中考英语新目标教材梳理八下 Unit9 知识点+练习含答案.docx

1、中考英语新目标教材梳理八下 Unit9 知识点+练习含答案 Unit 9 Have you ever been to a museum?重点1. 掌握使用现在完成时。 e.g. Have you ever been to.? Yes, I have./ No, I havent.2. 含有been，ever，never的现在完成时及用法 e.g. I have never told him. 难点1. 现在完成时结构及用法。 2. 掌握并应用以下重点词汇及短语on the one hand on the other hand, three quarters, wake up, have a g

2、reat time,take a ride,end up ,take a holiday,all year round haveproblem(in) doing sth.,be close to,think of/about doing sth. ,argue with sb. 易错点1. 动词变过去分词的不规则变化。高频考点1. 现在完成时结构的考察 have/has + done2. 重点句型的考察 Where have you been? Where do you want to go? How long have you been doing? .牛津词汇：unbelievablea

3、dj. 难以置信的thousandnum.一千progressv.进步；进展safeadj. 安全的rapidadj.快速的；thousands ofadj.数以千计的unusualadj.不寻常的simplyadv.仅仅；只toiletn.厕所fearn.害怕；恐惧encouragev.鼓励whetherconj.是否socialadj.社会的Japanesen.日本人peacefuladj.和平的；安宁的foxn.狐狸performancen.演出wheneverconj.无论何时itselfpron.它自己springn春天collectv.收集；采集daytimen.白天Germann

4、.德国人；adj.德国的Indiann.印度人province n.省 第一部分：词汇精讲1.on the one hand on the other hand一方面另一方面e.g. Ontheonehand,shetaughtEnglish, ontheotherhandshelearnedChinese. 她一方面教英语,一方面学习汉语。2. quarter n. 四分之一；一刻钟 three quarters 四分之三e.g. Ive got to go in a quarter of an hour. 一刻钟以后我就得走了。3. fear v. 害怕；担心 e.g. Many peop

5、le fear change because they do not like the old ways to be changed. 很多人惧怕变化，因为他们不喜欢旧有的生活方式被改变。【拓展】afraid adj.害怕的；担心的 be afraid of+doing sth. 害怕做某事 e.g. I am afraid of going out at night. 我害怕晚上出去。 be afraid that+从句 恐怕. e.g. I am afraid that you have to call him now. 恐怕你得现在就给他打电话。4. wake v. 醒来；唤醒 过去式-

6、woke 过去分词-wokene.g. She went upstairs to wake John. 她上楼去叫醒约翰。【拓展】wake sb. up 叫醒某人 e.g. Dont wake him up.不要叫醒他。 5. seem v. “好像，似乎” 【用法】 1)seem其后加形容词。e.g. He seems unhappy today.他今天好像不高兴。She seems very sad. 她似乎很伤心。2) seem + (to be) + n.e.g. They seem (to be) doctors. 他们好像是医生。3) seem + (to be) + 介词 e.g

7、. It seems like years since I last saw her. 自从上次遇到她, 好像已过了许多年。4) seem to do.e.g. He seems to be happy. 他好像很高兴。 My mother seemed to know that. 我妈妈好像知道那件事。5) It seems that + 从句e.g. It seems that he is happy.= He seems (to be) happy. 他好像很快乐。6.amuse vt.使欢乐;使发笑；【比较】 1）amusement n. 娱乐，消遣； e.g. They often

8、sing for their own amusement. 他们常常唱歌自娱。 2）娱乐活动e.g. Reading and seeing movies are my amusements. 阅读和看电影是我的娱乐活动。7.attract v.吸引【用法】1）用作及物动词，可直接跟名词或代词作宾语。e.g. The noise attracted his attention. 喧嚷声引起了他的注意。2) attract常用于be attracted to sb / sth结构，意为“喜爱某人或某物”。e.g. Im very attracted to her.我非常喜欢她。8. discove

9、r v.发现【用法】 1）作“发现”讲时，作及物动词，后跟名词作宾语，指的是那些原来已存在的，但不为人知的物或事等e.g. They discovered him stealing public property.他们发现他盗窃公共财产。e.g. Who discovered the America? 谁发现了美洲？2) discover还可意为“知道事实，答案”e.g.I soon discovered the truth. 不久我便知道了真相9. invent（1）invent 作动词，意为“发明；创造”。例如：Edison invented the light bulb. 爱迪生发明了电

