幼儿园园务工作计划表.docx
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幼儿园园务工作计划表
幼儿园园务工作计划表
一、指导思想
本学年我们在不凡的成绩“福州市示范性幼儿园”的基础上,根据福清市教育局工作意见,运用先进的教育理念,紧紧围绕辖区“规范管理,彰显特色,促进均衡”中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。
我们将工作的重心放在夯实园务管理,挖掘本土教材,突显办园特色,提高每一位教师的教育教学水平,提升幼儿园整体教育实力,保证保教质量,切实办好人民满意的教育,具体工作如下:
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,围绕安全工作一条主线,做好四项工作:
规范管理,提升幼儿园办园水平,增强依法办园意识和责任意识;彰显特色,打造品牌,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫,在挖掘乡土教材(海边贝壳)、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。
开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。
通过评价,不断提高幼儿园保教质量,促进均衡,全面提高,巩固教科研成果,进一步强化园所文化建设,教师队伍建设,特色幼儿园建设,家长、社区工作建设,全面提高幼儿园办园水平。
优
质服务,示范引领,努力做好卫生保舰幼儿食品卫生、安全、档案、通讯报导等工作,保质保量完成各项工作任务。
三、主要工作及措施
(一)园务管理
目标:
建立健全园领导班子,按市级文件精神,配齐一正二副三主任的班子成员,强化园领导班子职责,分层管理、各负其职、条理清晰、目标明确。
各中层保教管理人员应以身作则,发挥模范与带头作用,充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,加深教职员工对幼儿园发展前景的信心,对教职员工从思想、生活上实行人文关怀。
保证幼儿园工作的顺利开展。
加强园务公开工作及投资和建设力度,完善幼儿园的内外部设施,改善办园条件
措施:
1、加强班子建设,行政领导、本学期园内配备三位中层行政,加强辖区各级各类幼儿园的业务指导工作,实行每周工作小结汇报及超周部署工作制度。
定期上交月、周、日检查记录情况表,促使工作落到实处
2.组织教师学法、知法、懂法、用法。
3.搭建园长、保教主任学习、培训交流平台,每学期为教职工或家长开展培训讲座二次
4、调整创设各功能室:
会议室、保管室、办公室、广播室等相关的设施设备以及升旗台建设。
完善幼儿园的内部设施,改善办园条件
5、进一步完善园所网站,提供交流平台
6、园务管理关注“人文关怀”,开展集体过“教师节”“国庆节”活动。
(二)师资队伍
目标:
帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师、园聘教师的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
全体教师参与园本教研与评价课程实践。
保育员人员配置达标、考核规范。
措施:
1、根据幼儿园师资队伍培训计划,进行教师教学能力的培训,尤其是对新教师的教育教学技能的培训。
2、第三周开始,全园以教研组为单位,开展园内互听课活动。
3、业务园长与保教主任加大巡课指导力度,每周推门听课至少4节。
4、加强师资队伍基本功的培训,开展弹、唱、跳、画画、手工比赛活动。
5、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力的指导,提高她们的业务素养。
本学期重点以教师优秀案例、课例的解读为学习与研究的载体,帮助教师归纳、提炼、反思和调整的自觉性,使教育的实施有真正成效。
6、本学年编写教案要求在活动准备环节务必从两个方面考虑⑴
物质准备⑵知识准备
7、激发教师参与科研活动的积极性,并形成课题定期交流研究进度制度。
8、继续发挥中心园的示范辐射作用。
本学期继续与两所民办园(顺星、育翔)开展手拉手活动,让民办园老师、保育员到中心园跟班学习,定期深入幼儿园指导开展工作,并建立健全档案资料。
促顺星幼儿园明年申报福清市示范性幼儿园评估。
9、开展实质性课程评价,引导教师注重过程性评价,做好日常工作记录与反思,将教师们商定的评价表格用于实践中不断得到检验,以达到适宜于幼儿的发展需要。
加强跟班指导,不断提高教育教学的素质。
10、加强常规工作检查力度
月查:
安全工作月反馈表、膳食营养统计分析情况、交***记录、留样记录、体弱儿的管理、学习生活习惯培养、自然角创设评比、主题环境创设评比、班级常规评比、幼儿作业检查、师带徒听课情况、幼儿评价。
周查:
教案、反思、周计划表、区域创设材料、
日查:
推门听课、学习、生活习惯的养成训练、课前分钟讲安全、食谱安排、卫生保健小常识、安全情况排?
