1、人教版语文六年级下册第五组第20课真理诞生于一百个问号之后同步练习B卷人教版语文六年级下册第五组第20课真理诞生于一百个问号之后同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共22题;共144分)1. (8分)读拼音,写词语。 ling shuc xx yngl zi_y wnxing qd kipi shu_文_2. (6分)选择正确的读音水浒_(h x)传 绿_(l l)林好汉 婀娜_(n nu)散_(sn sn)布 酵_(jio xio)母 垂蔓_(mn wn)3. (10分)看拼音,写词语。 jn y
2、ndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_4. (4分)读课文变色龙,找出课文中表示颜色的词语。_ _ _ _5. (5分)把词语补充完整,并解释划线的词语。_空见惯 见_知著 _而不舍无独有_ 追根求_6. (25分)按要求完成词语练习。 (1)比一比,再组词。 左_ 往_ 他_ 万_在_ 住_ 地_ 方_(2)在括号里填上恰当的词语 一_井 一_桥 一_粽子_的天山 _的风景 _的小路(3)把下面的四字词语补充完整 _回大地 柳绿_红 百_齐放冰_融化 _水叮咚 百_争鸣(4)读句子,选词填空 弯弯清清温暖有趣香
3、甜在一个_的春天,我们走过_的小路,来到_的小河边。大家坐在一起,一边吃着_的水果,一边听着_的故事,心情是多么快乐呀!7. (10分)比一比,再组词。澡_ 锐_ 瑰_ 涡_ 砂_燥_ 悦_ 魂_ 锅_ 炒_8. (4分)选词填空。 搜寻 搜索 创造 改造队员们在废墟中来回_。队员们_着压在废墟下的幸存者。这台旧机器需要_。女娲_了人类。9. (3分)照样子写词语。一模一样:_、_、_。10. (12分)按要求完成句子。 (1)_地球停止旋转,洗澡水_不会产生这种漩涡。(填关联词语) (2)睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。(缩句) (3)如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么
4、这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qi)而不舍精神的人。(修辞) 11. (2分)给下面划线的字选择正确的解释。司空见惯_ 娇惯_A习以为常,积久成性;习惯。B纵容(子女等)养成不良习惯或作风。12. (2分)给下面划线的字选择正确的解释。百思不得其解_ 解雇_A解除。B理解。C解释。13. (6分)给划线的字选择正确的读音。旋转_(zhun zhun) 兴趣_(xng xng) 正确_(zhng zhng)落到_(lu l lo) 睡觉_(jio ju) 次数_(sh sh)14. (5分)通过实地考察、询问身边的人、看电视、读报纸等搜集有关环境保
5、护、资源保护方面的信息资料,同学之间相互交流彼此对环境的看法。 15. (2分)给下面划线的字选择正确的解释。锲而不舍_ 舍粥_A舍弃。B施舍。16. (6分)给下面划线的字注音。漩涡_ 自转_ 花圃_石蕊_ 浸_液 立即_17. (2分)给下面划线的字选择正确的解释。见微知著_ 著书_A明显。B写作。C著作。18. (11分)按课文内容填空。洗澡水的_,紫罗兰的_,睡觉时眼珠的_,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所_,有所_,有所_,有所_。在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你_,善于_并不断_,那么,当你解答了若干个问号之后,就
6、能发现_。19. (6分)“漩”字用音序查字法先查音序_,再查音节_。按部首查字法先查_部,再查_画。意思:_。词语:_。20. (5分)用关联词连成一句话今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。21. (5分)缩句我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。22. (5分)扩句我和小刚来到市场。玲玲做操。雨点落下来。二、 阅读题 (共1题;共21分)23. (21分)课外阅读。爱因斯坦小时候爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。爱因斯坦5岁的时候,有一
7、天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没有发现。难道是小针在作怪吗?他开始对科学产生了_兴趣爱好。爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不太喜欢他。有一天,上手工课,大家都把自己的作业交给了老师,老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出了一个很不像样的小板凳,生气地问:“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗?”孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头,他站起来小声地说:“有的。”同学们_惊奇奇怪地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳_摆在桌子上_说_老师_这是我第一次和第二次
8、做的_交给您的是我第三次做的_老师看他这样认真_从此改变了对他的态度_(1)选择恰当的词语。兴趣爱好他开始对科学产生了_。惊奇奇怪同学们_地看着爱因斯坦。(2)在短文中找出下列词语的反义词。讨厌_ 渺小_(3)老师不太喜欢爱因斯坦,是因为_后来,老师改变了对他的态度,是因为_(4)在短文最后一个自然段加上标点。同学们奇怪地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳_摆在桌子上_说_老师_这是我第一次和第二次做的_交给您的是我第三次做的_老师看他这样认真_从此改变了对他的态度_(5)“孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头”,你知道这是怎么回事吗?(6)你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家,最根本的原因是_A . 爱因斯坦从小就喜欢做手工。B . 爱因斯坦从小喜欢钻研问题,动手实践。C . 爱因斯坦从小很少说话,不喜欢与同学交往。参考答案一、 基础题 (共22题;共144分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共1题;共21分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、
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