脾气，要求他们帮她翻身，给她唱歌、读报纸、做各种饭菜.背着孩子，她偷偷对我说：“让他们尽心尽力吧，这样，以后我不在了，他们会因为这些付出而得到安慰，就不会太痛苦了。”半年后，她去世了。她的儿女没有太过悲伤，如她所说，他们付出了能够付出的一切，在母亲最后的时间里，用尽力气去爱

12、了一场，虽然母亲的离开依然让他们难过，但他们已经没有遗憾因为尽力了。在对母爱的诠释中，她的表达方式让我震撼。那是她生命凋零之前的最后一次盛开，以母亲的名义，开的那样饱满、绚烂。（1） “最后的母爱”在选文中具体指什么事？（2） 本文在记叙的顺序上有什么特点，简要说一下这种记叙有什么好处。（3） 请简要赏析下列句子：那是她生命凋零之前的最后一次盛开，以母亲的名义，开的那样饱满、绚烂。（4） 文段第7第9中的“愣”、“再次愣住”这两处表心理的词语所指的内容是一样吗?请你做简要分析。（5） 文中第15段划线句子“他们已经没有遗憾因为尽力了”在我们的生活和学习中，确实存在许多不可抗拒的因素，阻碍着我们

13、的进步。结合实际谈谈你对这句话的理解。11. （25分） 阅读下文，回答问题。灾难突然降临的时候 这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。 当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋！”也有人 说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。”司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机，拨完号码后没有任何信号。这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交

14、通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自

15、想着心事。不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药”旁边的人就问：“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。“唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉在地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，

16、不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。不知又过了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天我们渴望光明。这时，有一个大声喊道：“大家手牵手跟我走！”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后面的人有条不紊

17、地跟着，没人说话，只有脚步声。人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。（1） 梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的方框。突然停电，地铁车厢里怨声四起母女对话，众人情绪渐稳定 有人点燃衣服照明，几人把火扑灭 （2） 阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当？如果用得恰当，请说说它的好处，如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说理由。不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。（3） 第段画线句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第段，感受一个

18、母女对话后地铁车厢里的氛围，并在下列横线上，写一句话，描写出当时特有的宁静。此时，车厢里 （4） 文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？（5） 当灾难来临时，该如何应对？本文给你哪些启示？六、 综合性学习 (共1题；共12分)12. （12分） (2011淄博) 毕业前夕，班级要制作一期以“光阴的故事”为主题的手抄报。请你根据要求，完成下面的栏目。（1） 【岁月如诗】光阴似箭，岁月无情。你认为下面哪句诗没有表达这一主题，不应入选本栏目。（ ）A . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。B . 近水楼台先得月，向阳花木易为折。C . 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。D . 未觉池塘春草梦，阶前梧叶

19、已秋声。（2） 【岁月留影】时光匆匆，岁月留痕。记录光阴流逝的或许是一本尘封的日记，或许是一片枯黄飘落的树叶，或许是一张历经沧桑的脸庞请你从生活中选取一个镜头，并借助联想作简要描绘。（3） 【岁月留言】在即将毕业之际，回顾四年的光阴，你一定感慨万千。请写一段话，作为初中生活的留念。七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2017七上成都月考) 作文：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花请你以“ 的对话”为题作文。要求：先将题目补充完整。要求写一篇记叙文。字数600字以上。文中不得出现自己的班级和真实的姓名。参考答案一、 选择题 (共6题；共18分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、四、 文言文阅读 (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 现代文阅读 (共2题；共50分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 综合性学习 (共1题；共12分)12-1、12-2、12-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、