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1、首尔大学韩国语第二册语法总结帖子首尔大学韩国语第二册语法总结帖子第一课很高兴认识大家V-? ?表示由于别人的行为或某种外部原因，其状态或性质发生了变化。*N+?/? N+?/? ?接在名词之后，表示身份状态发生了改变，“成为、变成”N+?/? ?介绍N。N ? ?介绍。N+?接在名词之后表示起点“从”。N(?)? ?接在名词之后，“叫做”。?大家。V+? ?(?) ?(?)很高兴怎么样。N+? ?+?/? ?教某人某事。? +N自已的N。?, ?(?), ?(?), ?年，月（个月），周（个周），小时N ?接在名词后，表示多长时间。N +?/? ?, ?,?, ? ,? ?, ?知道，认识N。

2、第二课因为感冒没来上课N ?表示原因“国为，由于的缘故”。A+? / ?变得A。?座位N? ?(?)坐/站在某处V+?/? ?表示“国为，所以对不起”。?不要紧，没关系，不错。?下次（从下次开始）。N(?/?) ?注意，小心第三课船运需要多长时间V+(?)? N（过去）V+(?)? N（将来）V+? N（现在）修饰名词，表示过去发生的事件或行动。A+(?)? ?V+? ?接在形容词、动词词干后，是口语体的陈述终结词尾N(?)? ?名词后，是口语体的陈述终结词尾。N(?)?表示方式或手段。N?/? ?在时间名词之后，表示花费的时间。? ?要花多长时间。N? N?/? ?(?)给某人寄N/给某人送

3、NN(?)? ?(?)用N寄某物。?一会儿，稍顷，片刻。第四课你会读韩文吗N ? ? ?表示“好像是N”。N ?/? ?表示“不知道，不认识，不会，不清楚N”。N?/? ? 表示“不认识、不知道”。V+(?)? ? ? (?)表示会/不会某种技能。?卖N ?/? ?(?) ?(?)某物对某人好/不好，有利于/有害于某人?意思?, ?, ?,? ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?,? ?, ?, ?, ?, ?,?.第五课请先别挂电话，等一下? V弄错?(? ?)V什么事做得很好/很不好V+? ?表示劝阻，“别”。V+? ? V +(?)?表示“请别，去做”。?次数，路，号N? ?(?

4、)?N? ?(?) ?给某人打电话往某处打电话?是啊?不是? ? ?(?) ? ? ?(? ?)挂断电话接电话让某人接电话?(?) ?来电话第六课那本书好像太难了? A?/? ? V太A以至于没能/不能V?太，非常A (?)? ? ?V ? ? ?好像A/V (?)? ? ?表示对将来情况的推测，“好像会/可能要”A (?)? ?表示什么样的（东西）。S-(?)? ?表示说话者的希望和愿望，“要是S就好了”N? ?/? ? ?把某物借给某人。?借N?/?接在表示人的名词后面，表示动作涉及的对像，“给N”N?(?)/?(?)表示动作发生的出发点“从N”N?/? N? ?/?某事对于某人来说很容易

5、/困难? ?那么，那样的话，那第七课这是首尔最大的市场N? ?/? A接在表示集体或单一体的名词这后，表示“什么之中最A”N?(?) ?/? A接在几个名词的集合体名词之后，表示“什么之中最A”S -? ?S因为，所以V-? ? ?/?接在动词词干之后，表示“喜欢/不喜欢V”V -? ? ?/?表示“做什么好/不好，喜欢/不喜欢V”N?先去NV-? ?/?做怎么样? ?/ ? ?我也第八课你知道教室在哪儿吗N?/?N ?表示“不是而是”N? ? /?“知道/不知道”V-? ? /? 接在动词词干或过去时制词尾之后，“知道/不知道”V-?/?表示共动，是比较委婉的口语体尊敬阶终结词尾?初次做某事

6、? ?初次见面N?/? ?“结束，完成什么”(?),?常用语，（啊），是吗是那样吗?/?对/不对?(?)（副词）一会儿之后?（副词）刚才第九课我来报韩国语班V-(?)?V表示意图或目的V-?/? ?/?行动的方向。“拿到/带来/带到”V-(?)? ?/? ?表示允许，“可以/不可以”N?/? 表示强调，对比。N? ?(?)?“登录什么，登记什么，报名”?是第一次?N别的N?/? ?需要什么N?/? ? ?不需要什么第十课新年早上要吃糕汤-S-(?)? V(?)?/?如果话，请A/V-?/? ?表示必备的条件，相当于汉语的“应该，必须”。?(?) ?没别的事，没什么特别的事N?/(?)? ?/?

