幼儿园园务工作计划表.docx

1、幼儿园园务工作计划表幼儿园园务工作计划表一、指导思想本学年我们在不凡的成绩“福州市示范性幼儿园”的基础上，根 据福清市教育局工作意见，运用先进的教育理念，紧紧围绕辖区“规 范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、 家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线， 以师资队伍建设与内涵建设为重点， 以促进幼儿发展为目的， 有效开 展幼儿园工作。我们将工作的重心放在夯实园务管理， 挖掘本土教材， 突显办园特色， 提高每一位教师的教育教学水平， 提升幼儿园整体教 育实力，保证保教质量，切实办好人民满意的教育，具体工作如下：二、工作思路认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规

2、程和幼儿园 教育指导纲要 ，围绕安全工作一条主线， 做好四项工作： 规范管理， 提升幼儿园办园水平，增强依法办园意识和责任意识 ; 彰显特色，打 造品牌，在丰富幼儿一日活动内容， 强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行 为规范上下功夫，在挖掘乡土教材 （海边贝壳 ） 、语言表演、经典诵读 等特色教学上有所突破。 开展园本教研， 不断摸索与研发具有本园特 色的课程。通过评价，不断提高幼儿园保教质量，促进均衡，全面提 高，巩固教科研成果，进一步强化园所文化建设，教师队伍建设，特 色幼儿园建设，家长、社区工作建设，全面提高幼儿园办园水平。优质服务，示范引领，努力做好卫生保舰幼儿食品卫生、安全、档案、 通讯报导

3、等工作，保质保量完成各项工作任务。三、主要工作及措施（一） 园务管理目标：建立健全园领导班子，按市级文件精神，配齐一正二副三 主任的班子成员，强化园领导班子职责，分层管理、各负其职、条理 清晰、目标明确。 各中层保教管理人员应以身作则，发挥模范与带头 作用，充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性， 加深教职员工对幼儿园发展前景的信心， 对教职员工从思想、 生活上 实行人文关怀。 保证幼儿园工作的顺利开展。 加强园务公开工作及投 资和建设力度，完善幼儿园的内外部设施，改善办园条件措施：1、加强班子建设，行政领导、本学期园内配备三位中层行政， 加强辖区各级各类幼儿园的业务指导工作，

4、实行每周工作小结汇报及 超周部署工作制度。定期上交月、周、日检查记录情况表，促使工作 落到实处2.组织教师学法、知法、懂法、用法。3.搭建园长、保教主任学习、培训交流平台，每学期为教职工或 家长开展培训讲座二次4、调整创设各功能室：会议室、保管室、办公室、广播室等相 关的设施设备以及升旗台建设。 完善幼儿园的内部设施， 改善办园条 件5、进一步完善园所网站，提供交流平台6、园务管理关注“人文关怀”，开展集体过“教师节”“国庆 节”活动。（二） 师资队伍目标：帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师、园 聘教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训 和运用现代教育信息技术能

5、力。 全体教师参与园本教研与评价课程实 践。保育员人员配置达标、考核规范。措施：1、根据幼儿园师资队伍培训计划，进行教师教学能力的培训， 尤其是对新教师的教育教学技能的培训。2、第三周开始，全园以教研组为单位，开展园内互听课活动。3、业务园长与保教主任加大巡课指导力度， 每周推门听课至少 4 节。4、加强师资队伍基本功的培训，开展弹、唱、跳、画画、手工 比赛活动。5、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力的指导，提高她 们的业务素养。 本学期重点以教师优秀案例、 课例的解读为学习与研 究的载体，帮助教师归纳、提炼、反思和调整的自觉性，使教育的实 施有真正成效。6、 本学年编写教案要求在活动准备

6、环节务必从两个方面考虑物质准备知识准备7、 激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究 进度制度。8、 继续发挥中心园的示范辐射作用。本学期继续与两所民办园 （顺星、育翔 ）开展手拉手活动，让民办园老师、保育员到中心园跟班 学习，定期深入幼儿园指导开展工作，并建立健全档案资料。促顺星 幼儿园明年申报福清市示范性幼儿园评估。9、 开展实质性课程评价，引导教师注重过程性评价，做好日常 工作记录与反思，将教师们商定的评价表格用于实践中不断得到检 验，以达到适宜于幼儿的发展需要。加强跟班指导，不断提高教育教 学的素质。10、 加强常规工作检查力度月查：安全工作月反馈表、膳食营养统计分析情况、

