ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:10 ,大小:58.22KB ,
资源ID:5370311      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/5370311.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(高考数学高中数学知识点122排列50改.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

高考数学高中数学知识点122排列50改.docx

1、高考数学高中数学知识点122排列50改第2节 排 列考纲解读 理解排列的意义,掌握排列数公式,并使用它们解决一些简单的应用问题.命题趋势探究预测高考有关排列的试题,主要以选择题和填空题的形式出现,大多数试题难度与教材相当,主要涉及特元特位,捆绑,插空,和定序等问题,对本专题的考查以基本概念和基本方法为主,难度中等.知识点精讲一、特殊元素与特殊位置问题 排列时,某个(或某些)元素一定在(或一定不在)某个(或某些)位置.2、捆绑问题 某些元素作为一个整体在排列中不能分开.3、插空问题 某些元素互补相等.4、定序问题 某些元素相对顺序保持不变.5、其他排列双排列和有相同元素的排列等.题型归纳及思路提

2、示题型164 特殊元素或特殊位置的排列问题思路提示(1)加法:把全部特殊位置上的元素排好;剩余位置由剩余元素排列.(2)减法:取消某些“不能”的限制去排列;减去因此而“扩进”的方法数.注:对于含有特殊元素或特殊位置的排列问题,一般采用直接法,即先排特殊元素或特殊位置,有时也采用间接法,通常有以下解决问题的途径:以元素为主体,即先满足特殊元素的要求,再考虑其他元素.以位置为主体,即先满足特殊位置的要求,再考虑其他位置.先不考虑附加条件,计算出排列数或组合数,在减去不合要求的排列数或组合数.例12.12 7个人排成一排.(1)甲在左端,乙不在右端的排列有多少个?(2)甲不在左端,乙不在右端的排列有

3、多少个?(3)甲在两端,乙不在中间的排列有多少个?(4)甲不在左端,乙不在右端,丙不在中间的排列有多少个?(5)甲、乙都不在两端的排列有多少个?变式1 共10个数字,可组成多少个无重复数字的:(1)四位数;(2)五位偶数;(3)五位奇数;(4)大于或等于30000的五位数;(5)在无重复数字的五位数中,50124从大到小排第几;(6)五位数中大于23014小于43987的数的个数.变式2(2016年全国III高考)定义“规范01数列”an如下:an共有2m项,其中m项为0,m项为1,且对任意,中0的个数不少于1的个数.若m=4,则不同的“规范01数列”共有(A)18个 (B)16个 (C)14

4、个 (D)12个变式3 广州亚运会组委会要从小张,小赵,小李,小罗,小王5名志愿者选派4人分别从事翻译、导游、礼仪、司机4项不同的工作,其中小张和小赵只能从事前两项工作,其余3人均能从事着4项工作,则共有( )种选派方案. A.12 B.18 C.36 D.48变式4 (2017广东清新一模,7)某企业有4个分厂,新培训了6名技术人员,将这6名技术人员分配到各分厂,要求每个分厂至少1人,则不同的分配方案种数为() A.1 080B.480C.1 560D.300 题型165 元素相邻的排列问题思路提示 先把排在一起的元素(个)捆绑成一个板块(有种方法);再把板块当作一个大元素与其他元素精心排列

5、.注 对于元素相邻排列问题,通常采用捆绑法,即可以把相邻元素看作一个整体,再参与其他元素的排列.例12.13 七个人排成一排.(1)甲、乙、丙排在一起,共有多少种排法?(2)甲、乙相邻,且丙、丁相邻,共有多少种排法?(3)甲、乙、丙排在一起,且都不在两端,有多少种排法?(4)甲、乙、丙排在一起,且甲在两端,有多少种排法?(5)甲、乙之间恰有2人的排法有多少?(6)甲、乙之间是丙的排法有多少?变式1 一排8个车位,停5辆不同车,每车位至多停一车.(1)停车的5个车位相邻有多少停法?(2)不停车的3个空位相邻有多少停法?(3)一共多少停法?序号123456节目图12-18变式2 某次文艺汇演要将这

6、6个不同节目排成一个节目单(如图12-18所示),如果两个节目要相邻,且都不排在第3个位置,则共有( )种节目单的不同排序方式. A.192 B.96 C.108 D.144例12.14 用组成无重复数字的六位数,要求任意两个相邻数字的奇偶性不同且和相邻,共有_个这样的六位数(用数字作答).变式1 用组成无重复数字的五位数,其中相邻的偶数有_个.变式2 用这5个数字组成无重复数字的五位数,其中一个偶数夹在两个奇数之间,这样的五位数有( )个. A.48 B.12 C.36 D.28题型166 元素不相邻排列问题思路提示步骤1:个不同的元素在个不同元素中抽空,先把个元素排好,有种排法.步骤2:个