7、下去/来，离于首尔去/来韩国其他的地方。N?/(?)? ?/?表示上去/来，从韩国其他地方去/来首尔A-(?)? ?V-? ?表示某种状态怎么样。N?/? ?叫，邀请N?/? ?喊，叫?可不是嘛，那当然喽?当然，自不必说，不用说第11课还不能说长句子A-?使形容词变成副词N?A/V表示“像N一样A/V）A/V -(?)?A/V (?)? ?表示“如果的话，就可能”A/V -?/? ?表示对过去情况的推测。?好久不见?见面前的那段时间，这段时间，其间?（副词）很，当? ? ?.人相当多啊。?（副词）还，仍然?(?, ?)（副词）那样，（那样，这样）第12课第一书店怎么走V-(?)?S表示“如果想

8、做某事的话”的意思。是”(?)? ?“的缩略形式，后面的句子要使用命令句或当为句(?/? ?/?)V-(?)? N?表示做完前一动作就能到达后面的地点。V-(?)? ? ?表示“不能/不可以干“?不完全名词，表示方向。相当于“边，侧。“?(?)出去（出来）。?（副词）直，一直?(?)（常用语）知道了，明白了。第13课我家难找吧 V-?(?)A后面加形容词，表示干什么怎么样。N(? )?表示原因。V-?/? ?(?)表示许可。?A/V ? ?副词?后面接不定式，表示“不怎么，不太“。N?/? (N?) ?把某物放在某处。?V（副词）不改变原来的状态，进行一下个动作。相当于汉语的“仍然，照样，就那

9、样”?V（副词）首先N? ?V比N先V?(?) ?（词组）吃饱了第14课我来韩国已经5个月了A/V-?-表示推测。A/V -?-/- ?-表示对过去情况的推测。V-(?)? ? N?/? ?表示“已经多长时间了”。V-? ?表示“开始做某事”?（副词）已经?(?,?)地方?（副词）特别?（形容词）表示做事困难，费劲儿?“次，遍”与固有数词连用。表时间名词-?-?表示在一定时间内，做了几遍，几次。? ? ? ? ? ?第15课我给你便宜点儿，请以后再来V-? ?(?)表示“喜欢/讨厌做某事”N?“只，仅”N?/? ?表示“N不足，量不够”A/V-(?)? ?表示说话人行动的意志或推测是后面内容的

10、条件。A-(?)?用在形容词词干之后，表疑问。第16课请先直走，然后穿过地下通道N?/?表示“因为是所以”。当前面的名词是闭音节时接?/?，开音节时接?/?.N?/? ?表示对N进行询问。V-?V连接词尾，用于谓词词干后，表示动作，特征和事实的转变。N?/? ?(?, ?)穿过，跨过?一般在向别人询问时用，可以译为“不好意思，打扰了，对不起”。?V ?/? ?表示尝试。?（副词）径直，直?(?)好一会儿，半天N?/? ?看得见第17课这儿点菜A-?/?表示对过去情况的感叹。N?/? ?接在食物名词后，表示做好了，能吃了，能做。?/? ?接在时间名词后，表示“到了的时候”。(?)?表示二者择一(

11、?)? ?表示方式。-?(?)/?(?) ?表示程度之深，“快A死了”。?/? ?表示点N（点菜类）（注：不是待者说的，而是同伴。）?(?) ?(?)点菜和接受顾客的点菜。?(?) ?(?)介绍（接受介绍）?(?) ?(?)邀请（接受邀请）?热，烫?(?)冷，凉?N一样的，相同的，同一的。N? N?/? ? ?(?)“把某物拿给某人”，但把东西拿给需要尊敬的人时，用?代替?18课请就考试仔细说明一下A/V-(?)? ?表示将来的打算，推测和可能性。V-?表示疑问。V-? ?表示“一定做，确定做”。N? ?(?)关于，对于?(?) ?(?)有问题（没问题）?(?) ?(?)提问（接受提问）?仔细

12、地，详细地（副词）?仔细，详细N?表示种类（不完全名词）N? N?放在时间，地点名词后，表示“从到”? ? ?可能的话，尽可能? (-?) ?(?)得分（给人）第19课有时间的话，你干什么N?表示“每”。N?/? ?表示拥有，持有。N?A/V-?表示对对方或说话人本人所说内容的补充，或对后面内容的省略。V-(?)? ?/ V-(?)?表示意愿? ?有空闲，有时间?(?) ?(?)爬山，去爬山? ? ? ?是助词?的略写形式，表示主语，强调等?(?) ?画画儿?(?) ?睡觉?(?) ?跳舞?(?) ?做梦? ? A? ?(?)V后面接否定式，“完全不，一点儿也不”。(?) ? ?好主意，好想法第20课我想预订去伦敦的机票V-(?)? ?表示对将来打算的询问。N?接在名词之后，询问是什么。V-? ?表示“做之前”。N(?/?)?N?到什么地方的什么票。N?/? ? ?表询问?(?)名字。向长辈，上级或陌生人询问名字时，用?N(?)?表示手段，方式。?(?)【?】?说。长辈，上级或陌生人说话时，用敬称?(?)话。敬称为?。?可以，行，好了。?,?,?,?,?表示时间的固有名词。1天.2天.3天.4天5天