山东省枣庄市九年级语文上册 第三单元 人生境界第一课时复习课教案 北师大版.docx

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山东省枣庄市九年级语文上册第三单元人生境界第一课时复习课教案北师大版

第三单元人生境界（第一课时）复习课

课前准备：

回顾整理本单元的相关知识，列出知识树，以便在课堂上进行展示、交流。

有条件的同学可以制作课件。

相关课程标准：

“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。

”

“注重积累、感悟和运用。

”“品味作品中富于表现力的语言。

”

复习目标：

1.将本单元的知识点整合归类，完成知识储备。

2.掌握文学常识，积累重要的文言词语和诗文名句。

3.选用正确的复习方法，提高语文技能。

4.准确理解本单元课文的思想境界和写法。

5.进一步感受在欣赏山水中获得的乐趣，以丰富自己的人生体验。

复习重点：

进一步理解本单元的课文内容，积累文言知识。

复习难点：

将本单元的知识点整合归类，完成知识储备，举一反三。

复习方法：

盘点知识、整合归类、诵读品味、对比分析

教学课时：

2课时

教学用具：

多媒体教具；课件

评价任务：

1.展示本单元知识点，完成知识储备。

2.训练测评，总结提高，交流复习所得。

教学内容

第一课时

一．创设情境，激趣导入

同学们，你所理解的人生境界是什么呢？

问之万人，答案不尽相同。

清代学者王国维先生在《人间词话》说，“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界”，你知道是哪三种吗？

（昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

）第三单元的古今文人们，对人生又是怎么看的呢？

下面让我们再次走近第三单元，去反复品尝这精美的古诗美文盛宴。

二．自主复习

启思：

本单元的课文有两类，皆由主读课文《岳阳楼记》引起，一类是由洞庭湖引出的同题材诗文，一类是由忧乐引出的同

主题作品。

本单元的知识点很多，你能系统的进行归类整合吗？

下面咱们同学以小组为单位对本单元的知识点进行盘点。

提示一：

分组制作知识积累卡，梳理本单元的知识点，可以按照文学常识、课文解读、课文结构、字音字形、词语释义、重点实词、名句积累、通假字、古今异义、词类活用、一词多义、重点虚词、特殊句式等方面进行归类整合。

本节课侧重复习前七个知识点。

提示二：

制作知识积累卡的形式多样，最好选择设计习题的方式，有针对性地归类。

时间为10分钟。

三．展示交流

师：

下面请各组选一名或两名代表把你们小组梳理的知识点，逐个展示给大家看，不全面的，其

他同学可以相互补充。

提示：

每组选代表展示，其余学生以小组竞赛抢答的形式完成，学生互评。

（一）文学常识

1.《岳阳楼记》的作者是，字希文，北宋家、家。

他为政清廉，体恤民情，死后谥号文正，世称“范文正公”，有《范文正公集》传世。

（范仲淹政治文学）

2.《登岳阳楼》的作者是，字

，代伟大的现实主义诗人，人称“”，他的诗歌被后代称为“”。

（杜甫子美唐诗圣诗史）

3.《陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）》作者，字，别号，人称“”，唐代最伟大的主义诗人。

（李白太白青莲居士诗仙浪漫）

4.《临洞庭湖赠张丞相》作者是，字，世称“”，代诗人，与山水田园诗人齐名，被合称为“王孟”。

（孟浩然浩然孟襄阳唐王维）

5.《游岳阳楼记》的作者是，代文学家，字小修。

湖北公安人。

与其兄宗道、宏道并称为“”。

（袁中道明公安三袁）

6.《醉翁亭记》的作者是，（朝代）文学家，自号，晚年又号，谥号文忠，“唐宋八大家”之一。

（欧阳修北宋醉翁六一居士）

7.《最苦与最乐》的作者是，字卓如，号，一字任甫，别号，近代改良主义思想家，其最有名的事迹之一就是“”，他也是著名的教育家，著有《饮冰室合集》。

（梁启超任公饮冰室主人戊戌变法）

8.《谈生命》的作者是，原名，现代著名女作家。

主要作品有：

诗集、，散文集《樱花赞》、等。

（冰心谢婉莹《繁星》《春水》《寄小读者》）

（二）文本解读

1.《岳阳楼记》是范仲淹应好友巴陵郡守之请，为重修岳阳楼写的记。

写作者想象自己登上岳阳楼，激发出自己人格理想的最高境界。

本文能够成为千古传诵名篇并非因其对岳阳楼风景的描述，而是借景物描写抒发了作者“，”的旷达胸襟和、的情怀，也表示了对好友的慰勉和规箴之意。

（滕子京不以为喜不以己悲先忧后乐、忧国忧民）

2.杜甫的《登岳阳楼》，和“比较·探究”中李白的《陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）》、孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》以及袁中道《游岳阳楼记》，都是以