7、交 * 记录、 留样记录、体弱儿的管理、学习生活习惯培养、自然角创设评比、主 题环境创设评比、班级常规评比、幼儿作业检查、师带徒听课情况、 幼儿评价。周查：教案、反思、周计划表、区域创设材料、日查：推门听课、 学习、生活习惯的养成训练、 课前分钟讲安全、 食谱安排、卫生保健小常识、安全情况排 ?、食堂卫生准备、物品摆 设、安全日查、卫生（三） 彰显特色，打造品牌目标：以保教并重为前提，全面开展“通过幼儿评价，提高幼儿 园保教质量”的课题研究， 在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿文明 礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫， 在挖掘乡土教材 （ 海边贝壳 ） 、语 言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。开

8、展园本教研，不断摸索 与研发具有本园特色的课程， 努力寻找评价工作的价值取向， 不断提 高幼儿园保教质量。措施：1、明确幼儿园办园理念，彰显幼儿园注重文明礼仪办园特色。教师方面：开展“今天你微笑了吗？”师德系列活动及教师文 明礼仪规范培训，教师的言行举世止：上课礼仪 （ 目光、站姿、手势、表达、音量、 语言）办公礼仪 （ 以礼相待、言谈举止、文明高雅言谈举止、文明高雅、 保持办公室清洁、乐于助人、电话礼仪 （ 打、接） 、与幼儿家长交往的 礼仪幼儿方面：以班为单位评选文明礼仪小天使。集会礼仪 （ 升旗礼仪、集会礼仪 ）利用早、午接待时间引导幼儿诵读三字经、 * 规等经 典书籍，强化幼儿文明礼仪

9、和日常行为规范。环境创设幼儿园园务工作计划表为全区教育“品牌创建主题年”，本园将在托幼办的领导下紧紧 围绕“品牌创建” 这一主题，借助创建“南京市优质幼儿园” 的契机， 通过“抓规范、提质量、促科研、显特色”等系列措施，不断提升园 所管理水平、队伍保教水平，初步打造本园的品牌与名片。一、工作目标：1.创建市优质园。2.创建A级食堂、园林式校园。二、主要内容与措施（一） 园务管理抓规范，搞创建，创品牌1. 完善班子建设在托幼办的帮助下，完善领导班子建设：园长负责全面管理、财 务、人事;后勤助理负责后勤管理、 法制安全和父母工作 ; 业务助理负 责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修。班子人员在

10、思想上强 化三个认识： 一体认识、 开拓认识、服务认识，努力形成一支 “开明、 团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。2.规范过程管理园部倡导三性 （创造性、能动性、开拓性 ）、三效 （效率、效益、 效能） ，考虑到工作成本 （ 时间、精力、财力 ）与工作成果的关系。在 管理过程中，建立健全各种常规，工作有依据、有程序、有标准、有 责任、有评价，形成完整的体系。在具体管理上抓环节、抓节点、做 精细，力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。园 领导参与教育教学实践第一线， 每周坚持到班听课、 指导一日活动组 织。以照片、文字等形式在网站、宣传栏定期公布幼儿园重大活动，

11、 上报江宁教育信息网。3.确保创建通过 根据市优创建标准，责任到人，完善资料，装订归档。整顿治理 环境和教室一日活动组织，迎接市优质园区级评估、市级验收，确保 通过。4.提升品质内涵参加区幼教教科研共同体，力争以共同体模式为抓手，强化本园 课题整合课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的实践研究，结合我园教 师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性，在共性品牌特点的指 导下，体现本园的独特性，发挥文化建设参与阅读环境打造的优势，在公共区环境创设上营造“书香情境”，在课程设置中增加“早阅课 程”，在教师培训中注重“早期阅读教育”，在保教服务中优先“阅 读配置”，在表现形式上有“园长妈妈讲故事”，有阅读

12、室里现代化 电子视听阅读，有科发室的“花园里有什么”互动墙，有亲子区的阅 读延伸作品展，有“阅读节”的绘本音乐剧表演 让阅读无处不在，阅读无时不在。逐渐形成本园独特的品牌特色。（二） 保教工作抓质量，促科研，显特色1.抓保教质量在实践中根据课程设置的要求，在一日生活的各个环节实施教 育，逐步提高教师的互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于 表面，不任务认识。根据本园大部分教师是初入职场新人的师资特点，借助创市优质 园契机，继续着力帮助教师进行集体教学的研究，分科、分类入门过 关，带领大家集体备课，提高团队合作效能。所有教师要按照本园教 师文本撰写要求，认真规范撰写各种计划、方案、表格，重实

