安徽省宣城市六年级语文上学期第二单元达标检测卷A卷.docx

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安徽省宣城市六年级语文上学期第二单元达标检测卷A卷

安徽省宣城市六年级语文上学期第二单元达标检测卷A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、基础知识（共9题；共40分）

1.（7分）给加下划线的字选择正确的读音。

苏州________（sūshū）   牧场________（mùmò）    欧洲________（ōōu）

智慧________（zhīzhì）   贩卖________（fànfǎn）    酷吏________（lìshǐ）

税收________（shuìsuì）  缝隙________（xìjì）       烦躁________（zàocāo）

概括________（jìɡài）    逆流________（nìsù）       存在________（chúncún）

2.（4分）（2020六上·盐城月考）下面每道小题中字形有误的一项，找出序号在括号相应位置书写。

（1）选（）

A.酒脱    

B.模糊    

C.斩钉截铁    

D.粉身碎骨     

（2）选（）

A.汇集    

B.渡口    

C.英勇奋战    

D.全神惯注     

3.（4分）写出下列句子中划线词语的近义词。

①爸爸望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。

________

②小小的争论打断了爸爸的思路。

________

③爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

________

4.（4分）选出下列句子运用的修辞手法。

比喻 反问 设问   拟人 排比

①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

________

②老师真的走了吗？

不，并没有走。

________

③老虎怎能禁得起武松的拳打脚踢呢？

________

④太阳出来了，太阳向着他微笑。

月亮出来了，月亮也向着他微笑。

________

⑤我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。

________

5.（3分）填上恰当的关联词语。

非洲人特别注重服装颜色的鲜艳耀眼。

________男女老少________喜欢穿花衣裳。

6.（6分）按要求改写句子。

（1）鹅有什么可怕的。

（换一个说法，保持句子意思不变）

（2）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。

（修改病句）

（3）妈妈回到家。

妈妈赶紧做饭。

（把两句话合成一句话）

7.（4分）（2020一上·深圳期末）我会背一背，填一填。

（1）________时________识________，呼作________玉盘。

（2）过江千________浪，人________万竿斜。

（3）锄________当午，汗滴________。

（4）远看________色，近听________无声。

8.（2分）查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。

9.（6分）平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：

“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。

”

刘阿姨言外之意是________

如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？

二、阅读理解。

（共3题；共60分）

10.（12.0分）课外阅读

一碗混沌

①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。

可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：

“孩子，你是不是要吃面？

”“可是，可是我忘了带钱。

”她有些不好意思地回答。

“没关系，我请你吃。

”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。

她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。

“你怎么了？

”老婆婆关切地问。

“我没事，我只是很感激！

”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。

可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！

”

⑤老婆婆听了，平静地说道：

“孩子，你怎么会这么想呢？

你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？

你怎么还要跟她吵架？

”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。

当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：

“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！

”

⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

（1）请用简洁的语言概括本文记叙的内容。

（2）文中下划线的两个“又”字的作用各是什么？

（3）文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？

（4）第⑥段为什么独句成段？

（5）请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。

11.（18.0分）拓展阅读

跳绳和踢毽子

林海音

这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。

跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。

我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。

放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。

很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。

这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。

跳双绳颇不易，有韵律，快速。

但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。

把一叠铜子儿放在地上（绳子落地碰不到的地方），每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！

踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。

在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。

方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。

自己做毽子，也是有趣的事。

用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。

而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。

小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。

踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：

“一个毽儿，踢两瓣儿。

打花鼓，绕花线儿。

里踢，外拐。

八仙，过海。

九十九，一百。

”

（1）给横线字选择正确的读音

①切下  Aqiē  Bqiè________

②毽子A jiān  B jiàn________

（2）根据短文内容填空。

①这篇文章讲了孩童时的两项游戏：

________和________。

②写跳绳，写了自己小时候用________做跳绳。

写踢毽子，写了________以及踢毽子时念儿歌的事。

（3）写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？

重点写的是什么？

（4）把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。

12.（30分）你身边一定有许多关心、帮助他人的动人故事，选取一个感人的事例写下来。

要求：

把事情写完整，语句通顺。

题目自拟，400字左右。

参考答案

一、基础知识（共9题；共40分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

答案：

2-2、

考点：

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

考点：

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7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

考点：

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8-1、

考点：

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9-1、

考点：

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二、阅读理解。

（共3题；共60分）

答案：

10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

考点：

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12-1、

考点：

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