人教版九年级上册化学43质量守恒定律同步测试题.docx

1、人教版九年级上册化学43质量守恒定律同步测试题人教版九年级上册化学4.3质量守恒定律同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在相同温度，相同压强的条件下，气体体积之比等于气体所含分子个数之比。某混合气体中可能含有N2、CO、HCl，将其依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化，但有红色物质生成(设各步反应均充分)，再通过足量的NaOH溶液，气体体积明显减少，将燃着的木条伸入盛有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭。则可推断该混合气体中（ ）A一定有N2和CO，肯定无HClB一定有N2和CO，可能有HClC一定有CO，HCl和N2D一定有CO，可能有HCl和N22 . 常用

2、燃烧法测定有机物的组成现取2.3g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4g CO2和2.7g H2O对该物质的组成有下列推断，其中正确的是（ ）A一定含有C、H、O元素B一定不含O元素C可能含O元素D无法确定3 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是的质量（ ）A用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体B向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液C一定质量的石灰石中不断加入盐酸D利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)4 . 美国化学会志报道了中国科学家以二氧化碳和钠在一定条件制得金刚石，其化学方程式为3CO2+4Na=2X+2C（金刚石），则X的化学式为（ ）ANa2O2BNa2C

3、O3CNa2ODNa4C2O65 . 硝酸铜Cu（NO3）2广泛应用于烟花的生产。Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是ASO2BNO2 CNH3DN26 . 根据化学方程式H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+X+H2O，则的化学式为（ ）AH2SBSO2CSO3DS7 . 在一个密闭容器中放入 X、Y、Z、W 四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表关于此反应的说法正确的是（ ）物质XYZW反应前质量（g）211616反应后质量（g）11m814Am的值为0B该反应类型为分解反应CZ与W的质量变化比为 4：1D物质Y是该反应的催化剂8

4、 . 钛（Ti）具有良好的耐热性和耐腐蚀性，其一个原子中质子数为22。以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产钛的步骤主要有：在高温下，向金红石与焦炭（C）的混合物中通入氯气（Cl2），得到TiCl4和一种可燃性气体；在稀有气体环境和加热条件下，用Mg与TiCl4反应得到Ti和MgCl2。下列说法不正确的是A一个钛原子中核外电子数为22B中得到的可燃性气体为COC中稀有气体的作用是隔绝空气D中发生的反应为9 . 通讯卫星的火箭上发生的化学反应：2H2O2 + X = N2 + 4H2O，其中X的化学式是AN2BNH2CN2H4DN2H610 . 甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。下列说法

5、错误的是（ ）A丁的化学式为H2O2B反应前后分子的种类一定改变C该反应中共涉及到4 种物质的分子D该反应中共出现了2种氧化物二、填空题11 . 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程（1）在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；_（2）此变化前后未发生改变的粒子是_；（3）正确补图后该过程符合质量守恒定律，这是因为一切化学反应的过程，就是参加反应的各物质的原子，重新结合而生成其他物质的过程，而_的缘故12 . 质量守恒定律是初中化学中的一条重要规律请利用质量守恒定律的相关知识回答下列问题：（1）蜡烛在空气中充分燃烧时，产物为二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有的元素是（填元素符号），理由是化学

6、反应前后不变（2）将3克氯酸钾与二氧化锰的混合物充分加热，待完全反应后，生成物中氯化钾的质量为1.49g，氧气的质量为0.96g由以上信息可知：原混合物中二氧化锰的质量为克13 . （1）如图一为某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。关于该反应，下列说法正确的是_。A 反应前后分子的种类发生了改变B 参加反应的两种分子个数比为3：2C 反应后分子个数变少了D 反应前后原子的数目没有增减（2）图二是镁在点燃条件下与某物质发生化学反应的微观示意图，其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示镁原子，该反应的化学方程式为_。（3）如表为处理汽车尾气化学反应微观示意图，其中A、反应前反