为题材的诗文。

其境界、气魄、手法、辞气，都各有千秋。

（洞庭湖）

3.《登岳阳楼》表现了杜甫得偿多年夙愿，即登楼赏美景，同时仍牵挂着国家的百感交集之情，诗人将和联系在一起，抒发了一种的苦难感。

（个人孤苦国家命运博大深沉）

4.《陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）》借美酒醉杀洞庭秋色的想象，表现了诗人要与洞庭秋色同醉的、的心情。

（激动兴奋希望纵情放纵）

5.《临洞庭湖赠张丞相》是孟浩然山水诗的个案，也是一首诗。

诗人巧用比喻、典故的艺术手法，将自己希望的心情巧妙含蓄地表达了出来。

（干谒能得到张丞相援引走上仕途之路）

6.《游岳阳楼记》是袁中道亲历岳阳楼的一篇，只是他并没有把这篇游记写成纯粹的山水游记，而是借岳阳楼、洞庭湖景抒发，感叹的郁闷之情。

（游记议论飘零身世以及怀才不遇）

7.“鉴赏·评论”有三篇作品：

欧阳修的《醉翁亭记》、梁启超的《最苦与最乐》和冰心的《谈生命》，都涉及这个主题。

（人生苦乐）

8.《醉翁亭记》是一篇优美的，以“”字贯穿全文。

这篇山水游记通过描写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述，勾勒出一幅太守的图画，抒发了作者的的复杂感情。

（抒情散文乐与民同乐政治理想和娱情山水以排遣抑郁）

9.《最苦与最乐》是一篇论证严密的，作者从责任之未尽与尽，谈人生的最苦与最乐，论证了一对姊妹命题“”，“”，鼓励人们，学习待人处事的正确态度。

（议论文负责任是人生最大的痛苦尽责任是人生最大的快乐勇于负责）

10.《谈生命》是冰心老人写的一篇谈生命本质和生命意义的美文。

开篇用一句话“”引出话题，接下来以“”和“”作比喻描写生命历程，最后直抒胸臆，升华哲理，揭示了生命由的一般规律和生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法则，表达了和的精神。

（我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么一江春水一棵小树生长到壮大再到衰弱生命不息、奋斗不止的意志豁达乐观）

