山东省枣庄市九年级语文上册 第三单元 人生境界第一课时复习课教案 北师大版.docx

1、山东省枣庄市九年级语文上册 第三单元 人生境界第一课时复习课教案 北师大版第三单元 人生境界（第一课时）复习课课前准备：回顾整理本单元的相关知识，列出知识树，以便在课堂上进行展示、交流。有条件的同学可以制作课件。相关课程标准： “阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。” “注重积累、感悟和运用。”“品味作品中富于表现力的语言。”复习目标：1.将本单元的知识点整合归类，完成知识储备。2.掌握文学常识，积累重要的文言词语和诗文名句。3.选用正确的复习方法，提高语文技能。4.准确理解本单元课文的思想境界和写法。5.进一步感受在欣赏山水中获得的乐趣，以丰富自己的人生体验。

2、复习重点：进一步理解本单元的课文内容，积累文言知识。复习难点：将本单元的知识点整合归类，完成知识储备，举一反三。复习方法：盘点知识、整合归类、诵读品味、对比分析教学课时：2课时教学用具：多媒体教具；课件评价任务：1.展示本单元知识点，完成知识储备。2.训练测评，总结提高，交流复习所得。教学内容第一课时一创设情境，激趣导入同学们，你所理解的人生境界是什么呢？问之万人，答案不尽相同。清代学者王国维先生在人间词话说，“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界”，你知道是哪三种吗？（昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。）

3、第三单元的古今文人们，对人生又是怎么看的呢？下面让我们再次走近第三单元，去反复品尝这精美的古诗美文盛宴。二自主复习启思：本单元的课文有两类，皆由主读课文岳阳楼记引起，一类是由洞庭湖引出的同题材诗文，一类是由忧乐引出的同主题作品。本单元的知识点很多，你能系统的进行归类整合吗？下面咱们同学以小组为单位对本单元的知识点进行盘点。提示一：分组制作知识积累卡，梳理本单元的知识点，可以按照文学常识、课文解读、课文结构、字音字形、词语释义、重点实词、名句积累、通假字、古今异义、词类活用、一词多义、重点虚词、特殊句式等方面进行归类整合。本节课侧重复习前七个知识点。提示二：制作知识积累卡的形式多样，最好选择设计

4、习题的方式，有针对性地归类。时间为10分钟。三展示交流师：下面请各组选一名或两名代表把你们小组梳理的知识点，逐个展示给大家看，不全面的，其他同学可以相互补充。提示：每组选代表展示，其余学生以小组竞赛抢答的形式完成，学生互评。（一）文学常识1. 岳阳楼记的作者是 ，字希文，北宋 家、 家。他为政清廉，体恤民情，死后谥号文正，世称“范文正公”，有范文正公集传世。 （范仲淹 政治 文学）2. 登岳阳楼的作者是 ，字 ， 代伟大的现实主义诗人，人称“ ”，他的诗歌被后代称为“ ”。（杜甫 子美 唐 诗圣 诗史） 3.陪侍郎叔游洞庭醉后(其三)作者 ，字 ，别号 ，人称“ ”，唐代最伟大的 主义诗人。（

5、李白 太白 青莲居士 诗仙 浪漫）4. 临洞庭湖赠张丞相作者是 ，字 ，世称“ ”， 代诗人，与山水田园诗人 齐名，被合称为“王孟” 。（孟浩然 浩然 孟襄阳 唐 王维 ）5. 游岳阳楼记的作者是 ， 代文学家，字小修。湖北公安人。与其兄宗道、宏道并称为“ ”。（袁中道 明 公安三袁 ）6. 醉翁亭记的作者是 ， （朝代）文学家，自号 ，晚年又号 ，谥号文忠，“唐宋八大家”之一。（欧阳修 北宋 醉翁 六一居士）7. 最苦与最乐的作者是 ，字卓如，号 ，一字任甫，别号 ，近代改良主义思想家，其最有名的事迹之一就是“ ”， 他也是著名的教育家，著有饮冰室合集。（梁启超 任公 饮冰室主人 戊戌变法）

6、8. 谈生命的作者是 ，原名 ，现代著名女作家。主要作品有：诗集 、 ，散文集樱花赞、 等。（冰心 谢婉莹繁星春水寄小读者）（二）文本解读1.岳阳楼记是范仲淹应好友巴陵郡守 之请，为重修岳阳楼写的记。写作者想象自己登上岳阳楼，激发出自己人格理想的最高境界。本文能够成为千古传诵名篇并非因其对岳阳楼风景的描述，而是借景物描写抒发了作者“ ， ”的旷达胸襟和 、 的情怀，也表示了对好友的慰勉和规箴之意。 （滕子京 不以为喜 不以己悲 先忧后乐、忧国忧民）2.杜甫的登岳阳楼，和“比较探究”中李白的陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）、孟浩然临洞庭湖赠张丞相以及袁中道游岳阳楼记，都是以 为题材的诗文。其境界、气魄