、食堂卫生准备、物品摆设、安全日查、卫生
(三)彰显特色,打造品牌
目标:
以保教并重为前提,全面开展“通过幼儿评价,提高幼儿园保教质量”的课题研究,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫,在挖掘乡土教材(海边贝壳)、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。
开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程,努力寻找评价工作的价值取向,不断提高幼儿园保教质量。
措施:
1、明确幼儿园办园理念,彰显幼儿园注重文明礼仪办园特色。
⑴教师方面:
开展“今天你微笑了吗?
”师德系列活动及教师文明礼仪规范培训,
教师的言行举世止:
上课礼仪(目光、站姿、手势、表达、音量、语言)
办公礼仪(以礼相待、言谈举止、文明高雅言谈举止、文明高雅、保持办公室清洁、乐于助人、电话礼仪(打、接)、与幼儿家长交往的礼仪
⑵幼儿方面:
以班为单位评选文明礼仪小天使。
集会礼仪(升旗礼仪、集会礼仪)
利用早、午接待时间引导幼儿诵读《三字经》、《***规》等经典书籍,强化幼儿文明礼仪和日常行为规范。
⑶环境创设
幼儿园园务工作计划表
为全区教育“品牌创建主题年”,本园将在托幼办的领导下紧紧围绕“品牌创建”这一主题,借助创建“南京市优质幼儿园”的契机,通过“抓规范、提质量、促科研、显特色”等系列措施,不断提升园所管理水平、队伍保教水平,初步打造本园的品牌与名片。
一、工作目标:
1.创建市优质园。
2.创建A级食堂、园林式校园。
二、主要内容与措施
(一)园务管理抓规范,搞创建,创品牌
1.完善班子建设
在托幼办的帮助下,完善领导班子建设:
园长负责全面管理、财务、人事;后勤助理负责后勤管理、法制安全和父母工作;业务助理负责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修。
班子人员在思想上强化三个认识:
一体认识、开拓认识、服务认识,努力形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。
2.规范过程管理
园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。
在管理过程中,建立健全各种常规,工作有依据、有程序、有标准、有责任、有评价,形成完整的体系。
在具体管理上抓环节、抓节点、做精细,力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。
园领导参与教育教学实践第一线,每周坚持到班听课、指导一日活动组织。
以照片、文字等形式在网站、宣传栏定期公布幼儿园重大活动,上报江宁教育信息网。
3.确保创建通过根据市优创建标准,责任到人,完善资料,装订归档。
整顿治理环境和教室一日活动组织,迎接市优质园区级评估、市级验收,确保通过。
4.提升品质内涵
参加区幼教教科研共同体,力争以共同体模式为抓手,强化本园课题《整合
课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的实践研究》,结合我园教师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性,在共性品牌特点的指导下,体现本园的独特性,发挥文化建设参与阅读环境打造的优势,
在公共区环境创设上营造“书香情境”,在课程设置中增加“早阅课程”,在教师培训中注重“早期阅读教育”,在保教服务中优先“阅读配置”,在表现形式上有“园长妈妈讲故事”,有阅读室里现代化电子视听阅读,有科发室的“花园里有什么”互动墙,有亲子区的阅读延伸作品展,有“阅读节”的绘本音乐剧表演让阅读无处不
在,阅读无时不在。
逐渐形成本园独特的品牌特色。
(二)保教工作抓质量,促科研,显特色
1.抓保教质量
在实践中根据课程设置的要求,在一日生活的各个环节实施教育,逐步提高教师的互动策略和技能技巧。
工作不流于形式,不浮于表面,不任务认识。
根据本园大部分教师是初入职场新人的师资特点,借助创市优质园契机,继续着力帮助教师进行集体教学的研究,分科、分类入门过关,带领大家集体备课,提高团队合作效能。
所有教师要按照本园教师文本撰写要求,认真规范撰写各种计划、方案、表格,重实效,关注幼儿、教师两方面成长。