10、灯。（2）invent还可以表示“虚构”。例如：The whole story was invented. 整个故事是虚构的。（3）invent的名词形式有两个，一个是inventor（发明者；发明家），另一个是invention（发明物）。例如：Edison is a great inventor in history. 爱迪生是历史上伟大的发明家。Human history is also a history of great inventions. 人类的历史也是一个伟大发明的历史。【拓展】invent和discover的辨析：（1）invent 意为“发明，发明之物”指“从无到有”。例

11、如：Alexander Graham Bell invented the telephone in 1876. 亚历山大格雷厄姆贝尔在1876年发明了电话。（2）discover 意为“发现”，指“本来就已经存在，但不为人知”的事物。例如：Columbus discovered America in 1492. 哥伦布在1492年发现了美洲。10. unbelievableunbelievable作形容词，意为“难以置信的；不真实的”，是由believable“可相信的；可信任的”加否定前缀un-派生而来的。其动词形式为believe，意为“相信；以为”。例如：Its unbelievable

12、 that you are a writer. 我难相信你是一个作家。【拓展】un-是个前缀，意为“不”。例如：happy“高兴的” unhappy“不高兴的”；lucky“幸运的” unlucky“不幸的”；important“重要的” unimportant；“不重要的”；healthy“健康的” unhealthy“不健康的”。11. encourageencourage 作动词，意为“鼓励”。encourage sb. to do sth.意为“鼓励某人做某事”。例如： The teacher often encourages us to study hard. 老师经常鼓励我们要努力

13、学习。 My mother encouraged me to enter the contest. 妈妈鼓励我参加那场比赛。【拓展】（1）encourage sb. in sth. 意为“在方面鼓励/助长某人”。例如： Dont encourage him in laziness. 别助长他的懒惰行为。（2）encouragement是encourage的名词形式，意为“鼓舞/鼓励”。例如： The teachers words were a great encouragement to him. 老师的话对他是极大的鼓舞。12. collectcollect作及物动词，意为“收集，搜集”。例

14、如：collect stamps 收集邮票 collect coins 收集硬币【拓展】collection作名词，意为“收藏品、收集物”。是动词collect 的名词形式，是由动词collect后缀tion变化来的。 collector 作名词，意为“收藏家”。例如：These are my collections. 这些是我的收藏品。My brother has a very good collection of stamps. 我的弟弟收集了许多邮票。Mark is a famous stamp collector. Mark是一位著名的邮票收藏家。13. a couple ofa co

15、uple of意为“少数；几个”。例如：He bought a couple of books for his daughter. 他为他的女儿买了几本书。【拓展】 a couple of还可意为“一双；一对”。例如：I found a couple of socks in the room but they did not make a pair.我在房间里找到两只袜子，但他们不是一双。14. thousands ofthousand是数词，意为“千”，当表示具体的“几千”时，用“基数词 + thousand”，注意不加-s。例如： There are six thousand studen

16、ts in the city. 这个城市有6000名学生。【拓展】（1）thousands of 表示“数千，成千上万的”这时thousand后要加-s，且后面有介词of，但是不能与数词连用。例如：There are thousands of people on the square. 在广场上有成千上万的人。（2）表示数词的还有hundred“百”，million“百万”，billion“十亿”。它们的用法和thousand一样，可以用来表示约数和确数。15. whetherwhether常引导宾语从句，表示“是否”之意。当把一般疑问句的直接引语转化成间接引语时，常用if或whether作引

17、导词。例如： I asked her, “Do you study English here?” 我问她：“你在这里学习英语吗？” I asked her if/ whether she studied English there. 我问她是否在那里学习英语。【拓展】if和whether的辨析： if和whether均可表示“是否”，一般情况下二者可以互换。但在下列条件下，只能用whether而不能用if： （1）if后不能直接接or not。 （2）whether可作介词的宾语。 （3）whether后可接不定式。 （4）whether可用于句首。（5）whether可引导主语从句、表语从句

18、。例如：Everything depends on whether we have enough money. 一切都取决于我们是否有足够的钱。Whether it is right or wrong, I dont know. 正确与否，我不知道。It doesnt matter whether he will come or not. 他来不来没关系。16. mostlymostly作副词，意为“主要地；通常 ”。例如：He reads the occasional book, but mostly just magazines. 他偶尔也看书，但大多只看杂志。 Lizards live

19、mostly in warm climates. 蜥蜴主要生长在气候温暖的地方。 He works mostly in London office. 他通常在伦敦办事处工作。词汇精练I. 英汉短语互译。1take the subway _2by bike_3have a great time _4take a holiday _5go skating _6各种各样的_7在将来_8鼓励某人做某事_9一方面另一方面_10数以千计的_II. 根据汉语或首字母提示完成单词。1Do you know who d_ America? Columbus(哥伦布)2Autumn is the third s_