7、、手法、辞气，都各有千秋。（洞庭湖）3.登岳阳楼表现了杜甫得偿多年夙愿，即登楼赏美景，同时仍牵挂着国家的百感交集之情，诗人将 和 联系在一起，抒发了一种 的苦难感。（个人孤苦 国家命运 博大深沉 ）4.陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）借美酒醉杀洞庭秋色的想象，表现了诗人要与洞庭秋色同醉的 、 的心情。（激动兴奋 希望纵情放纵）5.临洞庭湖赠张丞相是孟浩然山水诗的个案，也是一首 诗。诗人巧用比喻、典故的艺术手法，将自己希望 的心情巧妙含蓄地表达了出来。（干谒 能得到张丞相援引走上仕途之路）6.游岳阳楼记是袁中道亲历岳阳楼的一篇 ，只是他并没有把这篇游记写成纯粹的山水游记，而是借岳阳楼、洞庭湖景抒发 ，

8、感叹 的郁闷之情。（游记 议论 飘零身世以及怀才不遇） 7.“鉴赏评论”有三篇作品：欧阳修的醉翁亭记、梁启超的最苦与最乐和冰心的谈生命，都涉及这个主题。（人生苦乐）8.醉翁亭记是一篇优美的 ，以“ ”字贯穿全文。这篇山水游记通过描写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述，勾勒出一幅太守 的图画，抒发了作者的 的复杂感情。(抒情散文 乐 与民同乐 政治理想和娱情山水以排遣抑郁)9.最苦与最乐是一篇论证严密的 ，作者从责任之未尽与尽，谈人生的最苦与最乐，论证了一对姊妹命题“ ”，“ ”，鼓励人们 ，学习待人处事的正确态度。(议论文 负责任是人生最大的痛苦 尽责任是人生最大的快乐 勇于负责)10.

9、谈生命是冰心老人写的一篇谈生命本质和生命意义的美文。开篇用一句话“ ”引出话题，接下来以“”和“ ”作比喻描写生命历程，最后直抒胸臆，升华哲理，揭示了生命由 的一般规律和生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法则，表达了 和 的精神。（我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么 一江春水 一棵小树 生长到壮大再到衰弱 生命不息、奋斗不止的意志 豁达乐观）11.本单元的“表达交流”综合实践题为“体验颖悟” ，要求口头交流各自对上述诗文的体悟心得，要求尝试着写一篇 ，看看是否也能从游山玩水中获得某种 。（游记 人生哲理和感悟） （三）课文结构 岳阳楼记第一部分（1）：写重修背景及 。着重说明滕子京谪守后的政

10、绩。第二部分（24）：写“迁客骚人”或悲或喜的“ ”。（文章主体）第一层（2）：写洞庭湖全景并提出“览物之情，得无异乎”一问。第二层（3、4）：用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”一阴一晴， 一喜一悲，形成鲜明对比。（抒情）第三部分（5）：抒发作者的 。（全文的核心）（议论）（作记缘由 览物之情 阔大胸襟和政治抱负 ）登岳阳楼前四句：写登楼的 及所见景物。（写景）后四句：写身世的漂泊和 的心情。（抒情）（喜悦 忧国忧民）陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）前两句：状写君山铲除，湘水直泻之势。（虚拟、想象） 后两句：写洞庭秋色，抒发内心不满。（描写、抒情）临洞庭湖赠张丞相首联：写洞庭湖全景，极开

11、阔也极涵浑，与天相接。（写景） 颔联：描写洞庭湖磅礴的气势。（写景）颈联：转入抒情，正式向张丞相表白心事，说明自己目前虽是个隐士，可并非本愿，出仕求官还是心焉向往的，不过还找不到门路而已。（过渡）尾联：化用典故，委婉含蓄地表达了作者要做官的愿望。（抒情） 游岳阳楼记第一部分：写洞庭湖水 的原因。第一层：主要写巴江水势（与九水对比），交代了岳阳楼之所以有奇特之名的原因。第二层：主要写君山之秀，用君山之秀衬托出岳阳楼的美观。 第二部分：写作者由洞庭湖上风景变幻而引发自己的 。第一层：写游览所见之景，按时间顺序，描写了静、快、汹涌之景象。 第二层：触景生情，叙述了滕子京博大的胸襟，表达了滕子京不应悲