11.本单元的“表达·交流”综合实践题为“体验·颖悟”，要求口头交流各自对上述诗文的体悟心得，要求尝试着写一篇，看看是否也能从游山玩水中获得某种。

（游记人生哲理和感悟）

（三）课文结构

岳阳楼记

第一部分

（1）：

写重修背景及。

着重说明滕子京谪守后的政绩。

第二部分（2—4）：

写“迁客骚人”或悲或喜的“”。

（文章主体）

第一层

（2）：

写洞庭湖全景并提出“览物之情，得无异乎”一问。

第二层（3、4）：

用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”——一阴一晴，一喜一悲，形成鲜明对比。

（抒情）

第三部分（5）：

抒发作者的。

（全文的核心）（议论）

（作记缘由览物之情阔大胸襟和政治抱负）

登岳阳楼

前四句：

写登楼的及所见景物。

（写景）

后四句：

写身世的漂泊和的心情。

（抒情）

（喜悦忧国忧民）

陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）

前两句：

状写君山铲除，湘水直泻之势。

（虚拟、想象）　

后两句：

写洞庭秋色，抒发内心不满。

（描写、抒情）

临洞庭湖赠张丞相

首联：

写洞庭湖全景，极开阔也极涵浑，与天相接。

（写景）

颔联：

描写洞庭湖磅礴的气势。

（写景）

颈联：

转入抒情，正式向张丞相表白心事，说明自己目前虽是个隐士，可并非本愿，出仕求官还是心焉向往的，不过还找不到门路而已。

（过渡）

尾联：

化用典故，委婉含蓄地表达了作者要做官的愿望。

（抒情）

游岳阳楼记

第一部分：

写洞庭湖水的原因。

第一层：

主要写巴江水势（与九水对比），交代了岳阳楼之所以有奇特之名的原因。

第二层：

主要写君山之秀，用君山之秀衬托出岳阳楼的美观。

第二部分：

写作者由洞庭湖上风景变幻而引发自己的。

第一层：

写游览所见之景，按时间顺序，描写了静、快、汹涌之景象。

第二层：

触景生情，叙述了滕子京博大的胸襟，表达了滕子京不应悲伤的缘由，抒发的情感。

（奇联想和感慨自己怀才不遇、壮心日灰、内心悲伤）

醉翁亭记

第一部分：

写醉翁亭的和。

引出醉翁寄情山水的乐趣。

第二部分：

写山间的不同的景色。

第三部分：

描写滁人游、太守宴、宾客欢、太守醉的生动场面，突出“”这一中心。

第四部分：

写太守醉游归来，自得其乐。

点出“”的思想感情。

（自然环境命名缘由朝暮、四季太守醉与民同乐）

最苦与最乐

第一部分（1-2）：

论述“是人生最大的痛苦”。

第二部分（3）：

论述“是人生最大的快乐”。

第三部分（4-5）：

论述“人生当勇于，而不能逃避责任”。

（未尽责任尽责任负责任）

谈生命

第一部分

（1）：

提示话题，引起下文，是全文的句。

第二部分（2-3）：

将生命比喻成“

”和“”的全部生命历程，显示生命历程的丰富多彩。

第三部分（4）：

总结全文，点明深化主题，揭示生命的。

（领起一江春水一棵小树本质）

（四）字音字形

1.给下列加点的字注音。

（字音读错的，其他同学予以纠正）

滕子京谪守属予浩浩汤汤霪雨霏霏樯倾楫摧岸芷汀兰宠辱偕忘嗟夫坼刬乾坤戎马轩涕泗震撼

浩淼敛衽屏息妖蒨泫然玄鬓已皤增堞诎坎窦箸愀然小舫尾垆滁林壑琅邪潺潺酿泉翼然山肴野蔌晦明辄酣僧弈岩穴瞑恩惠卸却如释重负监督揽赔礼挟卷怡悦骄奢羞怯

（téngzhézhǔshāngyínfēiqiángjízhǐtīngxiéjiēchèchǎnqiánkūnróngxuāntìsìhànmiǎo   liǎnrèn   bǐnɡqiàn xuàn  pódié    qūdòuzhùqiǎofǎn

glú

chúhèlángyáchánniàngyìyáosùhuìzhéhānsēngyìmínghuìxièshìdūlǎnpéixiéyíshēqiè）

2.根据拼音写出汉字。

云yì（）yǔ（）偻tuí（）然gōngchóu（）（）交错

阴yì（）chán（）岩qì（）息wèi（）死犒生

qì（）约xiāo（）鸟bó（）暮悲天mǐn（）人

yìn（）庇芳xīn（）shuò（）风丛mǎng（）惊hài（）

（翳伛颓觥筹翳巉憩慰契枭薄悯荫馨朔莽骇）

（五）词语成语释义

解释下列词语的意思。

1.契约：

2.达观：

3.巉岩：

4.枭鸟：

5.憩息：

6.骄奢：

7.芳馨：

8.怡悦：

9.绯红：

10.云翳：

11.荫庇：

12.失意：

13.政通人和：

14.百废具兴：

15.水落石头：

16.醉翁之意不在酒：

17.海阔天空：

18.心安理得：

19.任重道远：

20.死而后已：

21.仁人志士：

22.一泻千里：

23.心平气和：

（

1.证明出卖、抵押、租赁等关系的文书2.对不如意的事情看得开3.高而险的山石4.猫头鹰之类的鸟5.休息6.骄狂专横7.芳香8.喜悦；高兴

9.鲜红10.阴暗的云11.大树枝叶遮蔽阳光，也用来比喻保护、照顾12.不得志13政事顺利，百姓和乐.形容国泰民安14.形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象15.比喻事物真相完全暴露16.比喻本意不在此，而在别的方面17.形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际18自信事情做得合理，心里很坦然19.任务繁重，道路遥远。

比喻责任重大而艰巨20死了以后才停止。

指奋斗到死为止21.有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人22.形容江河水流迅速。

也形容文笔奔放、流畅23.指思想或精神平静没有不安或压抑的感情）

（六）重要实词含义

1.前人之述备矣2.予观夫巴陵胜状

3.泉香而酒洌 4.横无际涯

5.南极潇湘6.树林阴翳

7.淫雨霏霏8.连月不开

9.日星隐耀10.山岳潜形

11.薄暮冥冥12.忧谗畏讥

13.波澜不惊14.岸芷汀兰

15.而或长烟一空16.把酒临风

17.心旷神怡18.吴楚东南坼

19.戎马关山北20.凭轩涕泗流

21.刬却君山好22.此楼得水稍诎

23.亦复何致24.昔滕子京以庆帅左迁此地

25.第以束发登朝26直须凭栏大哭一番乃快

27.为毛锥子所窘28.环滁皆山也

29.饮少辄醉30.峰回路转

31.浩浩汤汤32.迁客骚人

33.得之心而寓之酒34.翼然临于泉上

35.野芳发而幽香36.佳木秀而繁阴

37.云归而岩穴暝38.伛偻提携 

39.