同时倡导教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容,有机选择改为我教学所用,充分发挥我园现代化教学设备的功用,在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展。
以活动促发展,以竞赛促成效。
根据我园特点及教师、幼儿的具体情况,一开始就强调“规范”,因地制宜开展业务专题学习——优
质园现场观摩——小型竞赛——反思交流——整改相互观摩的系列活动,扎扎实实提升教师基本功。
五月份拟组织全园教师基本功大赛,以教学活动组织、弹琴、舞蹈、绘画、手工、歌唱、普通话等为抓手,促进全体教师悉心钻研教学艺术和技能技巧,推荐第一名参加片、区教师基本功大赛。
主动参加秣陵幼儿园、机关幼儿园参与省级课程游戏化建设项目研究成果推广活动,促进本园课程游戏化水平的提高。
2.抓教师培训
继续做好各层次教师培训工作,参加进修学校的集中面授、网络远程培训、园本培训、通识培训、菜单式培训、教学观摩、名师指导等多种形式组织培训,促进教师队伍整体素质的提高。
抓住机遇主动参加园领导岗位能力培训、骨干教师培训、新教师岗中培训等区级培训,抓好省、市网络培训及高层次培训的落实,强化园本研修管理。
园长和助理带头发挥骨干教师传、帮、带的模范带头作用,在去年的基础上,进行新的师徒结对,提高针对性,充分发扬教师组小团体的智慧,形成学习型、研究型教师群。
根据教研室统一部署,根据中心教研组成员资质标准对照申报,把优秀教师送到教研组,固定时间、固定人员参与活动,以获得业务提升,引领本园各领域教研发展。
要求青年教师根据实际情况自我定位,制定发展规划:
一年适应、二年合格、三年成为园级骨干或区级教坛新秀、五年成为区级骨干目标明确,措施具体,分解到年,落实到人,建立并逐渐完善教师专业化成长激励机制,培养个性化、特色化的教师,参加各级带头人评选及优秀活动展示、男教师联盟交流、菜单式讲座等系列评比与展示活动,向着各级名师的目标奋进。
同时搭建平台,全面对各层各类人员开展多种形式和途径的培训工作。
3.抓课题研究:
本园申报了规划课题《整合课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的实践研究》,争取在区级以上立项,并参加区幼教教科研共同体,以共同体模式为抓手,强化结合我园教师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性,在共性品牌特点的指导下,体现本园的独特性。
与此同时,指导教师做好个人课题的开题和研究,本着研究为教学服务,教学促进课题发展的宗旨,做到课题有实效、能结果,注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累,主动撰写论文、案例,争取年终取得好成果。
4.抓特色打造:
持续以早期阅读活动带动主题教学活动发展,努力实现“阅图画书,读真善美——阅读无处不在,阅读无时不在”:
将早期阅读集体活动有机融合在每月的主题教育之中,每周定期组织;每天有集体和自主阅读时间;阅读室、教室阅读区有足够的幼儿触手可及的绘本;每班门口有与班牌对应的有趣绘本,教室环境创设融入这本绘本的线索和元素;每年一次全园大型阅读节综合活动,每学期一次阅读专题活动,每月父母参与教室亲子阅读活动,每周有园长妈妈、父母妈妈和小朋友读书讲故事时间。
(三)后勤管理抓标准,重服务,保效益
1.强化服务认识
我园后勤队伍的专业化水平比较低,本学期要继续从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高,按照市优质园的标准,以优质的服务提高全体师生的生活质量,赢得父母满意、社会满意。
2.强化安全认识
幼儿园园务工作计划表
悠闲的假期生活已经结束,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中又开始了。
本学期我园将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园教育指导新纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进幼儿德智体美的全面发展。
一、强化职业道德、服务意识,树立正确的教育理念
1.认真执行会议制度,每周组织全体教师业务学习及考研,每周一全体教职工会议。