7、应后ABCD根据上述微观示意图，处理汽车尾气后的C和D质量比为_。A、C、D表示4种物质，A和B在一定条件下反应可生成C和B14 . 全球能源生产正向“氢能经济”转型，以可再生生物资源(如纤维素)等为原料生产氢气已成为能源研究的重点如图是某新型能源转换与利用模式示意图：(1)该模式中涉及的能源转化依次为：太阳能生物质能氢能_能；(2)某有机物水相重整制取H2分两步进行反应，其中第一步反应可表示为：CxHyOzCO+H2(未配平)，则x：z=_；(3)该系统中循环使用的物质是_；(4)氧氧燃料电池工作时，H2和O2在常温下反应。写出该反应的化学方程式：_；(5)与电解水相比该模式制取氢气的主要优

8、点是：_。15 . 化学方程式清楚地表示了化学反应“质”和“量”的关系，请根据要求完成：（1）在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧气。某种电化学装置可在通电条件下将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气，该反应的化学方程式为：_。（2）如图是工业上用甲烷（CH4）制备氢气微观示意图，其中不同“球”代表不同的原子，请在右边方框内补全相应微粒的图示_，并写出该反应的化学方程式：_。16 . 下图是处理汽车尾气是所涉及反应的微观过程。（1）写出反应中B与D的质量比_。（2）写出该反应的化学方程式_。三、简答题17 . 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：(1)化石

9、燃料是一类重要能源，它包括_。(2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度达到_。下列关于酸雨的叙述正确的是_ (填序号)。A腐蚀大理石的雕像B是由二氧化碳引起的C酸化土地为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是_。为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请写出NH3在氧气中燃烧的化学方程式_。18 . 如图,火山石是火山爆发后形成的多孔形石材,有较强

10、的吸附性,常用于观赏鱼类的家庭养殖等领域。现用于吸附二氧化锰粉末,制法如下:第1步:将高锰酸钾晶体溶于少量水得到高锰酸钾的浓溶液,放入火山石浸泡一段时间。第2步:取出浸泡后的火山石在酒精灯火焰上充分灼烧,冷却后放入水中浸泡一会儿。第3步:从水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化锰的火山石。回答下列问题:(1)灼烧时火山石不发生化学反应，写出灼烧时高锰酸钾发生反应的化学方程式_。(2)灼烧后的火山石放入水中浸泡的目的是除去_。(3)在催化过氧化氢溶液的实验中，使用吸附了二氧化锰的火山石与使用二氧化锰粉末相比,优点是(写一种即可)_。(4)某同学用两块吸附了二氧化锰的火山石、1%和5%的过氧化氢

11、溶液各100mL及相关仪器或用品,探究溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。此反应的化学方程式是_。该探究方案不严谨之处是_。19 . (1)同学通过查阅资料得知，双氧水在70以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择下图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是_。(2)化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。化学反应和物理变化属于什么关系?_化合反应和氧化反应属于什么关系?_，试举一例属于氧化反应但不属于化合反应的例子：_。四、科学探究题20 . 赣州中学化学兴趣

12、小组的同学们设计了如下实验验证质量守恒定律。（1）装置A中发生反应的化学方程式为_；（2）装置B中发生反应的现象是_，天平失去平衡，所以验证质量守恒定律时，只要_的反应，应在密闭体系中进行。实验结束后将上述废液混合在一起得到白色浑浊的液体，同学们对此现象产生了兴趣并进行如下探究。（提出问题）液体中的溶质是什么？（作出猜想）液体中的溶质可能是：NaCl；NaCl、Na2CO3；NaCl、Na2CO3、BaCl2。（交流讨论）同学们一致认为猜想不成立，他们的理由是_。（进行实验）实验步骤实验现象实验结论取上层清液，向其中滴入过量的_溶液|产生白色沉淀猜想成立静置后过滤，向沉淀中加入足量的稀盐酸_参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、简答题1、2、3、四、科学探究题1、