山肴野蔌 40.非丝非竹

41.醒能述以文者42.太守谓谁

（1.详尽2.胜景3.清4.广边际5.尽，直到6.遮盖7.连绵的雨8.放晴9.光辉，光芒10.隐没11.迫近12.害怕，惧怕13起、动14.水边平地15.全16.持，执17.开阔愉快18.分裂19.代指战争20.鼻涕21.削22.缩短23.意趣24.贬官25但是26.真，简直27困住28.环绕，围绕29.就30回环31.水波浩荡的样子32.被贬谪流迁的人诗人33.寄托34.像鸟张开翅膀一样35.香花36.美好的枝叶长得茂盛37昏暗38.搀扶的人，指小孩39菜蔬40.弦乐器的代称管乐器的代称41.记述42.是）

（七）名句积累

1.政通人和，百废具兴。

（《岳阳楼记》）

2.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。

（《岳阳楼记》）

3.不以物喜，不以己悲。

（《岳阳楼记》）

3.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

（《岳阳楼记》）

4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（《岳阳楼记》）

5.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

（《登岳阳楼》）

6.戎马关山北，凭轩涕泗流。

（《登岳阳楼》）

7.巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。

（《陪侍郎

叔游洞庭醉后》）

8.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

（《望洞庭湖赠张丞相》）

9.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（《醉翁亭记》）

10.山水之乐，得之心而寓之酒也。

（《醉翁亭记》）

11.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（《醉翁亭记》）

12.处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。

（《最苦与最乐》）

13.尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

（《最苦与最乐》）

14.宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。

江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。

（《谈生命》）

15.要记住：

不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。

（《谈生命》）

16.在快乐中我们在感谢生命，在痛苦中我们要感谢生命。

（《谈生命》）

四．检测点拨：

学生以小组竞赛形式展开，学生互评，老师对学生的解答给予恰当地点评。

1.给加点的字注音：

宠辱偕忘屏息敛衽妖蒨泫然玄鬓已皤山肴野蔌

戎马涕泗投箸而起小舫挟卷怡悦

2.解释下列加点词语的意思。

饮少辄醉洞庭为沅湘等九水之委第以束发登朝

薄暮冥冥故直以千里一壑得之心而寓之酒也

为毛锥子所窘吴楚东南坼刬却君山好

3.从你积累的诗文名句中选择恰当的语句填空。

⑴《登岳阳楼》中描写洞庭湖浩瀚气势的诗句是__________，________。

⑵《临洞庭

湖赠张丞相》中描写洞庭湖的名句是_________，_________。

⑶新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“，。

”

⑷《游岳阳楼记》中描写岳阳楼壮阔美丽的原因的句子是________。

⑸《陪侍郎叔游洞庭醉后》中为了让浩浩荡荡的湘水毫无阻拦地向前奔流，诗人发出了“______________，____________”的奇想。

⑹什么是心系天下的情怀？

早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们：

，这也是当今领导干部应该做到的。

⑺美国紧盯人民币汇率，逼其升值是__________。

（用《醉翁亭记》原句）

⑻面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“，”的心态。

⑼《醉翁亭记》中描写山间四季之景的语句是。

⑽洞庭湖的万顷碧波曾引发古代文人的无限情思。

范仲淹在《岳阳楼记》中的描写：

“”尽显了洞庭湖的磅礴气势，展露出作者的宽阔胸襟。

⑾《岳阳楼记》中通过写“花草鱼鸟”来展现春景美的句子是。

⑿《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的语句是

⒀《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是。

点拨：

1.xiéliǎnrèn  qiànxuàn póyáosùróngtìsìzhùfǎngyíshē  

2.就汇积但是迫近特，只寄托困住分裂削

3.⑴吴楚东南坼，乾坤日夜浮

⑵气蒸云梦泽，波撼岳阳城

⑶政通人和，百废具兴

⑷故楼之观，得水而壮，得山而妍也

⑸刬却君山好，平铺湘水流

⑹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

⑺醉翁之意不在酒

⑻不以物喜，不以己悲

⑼野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也

⑽衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千

⑾沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青

⑿若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝

⒀浮光跃金，静影沉璧。

五．课堂小结

这节课我们复习了以“人生境界”为主题的单元，同学们对本单元的知识点梳理归类很全面，从文学常识、字词的音形义、重点实词到课文内容、名句积累都有系统地归类，建议同学们落实好基础，增强复习的针对性和实效性。

六．布置作业：

课下请梳理本单元的通假字、古今异义、词类活用、一词多义、重点虚词、特殊句式等方面的知识点。

教学反思：

本课设计的亮点就在于体现学生自主复习理念。

本节课侧重梳理本单元的部分知识点，把时间留给学生，让其分组制作知识积累卡，用习题的形式梳理归类展示出来、竞赛抢答、互测互评、总结提高。

通过整理交流，学生对本单元零散的知识有了系统条理的认识。