13、效，关 注幼儿、教师两方面成长。 同时倡导教师在教学活动中充分利用网上 资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教 学所用，充分发挥我园现代化教学设备的功用，在有目的、有准备的 活动中促进幼儿发展。以活动促发展，以竞赛促成效。根据我园特点及教师、幼儿的具 体情况，一开始就强调“规范”，因地制宜开展业务专题学习优质园现场观摩小型竞赛反思交流整改相互观摩的系列 活动，扎扎实实提升教师基本功。 五月份拟组织全园教师基本功大赛， 以教学活动组织、 弹琴、舞蹈、绘画、手工、 歌唱、普通话等为抓手， 促进全体教师悉心钻研教学艺术和技能技巧， 推荐第一名参加片、 区 教师基本功大赛。主动参

14、加秣陵幼儿园、机关幼儿园参与省级课程游戏化建设项目 研究成果推广活动，促进本园课程游戏化水平的提高。2. 抓教师培训继续做好各层次教师培训工作，参加进修学校的集中面授、网络 远程培训、园本培训、通识培训、菜单式培训、教学观摩、名师指导 等多种形式组织培训， 促进教师队伍整体素质的提高。 抓住机遇主动 参加园领导岗位能力培训、 骨干教师培训、 新教师岗中培训等区级培 训，抓好省、市网络培训及高层次培训的落实，强化园本研修管理。园长和助理带头发挥骨干教师传、帮、带的模范带头作用，在去 年的基础上，进行新的师徒结对，提高针对性，充分发扬教师组小团 体的智慧，形成学习型、研究型教师群。根据教研室统一部

15、署，根据中心教研组成员资质标准对照申报， 把优秀教师送到教研组，固定时间、固定人员参与活动，以获得业务 提升，引领本园各领域教研发展。要求青年教师根据实际情况自我定位， 制定发展规划： 一年适应、 二年合格、三年成为园级骨干或区级教坛新秀、五年成为区级骨干 目标明确，措施具体，分解到年，落实到人，建立并逐渐完善教师专 业化成长激励机制，培养个性化、特色化的教师，参加各级带头人评 选及优秀活动展示、 男教师联盟交流、 菜单式讲座等系列评比与展示 活动，向着各级名师的目标奋进。同时搭建平台，全面对各层各类人员开展多种形式和途径的培训 工作。3.抓课题研究：本园申报了规划课题整合课程背景下幼儿园早期

16、阅读集体活动 的实践研究，争取在区级以上立项，并参加区幼教教科研共同体， 以共同体模式为抓手，强化结合我园教师、幼儿、地域、管理者理念 等因素的差异性，在共性品牌特点的指导下，体现本园的独特性。与此同时，指导教师做好个人课题的开题和研究，本着研究为教 学服务，教学促进课题发展的宗旨，做到课题有实效、能结果，注重 资料的搜集整理， 注重过程性资料的择优积累， 主动撰写论文、案例， 争取年终取得好成果。4.抓特色打造：持续以早期阅读活动带动主题教学活动发展，努力实现“阅图画 书，读真善美阅读无处不在，阅读无时不在”：将早期阅读集体 活动有机融合在每月的主题教育之中，每周定期组织 ; 每天有集体和

17、自主阅读时间 ; 阅读室、教室阅读区有足够的幼儿触手可及的绘本 ; 每班门口有与班牌对应的有趣绘本， 教室环境创设融入这本绘本的线 索和元素 ;每年一次全园大型阅读节综合活动，每学期一次阅读专题 活动，每月父母参与教室亲子阅读活动，每周有园长妈妈、父母妈妈 和小朋友读书讲故事时间。（三） 后勤管理抓标准，重服务，保效益1.强化服务认识我园后勤队伍的专业化水平比较低，本学期要继续从每个职工的 思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高，按照市优质园的标准， 以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得父母满意、社会满意。2.强化安全认识幼儿园园务工作计划表悠闲的假期生活已经结束，新的一个学期在紧张而又有