12、伤的缘由，抒发 的情感。（奇 联想和感慨 自己怀才不遇、壮心日灰、内心悲伤 ） 醉翁亭记第一部分：写醉翁亭的 和 。引出醉翁寄情山水的乐趣。第二部分：写山间的 不同的景色。第三部分：描写滁人游、太守宴、宾客欢、太守醉的生动场面，突出“ ”这一中心。第四部分：写太守醉游归来，自得其乐。点出“ ”的思想感情。（自然环境 命名缘由 朝暮、四季 太守醉 与民同乐）最苦与最乐第一部分（1-2）：论述“ 是人生最大的痛苦”。第二部分（3）： 论述“ 是人生最大的快乐”。第三部分（4-5）：论述“人生当勇于 ，而不能逃避责任”。(未尽责任 尽责任 负责任) 谈生命第一部分（1）：提示话题，引起下文，是全文的

13、 句。第二部分（2-3）：将生命比喻成“ ”和“ ”的全部生命历程，显示生命历程的丰富多彩。 第三部分（4）：总结全文，点明深化主题，揭示生命的 。（领起 一江春水 一棵小树 本质）（四）字音字形1.给下列加点的字注音。（字音读错的，其他同学予以纠正）滕子京 谪守 属予 浩浩汤汤 霪雨 霏霏 樯倾楫摧 岸芷汀兰 宠辱偕忘 嗟夫 坼 刬 乾坤 戎马 轩 涕泗 震撼 浩淼 敛衽 屏息 妖蒨 泫然 玄鬓已皤 增堞 诎 坎窦 箸 愀然 小舫 尾垆 滁 林壑 琅邪 潺潺 酿泉 翼然 山肴野蔌 晦明 辄 酣 僧 弈 岩穴瞑 恩惠 卸却 如释重负 监督 揽 赔礼 挟卷 怡悦 骄奢 羞怯（tng zh zh

14、shng yn fi qing j zh tng xi ji ch chn qin kn rng xun t s hn mio linrn bn qin xun p diq du zh qio fng l ch h lng y chn ning y yo s huzh hn sng y mng hu xi sh d ln pi xi y sh qi） 2.根据拼音写出汉字。云y（ ） y（ ）偻 tu（ ）然 gng chu（ ）（ ）交错 阴y（ ） chn（ ）岩 q（ ）息 wi（ ）死犒生 q（ ）约 xio( )鸟 b( )暮 悲天mn（ ）人yn（ ）庇 芳xn（ ）shu（ ）风

15、 丛mng（ ）惊hi（ ）（翳 伛 颓 觥筹 翳 巉 憩 慰 契 枭 薄 悯 荫 馨 朔 莽 骇 ）（五）词语成语释义解释下列词语的意思。1.契约： 2.达观： 3.巉岩： 4.枭鸟： 5.憩息： 6.骄奢： 7.芳馨： 8. 怡悦： 9.绯红： 10.云翳： 11.荫庇： 12.失意： 13.政通人和： 14.百废具兴： 15.水落石头： 16.醉翁之意不在酒： 17.海阔天空： 18.心安理得： 19.任重道远： 20.死而后已： 21.仁人志士： 22.一泻千里： 23.心平气和： （1. 证明出卖、抵押、租赁等关系的文书2.对不如意的事情看得开3. 高而险的山石4. 猫头鹰之类的鸟5

16、. 休息6. 骄狂专横 7.芳香 8.喜悦；高兴 9. 鲜红 10.阴暗的云11. 大树枝叶遮蔽阳光，也用来比喻保护、照顾12.不得志13政事顺利，百姓和乐.形容国泰民安14.形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象15.比喻事物真相完全暴露16.比喻本意不在此，而在别的方面17. 形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际18自信事情做得合理，心里很坦然19. 任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨20死了以后才停止。指奋斗到死为止21. 有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人22. 形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅23. 指思想或精神平静没有不安或压抑的感情）（六）重要实词含义1.

17、前人之述备矣 2.予观夫巴陵胜状 3. 泉香而酒洌 4.横无际涯 5.南极潇湘 6. 树林阴翳 7.淫雨霏霏 8. 连月不开 9. 日星隐耀 10. 山岳潜形 11. 薄暮冥冥 12. 忧谗畏讥 13. 波澜不惊 14. 岸芷汀兰 15. 而或长烟一空 16. 把酒临风 17. 心旷神怡 18. 吴楚东南坼 19. 戎马关山北 20. 凭轩涕泗流 21. 刬却君山好 22. 此楼得水稍诎 23. 亦复何致 24. 昔滕子京以庆帅左迁此地 25. 第以束发登朝 26直须凭栏大哭一番乃快 27. 为毛锥子所窘 28. 环滁皆山也 29. 饮少辄醉 30. 峰回路转 31. 浩浩汤汤 32. 迁客骚