20、 of the year3The t_ is very high todayYou shouldnt wear so many clothes4David is a _(勇敢的) boy5How many _(狐狸) can you see in the picture?6His son is _(醒着的) at seven every morning7The p_ of our city is larger than before8Now more and more people like to learn _(自然的) science in ChinaIII. 用括号内所给词的适当形式填空

21、。1The book _(it) is so perfect that everybody likes it2We are satisfied with their _(perform)3Lilys father has large _(collect) of old coins4I met some _(German) on my way homeThey asked me the way to the museum5I think the car is one of the best _(invent) in our life6She has an _(usual) experience

22、in the countryside7The old man wanted to move to a _(peace) place8The news spread _(rapid) from mouth to mouth9Her _(society) life got in the way of her study10Nobody believes the storyI think soI think its _(believe)【参考答案】I. 英汉短语互译。1乘地铁 2骑自行车 3玩得开心 4度假 5去滑冰6different kinds of/a variety of 7in the f

23、uture 8encourage sb. to do sth9on (the) one hand.on the other hand. 10thousands of II. 根据汉语或首字母提示完成单词。1discovered 2season 3temperature 4brave5foxes 6awake 7population 8naturalIII. 用括号内所给词的适当形式填空。1itself 2performance 3collection 4Germans 5inventions6unusual 7peaceful 8rapidly 9social 10unbelievable第二

24、部分：重点句型 1. The most interesting museum Ive been to is the American Computer Museum. 我去过的最有趣的博物馆是美国电脑博物馆。多音节词和部分双音节形容词最高级加most构成，前面加the。e.g. the most beautiful girl 最漂亮的女孩。2. The old computers were much bigger. 这些旧电脑要大得多。【用法】much可修饰形容词比较级，表示得多。 e.g. much richer，a little, even, a bit也可以修饰形容词比较级。 3. I

25、wonder how much more computer will be able to do in the future. 不知道将来电脑还能够做些什么事情呢。【用法】 1)wonder 表示“ (对某事)感到疑惑；想要知道；想弄明白；琢磨”， 后面常接由what,how, who 或者if/whether引导的宾语从句。e.g. I wonder how theyre getting on. 我想知道他们现在过得怎样。 I just wonder if theyve arrived safely. 我就想知道他们是否安全抵达了。2) 此句从句部分的原始结构是: How much more

26、 will computers be able to do in the future? 是对陈述句Computers will be able to do (much) more in the future.(电脑将来能够做更多的事情。)的提问。 由于充当了宾语从句, 疑问结构改成了陈述结构: how much more computers will be able to do in the future, 即: 将助动词还原到陈述句的位置。e.g. I dont know when he will come.我不知道他什么时候来。 I dont know where he lives. 我

27、不知道他住在哪里。It also encourages governments and social groups to think about ways to4.encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事e.g. My father encouraged me to take part in the sports meeting. 父亲鼓励我参加运动会。5. Watching the tea preparation is just as enjoyable as drinking the tea itself. 看沏茶的过程和饮茶本身一样令人愉快。 【拓展】 -able

28、是一个典型的形容词后缀, 可加在动词之后, 表示“可.的; 能够的”。 此处enjoyable(能使人快乐的; 令人愉快的) 便是一例, 再如:drinkable(可饮用的), washable(可洗的), readable(可读的), usable(可用的; 可使用的)等等。6. I learned about the inventions that led to color movies, too. 我还了解了一些发明，它们成就了彩色电影。 【用法】 此处learn是“了解；获知；得知”的意思，由介词about或of引入所获知的具体内容。例如：The children were all s

29、hocked to learn of the death of their headmaster. 得知校长去世，孩子们都十分震惊。I only learned about the accident later. 我只是后来才得知了事故的情况。7Have you ever been to a water park?你曾去过水上公园吗？ No，I havent. 不，没去过。 Me，neither. 我也没去过。【用法】(1)have been to表示某人“去过某地，现在已经回来了”，可用于各种人称。 I have been to the Summer Palace. 我去过颐和园。 Have you ever been to Shanghai? 你曾经去过上海吗？ I have never been to the city. 我从没去过那座城市。(2)副词ever意为“曾经，以前，无论何时”表示一个不确定的时间。主要用于否定句、疑问句、条件句、比较句等。 Have you ever been to