人教版版九年级上学期第一次月考历史试题D卷练习.docx

1、人教版版九年级上学期第一次月考历史试题D卷练习人教版2019版九年级上学期第一次月考历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 通过征战和扩张，世界古代史时期出现了多个大帝国，它们的先后顺序是罗马帝国亚历山大帝国查理曼帝国奥斯曼土耳其帝国拜占庭帝国ABCD2 . 如图为某帝国疆域图，该帝国于公元2世纪成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。“该帝国”是指A亚历山大帝国B罗马帝国C阿拉伯帝国D拜占庭帝国3 . 某班准备排练科学知识话剧“科学家阿基米德”，

2、下列道具不可选的是（ ）A螺旋式水车模型B杠杆定律教学示意图C相对论教学示意图D浮力定律教学示意图4 . 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来组成一个小国，其中最大的城邦是A雅典B斯巴达C马其顿D巴比伦5 . “最能够体现庄园主权威的为庄园法庭，是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审团。庄园法庭只涉及庄园的内部事务，是为了处理家务事”。下列对材料解读有误的是A庄园法庭开庭时庄园内的农民必须参加B庄园法庭是一个常设机构，体现庄园主的权威C庄园法庭不处理

3、庄园以外的其它事务D庄园法庭开庭时间没有固定6 . 李良同学在笔记本上写下了“采邑分封制、骑士精神、丕平献土”这三个关键词据此可知，他正学习的是（ ）A上古亚非文明B上古西方文明C中古欧洲文明D亚洲封建国家7 . 古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重要题材，下列能佐证这一结论的是ABCD8 . 古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是A荷马史诗B十二铜表法C汉谟拉比法典D苏格拉底之死9 . 在婆罗门法典中，将印度人分为四级，规定这四级人的本务及其相互之关系，其中有一等级的任务为讲授吠陀，研究吠陀，为自己及为他人主持祭祀，发给施舍之物及接收施舍之物。这一等级是A婆罗门B刹帝利C

4、吠舍D首陀罗10 . 西欧社会在法兰克王国土地改革的基础上逐渐形成了封建制度，在此基础上形成了A封君与封臣B国王与诸侯C教皇与教士D领主与佃农11 . “她独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指（ ）A古代希腊B古代中国C古代埃及D古代印度12 . 西方战略思想史中评价说：“亚历山大的伟大几乎是无法用语言来形容的。”“相比言之，项羽是长于战斗，韩信是长于战术，刘邦是长于大战略，但亚历山大则似乎是三者兼而有之。”下列表述不能够证明其伟大的是A在伊苏斯平原出奇制胜击败波斯大军B建立了疆域空前庞大的亚历山大帝国C他的东征掠夺了东方世界的无数财富D帝国的建立促进了东西方文化大交汇13

5、. 在伊朗的苏撒古城旧址，考古队发现了刻有文字的黑色玄武岩石柱，文字内容被确认为历史上已知最早的较为完备的成文法典。通过这一考古发现，我们可以了解A古巴比伦B古埃及C古印度D古罗马14 . 哈拉帕和摩亨佐达罗文明遗址位于哪一流域（ ）A尼罗河流域B两河流域C印度河流域D黄河流域15 . 世界三大宗教创立的先后顺序是A伊斯兰教、佛教、基督教B基督教、伊斯兰教、佛教C佛教、基督教、伊斯兰教D佛教、伊斯兰教、基督教二、填空题16 . 根据相关内容写出对应的人物。（1）_统一了两河流域中下游地区，制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）_进行东征，灭亡波斯，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国

6、，开启了历史上的希腊化时代。（3）_创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。17 . 重要的人物成就了伟大的帝国。（1）在新王国时代，法老统治时期，古埃及成为地跨亚非的强大的军事帝国。（2）公元前4世纪，历经10年征战，建立了一个空前庞大的帝国，促进了东西方文化的大交汇。（3）建立的罗马帝国，在公元前1世纪后成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。三、判断题18 . 辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打“正确”，错误的打“错误”，并加以改正。（1）位于非洲东北角的古埃及拥有世界上最早的文字之一楔形文字。改正：（2）孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。改正：（3）早期佛教

7、反对第一等级刹帝利的特权，不拒绝低种姓的人入教。改正：（4）481年，查理马特建立了法兰克王国。改正：四、综合题19 . 在世界古代史时期，各地区、各民族创造了灿烂的古代文明，其发展异彩纷呈、各具魅力，并为近代文明的产生与发展奠定了基础。任务一梳理知识（1）将下列“上古文明对比表”补充完整。文明古国产生地区主要文明成果古埃及古巴比伦古中国古印度大河文明黄河流域分封制度印度河、恒河流域种姓制度古希腊古罗马地中海地中海基督教（2）雅典民主政治的核心是什么？（3）促使西亚的阿拉伯地区走向文明社会的主要因素是什么？（4）中古欧洲地区出现的，直接为近代文明产生与发展奠定基础的文明新因素是什么？任务二解决

8、问题（5）“地理环境影响文明类型”，请结合所学知识用史实说明其观点。任务三思考感悟（6）通过你对古代文明的学习与以上探究，你得到了哪些新的感悟？20 . 阅读材料，回答问题材料一材料二中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的天体运行论中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放

9、的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧的。蔡德贵中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献材料三 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。朱寰世界中古史（1）材料一中古国和古国反映的两种古代文明有什么不同？说明造成这种不同的主要因素。（2）根据材料二，概括阿拉伯对欧洲社会的影响。据此回答阿拉伯人在东

10、西方文明交流中所起的作用。 （3）材料三中拜占庭帝国曾取得“辉煌成果”，请举例说明。材料认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么？（4）综合以上三则材料，你得到怎样的启示？21 . 阅读下列材料。读图回答下列问题（1）图片A中反映的是哪个国家的什么制度？分为哪四个等级？（2）B、C两幅图中的建筑名称分别是什么？（3）它们是哪个国家的建筑？坐落在什么河畔？（4）图C的用途是什么？22 . “改革促进社会进步”。阅读材料，回答问题。材料一 645年即为大化元年。大化二年（646年）正月初一，孝德天皇颁布改新之诏，正式开始改革。日本学习中国唐朝律令制度等进行的改革被称为“大化改新”。大化改新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。材料二 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。（1）根据材料一及所学知识写出大化改新的主要内容。（2）根据材料二写出封君封臣以什么为纽带？分别写出封臣对封君、封君对封臣的义务。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、判断题1、四、综合题1、2、3、4、