安徽省宣城市六年级语文上学期第二单元达标检测卷A卷.docx

1、安徽省宣城市六年级语文上学期第二单元达标检测卷A卷安徽省宣城市六年级语文上学期第二单元达标检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共9题；共40分)1. （7分） 给加下划线的字选择正确的读音。 苏州_(s sh) 牧场_(m m) 欧洲_( u)智慧_(zh zh) 贩卖_(fn fn) 酷吏 _(l sh)税收_(shu su) 缝隙 _(x j) 烦躁 _(zo co)概括_(j i) 逆流_(n s) 存在_(chn cn)2. （4分） (2020六上盐城月考) 下面每道小题中字形有误的一项，找出序

2、号在括号相应位置书写。 （1） 选（ ） A . 酒脱B . 模糊C . 斩钉截铁D . 粉身碎骨（2） 选（ ） A . 汇集B . 渡口C . 英勇奋战D . 全神惯注3. （4分） 写出下列句子中划线词语的近义词。 爸爸望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。_小小的争论打断了爸爸的思路。_爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。_4. （4分） 选出下列句子运用的修辞手法。 比喻 反问 设问 拟人 排比可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。_老师真的走了吗？不，并没有走。_老虎怎能禁得起武松的拳打脚踢呢？_太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。_我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上

3、苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。_5. （3分） 填上恰当的关联词语。非洲人特别注重服装颜色的鲜艳耀眼。_男女老少_喜欢穿花衣裳。6. （6分） 按要求改写句子。 （1） 鹅有什么可怕的。（换一个说法，保持句子意思不变） （2） 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。（修改病句） （3） 妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（把两句话合成一句话） 7. （4分） (2020一上深圳期末) 我会背一背，填一填。 （1） _时_识_，呼作_玉盘。 （2） 过江千_浪，人_万竿斜。 （3） 锄_当午，汗滴_。 （4） 远

4、看_色，近听_无声。 8. （2分） 查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 9. （6分） 平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。” 刘阿姨言外之意是_如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？二、 阅读理解。 (共3题；共60分)10. （12.0分） 课外阅读 一碗混沌那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不

5、好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看

6、到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。（1） 请用简洁的语言概括本文记叙的内容。 （2） 文中下划线的两个“又”字的作用各是什么？ （3） 文中第自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？ （4） 第段为什么独句成段？ （5） 请结合你自身的经历，谈谈你对选文第段的理解。 11. （18.0分） 拓展阅读 跳绳和踢毽子林海音这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然

7、基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基

8、础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。”（1） 给横线字选择正确的读音 切下 A qi

9、B qi_毽子A jin B jin_（2） 根据短文内容填空。 这篇文章讲了孩童时的两项游戏：_和_。写跳绳，写了自己小时候用_做跳绳。写踢毽子，写了_以及踢毽子时念儿歌的事。（3） 写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？ （4） 把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。 12. （30分） 你身边一定有许多关心、帮助他人的动人故事，选取一个感人的事例写下来。要求：把事情写完整，语句通顺。题目自拟，400字左右。参考答案一、 基础知识 (共9题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解。 (共3题；共60分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：