18、人 33. 得之心而寓之酒 34. 翼然临于泉上 35. 野芳发而幽香 36. 佳木秀而繁阴 37. 云归而岩穴暝 38. 伛偻提携 39. 山肴野蔌 40. 非丝非竹 41. 醒能述以文者 42.太守谓谁 （1.详尽2.胜景3. 清4. 广 边际5.尽，直到6. 遮盖7.连绵的雨8.放晴9.光辉，光芒10.隐没11. 迫近12.害怕，惧怕13起、动14.水边平地15.全16.持，执17.开阔 愉快18.分裂19.代指战争20.鼻涕21.削22.缩短23.意趣 24.贬官25但是26.真，简直27困住28.环绕，围绕29. 就30回环31. 水波浩荡的样子32. 被贬谪流迁的人 诗人33. 寄

19、托34.像鸟张开翅膀一样35.香花 36.美好的 枝叶长得茂盛37昏暗38.搀扶的人，指小孩39菜蔬40.弦乐器的代称 管乐器的代称41.记述42.是）（七）名句积累1.政通人和，百废具兴。（岳阳楼记）2.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。（岳阳楼记）3.不以物喜，不以己悲。（岳阳楼记）3.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（岳阳楼记）4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（岳阳楼记）5.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（登岳阳楼）6.戎马关山北，凭轩涕泗流。（登岳阳楼）7.巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。（陪侍郎叔游洞庭醉后）8.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（望洞庭湖赠张丞相）9.醉翁

20、之意不在酒，在乎山水之间也。（醉翁亭记）10.山水之乐，得之心而寓之酒也。（醉翁亭记）11.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（醉翁亭记）12.处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。（最苦与最乐）13.尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。（最苦与最乐）14.宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。（谈生命）15.要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。（谈生命）16.在快乐中我们在感谢生命

21、，在痛苦中我们要感谢生命。（谈生命）四检测点拨：学生以小组竞赛形式展开，学生互评，老师对学生的解答给予恰当地点评。1.给加点的字注音：宠辱偕忘 屏息敛衽 妖蒨 泫然 玄鬓已皤 山肴野蔌 戎马 涕泗 投箸而起 小舫 挟卷 怡悦2.解释下列加点词语的意思。 饮少辄醉 洞庭为沅湘等九水之委 第以束发登朝 薄暮冥冥 故直以千里一壑 得之心而寓之酒也 为毛锥子所窘 吴楚东南坼 刬却君山好 3.从你积累的诗文名句中选择恰当的语句填空。登岳阳楼中描写洞庭湖浩瀚气势的诗句是_，_ _。临洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖的名句是_，_。新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“ ，

22、 。”游岳阳楼记中描写岳阳楼壮阔美丽的原因的句子是_ _ _ 。陪侍郎叔游洞庭醉后中为了让浩浩荡荡的湘水毫无阻拦地向前奔流，诗人发出了“_，_”的奇想。什么是心系天下的情怀？早在北宋年间，范仲淹就在岳阳楼记中告诉我们： ，这也是当今领导干部应该做到的。美国紧盯人民币汇率，逼其升值是_。 （用醉翁亭记原句） 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ， ”的心态。 醉翁亭记中描写山间四季之景的语句是 。 洞庭湖的万顷碧波曾引发古代文人的无限情思。范仲淹在岳阳楼记中的描写：“ ”尽显了洞庭湖的磅礴气势，展露出作者的宽阔胸襟。岳阳楼记中通过写“花草鱼鸟”来展现春景美的句子是 。 醉翁亭记中描写

23、山间朝暮之景的语句是 岳阳楼记中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是 。 点拨：1.xi linrnqin xun p yo s rng t s zh fng y sh2.就 汇积 但是 迫近 特，只 寄托 困住 分裂 削3.吴楚东南坼，乾坤日夜浮气蒸云梦泽，波撼岳阳城政通人和，百废具兴故楼之观，得水而壮，得山而妍也刬却君山好，平铺湘水流先天下之忧而忧，后天下之乐而乐醉翁之意不在酒不以物喜，不以己悲野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝浮光跃金，静影沉璧。五课堂小结 这节课我们复习了以“人生境界”为主题的单元，同学们对本单元的知识点梳理归类很全面，从文学常识、字词的音形义、重点实词到课文内容、名句积累都有系统地归类，建议同学们落实好基础，增强复习的针对性和实效性。六布置作业： 课下请梳理本单元的通假字、古今异义、词类活用、一词多义、重点虚词、特殊句式等方面的知识点。教学反思：本课设计的亮点就在于体现学生自主复习理念。本节课侧重梳理本单元的部分知识点，把时间留给学生，让其分组制作知识积累卡，用习题的形式梳理归类展示出来、竞赛抢答、互测互评、总结提高。通过整理交流，学生对本单元零散的知识有了系统条理的认识。