2.组织教师认真学习有关法律法规及各种规章制度,规范员工行为,树立良好的服务意识及正确的教育理念。
3.加强检查并记录,充分发挥领导作用,进一步提高管理效益。
4.开展严格的安全管理活动,由安全小组对全员各部门进行检查,确保为幼儿提供一个舒适的学习生活环境。
5.引领教师追求自我成长,提高教育技能,提高教育素质及教师专业素质。
二、稳定教职工队伍,激发团队精神
1.改善教职工福利待遇,给教职工办社保和健康体检。
2.不定期组织员工开展健康的体育、文艺活动。
3.提倡互爱互助。
4.及时解决员工工作、生活上的困难。
三、加强业务学习,提高教学水平
1.组织老师互相观摩,互相学习,不断提高。
2.每周一次业务学习知识。
3.开展公开课献课活动。
4.每月随主题更换环境,定期更换家园联系栏。
5.组织教师外出学习培训,通过学习,促进教师教学能力的提高
四、加强安全工作管理
我园始终都把安全工作放在首要,一刻也不松懈。
本学期要求加强日常活动中的安全管理。
1.重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,周围环境。
保证幼儿活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心,排除一切不安全因素。
要教育幼儿,不拿危险器具,如小刀、尖刀、钢丝等;不随便和陌生人说话、遇到坏人要马上往有老师有警察或者亲人的方向跑、被坏蛋抓住要大声喊救命并用力挣扎;不去有水的地方玩、不爬树、不玩电等等。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
同时还要进行防震、防水、防火等的演练。
做到无安全事故的发生。
2.加强规范管理,严格幼儿接送制度。
3.加强对幼儿安全常识及自我保护意识的培养,发生意外事故及时上报,妥善处理。
4.对园内设施进行安全点检,定期对校车、食堂、大型玩具、桌椅等设施进行安全检查,发现问题及时上报排除。
5.加强安全教育培训,提高员工安全防患意识。
五、家长工作为提高家长满意度,与家长多沟通尽可能保证本学期无投诉,也提高家园共育的效果,可以定期召开家长会,及时沟通及时改进。
同
时做好家访、电访工作,经常开展家长开放日活动,加强家园互动。
具体如下:
1.根据各班级具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。
2.利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,也可以利用家访、电访的形式进行沟通。
3.定期开好家长会,提倡优质服务。
尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对各班级工作的支持与配合。
总之,我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把园务工作做好,争取取得更好成绩!
月份安排
九月份:
1.召开全体教职工大会,工作布置责任到位,制定本学期的各项工作计划。
教职工体检。
2.整理室内外环境布置。
3.做好新生体检工作。
4.开展安全、常规教育,开展安全演练活动。
5.班级召开家长会。
6.更新早操内容,训练幼儿早操。
7.结合教师节开展“老师:
您辛苦了!
”主题活动
8.落实晨检制度。
十月份:
1.庆祝国庆节活动。
2.开展安全教育防火的训练。
3.开展家长开放日活动。
4.组织教师外出观摩。
5.培养良好的常规活动,抓紧班级特色活动的开展。
6.训练幼儿早操,让幼儿体质得到有力的发展。
7.组织新教师业务学习。
十一月份:
1.组织总园与分园的教师进行教学交流与研讨。
2.开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能力并组织幼儿参加镇讲故事比赛。
3.继续完善班级环境布置。
4.教师的卡拉OKt匕赛。
5.组织教师相互学习,互相互敬。
6.参加幼儿自理能力匕赛。
十二月份:
1.安排教师外出学习
2.开展亲子活动
3.组织教师业务学习。
4.进行安全教育、防水、防震的演练。
元月份:
1.组织开展庆祝元活动。
2.结合元旦开展假期安全教育活动。
3.幼儿身心发展评估。
4.做好期末各项工作总结与常规检查。
5.财政核对工作。
6.学期末家长会与家访工作。
7.做好幼儿的寒假安全教育。