18、序的氛围 中又开始了。 本学期我园将继续认真学习并深入贯彻 幼儿园教育指 导新纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行 为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方 面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚 持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进幼儿德智体美的全面发展。一、 强化职业道德、服务意识，树立正确的教育理念1.认真执行会议制度，每周组织全体教师业务学习及考研，每周 一全体教职工会议。2.组织教师认真学习有关法律法规及各种规章制度，规范员工行 为，树立良好的服务意识及正确的教育理念。3.加强检查并记录，充分发挥领导作用，进一步提高管理效益

19、。4.开展严格的安全管理活动，由安全小组对全员各部门进行检 查，确保为幼儿提供一个舒适的学习生活环境。5.引领教师追求自我成长，提高教育技能，提高教育素质及教师 专业素质。二、稳定教职工队伍，激发团队精神1.改善教职工福利待遇，给教职工办社保和健康体检。2.不定期组织员工开展健康的体育、文艺活动。3.提倡互爱互助。4.及时解决员工工作、生活上的困难。三、加强业务学习，提高教学水平1.组织老师互相观摩，互相学习，不断提高。2.每周一次业务学习知识。3.开展公开课献课活动。4.每月随主题更换环境，定期更换家园联系栏。5.组织教师外出学习培训， 通过学习，促进教师教学能力的提高四、加强安全工作管理我

20、园始终都把安全工作放在首要，一刻也不松懈。本学期要求加 强日常活动中的安全管理。1.重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检 查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，周围环境。保 证幼儿活动不脱离老师的视线。 在日常活动中穿插安全教育、 加强幼 儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。 提高自己的责任心， 排除一切不安全因素。要教育幼儿，不拿危险器具，如小刀、尖刀、 钢丝等; 不随便和陌生人说话、遇到坏人要马上往有老师有警察或者 亲人的方向跑、被坏蛋抓住要大声喊救命并用力挣扎 ; 不去有水的地 方玩、不爬树、不玩电等等。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 同时还要进

21、行防震、防水、防火等的演练。做到无安全事故的发生。2.加强规范管理，严格幼儿接送制度。3.加强对幼儿安全常识及自我保护意识的培养，发生意外事故及 时上报，妥善处理。4.对园内设施进行安全点检，定期对校车、食堂、大型玩具、桌 椅等设施进行安全检查，发现问题及时上报排除。5.加强安全教育培训，提高员工安全防患意识。五、家长工作 为提高家长满意度，与家长多沟通尽可能保证本学期无投诉，也 提高家园共育的效果，可以定期召开家长会，及时沟通及时改进。同时做好家访、电访工作，经常开展家长开放日活动，加强家园互动。 具体如下：1.根据各班级具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向 家长宣传有关幼教知识，让

22、家长及时了解幼儿在园情况。2.利用早晚接送幼儿的环节， 及时与家长沟通， 也可以利用家访、 电访的形式进行沟通。3.定期开好家长会， 提倡优质服务。 尽量让家长感到满意、 放心， 以取得家长对各班级工作的支持与配合。总之，我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把园务工作做 好，争取取得更好成绩 !月份安排九月份：1.召开全体教职工大会，工作布置责任到位，制定本学期的各项 工作计划。教职工体检。2.整理室内外环境布置。3.做好新生体检工作。4.开展安全、常规教育，开展安全演练活动。5.班级召开家长会。6.更新早操内容，训练幼儿早操。7.结合教师节开展“老师：您辛苦了 ! ”主题活动8.落实晨检制

23、度。十月份：1.庆祝国庆节活动。2.开展安全教育防火的训练。3.开展家长开放日活动。4.组织教师外出观摩。5.培养良好的常规活动，抓紧班级特色活动的开展。6.训练幼儿早操，让幼儿体质得到有力的发展。7.组织新教师业务学习。十一月份：1.组织总园与分园的教师进行教学交流与研讨。2.开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力并组织幼儿参加 镇讲故事比赛。3.继续完善班级环境布置。4.教师的卡拉OKt匕赛。5.组织教师相互学习，互相互敬。6.参加幼儿自理能力匕赛。十二月份：1.安排教师外出学习2.开展亲子活动3.组织教师业务学习。4.进行安全教育、防水、防震的演练。 元月份：1. 组织开展庆祝元活动。2.结合元旦开展假期安全教育活动。3.幼儿身心发展评估。4.做好期末各项工作总结与常规检查。5.财政核对工作。6.学期末家长会与家访工作。7.做好幼儿的寒假安全教育。