7、元素有个空,个不同的元素互不相邻有种排法.步骤3:共有种排法.注 对于元素不相邻的排列,通常采用插空的方法,即先考虑不受限制的元素的排列,再将不相邻的元素插在前面元素排列的空当中.例12.15 7个人排成一排. (1)甲乙丙互不相邻,共有多少种排法?(2)甲乙相邻,丙丁不相邻有多少种排法? (3)甲不与乙相邻,丙不与乙相邻,有多少种排法?变式1 一排8个车位,停5辆不同车,每车位至多停一车.(1)空车位互不相邻有多少停法?(2)恰两个车位相邻有多少停法?变式2 某电影院第一排共有9个座位,现有3名观众来就坐.(1)若3名观众互不相邻,共有多少种坐法?(2)若3名观众互不相邻,且要求每人左右都至

8、多有两个空位,共有多少种不同的坐法(用数字作答).变式3 2男3女共5个同学站成一排,男生甲不站两端,3女中有且仅有2女相邻,则有( )种不同的排法. A. 60 B.48 C.42 D.36例12.16 用组成的没有重复数字的6位偶数中,与都不与相邻的有( )个. A.72 B.96 C.108 D.144变式1 由这6个数字可以组成_个无重复数字且不相邻的六位数(用数字作答).变式2 在一条南北方向的步行街上其中一侧有8块广告牌,广告牌的底色可红可蓝,要求相邻两块广告牌底色不都为红色,则有( )种不同的配色方案. A.55 B.56 C.46 D.47变式3 某仪器显示牌上每个指示灯均能显

9、示红光和蓝光两种颜色,已知一排8只指示灯,每次显示其中4只,且恰有3只是相邻的,此一排8只指示灯显示_个不同信号.题型167 元素定序问题思路提示先排好非定序元素,从而为定序元素留下空位,定序元素在留下空位中找到位置.注 解决元素定序问题的常用方法有虑它法,只选不排法和全排消序法(除法)3种.例12.17 4男3女坐成一排,且4男不等高,4男自左往右按从高到矮的顺序排列,有多少种不同的排法?变式1 某车队有7辆车,现要调出4辆,再按一定顺序出去执行任务,要求甲、乙两车必须参加,且甲车在乙车前面开出,则不同的的调度方案共有_种(用数字作答).变式2 甲、乙、丙3名志愿者安排在周一至周五的五天中参

10、加某项志愿者活动,要求每人参加一天,每天至多一人,且甲排在其他两位的前面,则共有( )种安排方法. A.20 B.30 C.40 D.60变式3 某工程队有6项工程需要甲单独完成,其中工程乙必须在工程甲完成后才能进行,工程丙必须在工程乙完成之后才能进行,工程丁在工程丙完成之后立即进行,则共有_种安排这6项工程的顺序的方案(用数字作答).变式4 某市春晚原有10个节目,导演最后决定添加3个与“抗冰救灾”有关的节目,但是救灾节目不排在第一个,也不排在最后一个,并且已经排好的10个节目顺序不变,则该晚会共有_种节目排序单(用数字作答).例12.18 用这10个数字排成一个无重复数字的五位数,则满足下

11、列条件各有多少种排法?(1)百位数字十位数字个位数字;(2)百位数字十位数字个位数字.变式1 七人身高各不同,排成一排,要使中间(第4位)最高,两侧依次降低,共多少种排法?变式2 三位数中,如叫严格递增数,如叫严格递减数,这两种统称严格单调数,则严格单调3位数共有多少?变式3 的一个排列满足,且的排列有_个(用数字作答).题型168 其他排列:双排列、同元素的排列思路提示(1)双排列,把特殊元素、特殊位置先排好,再排其他元素.(2)有相同元素的排列,先排好相同元素,再排其他元素.例12.19 8人排成两排,前后两排各4人,组成方阵.(1)甲、乙不同排有多少排法?(3)甲、乙同排有多少排法?(3

12、)甲、乙同排相邻或前后相邻有多少排法?(4)甲、乙不在两端有多少排法?(5)任意排列有多少排法?变式1 有两排座位,前排11个座位,后排12个座位.现安排2人就坐,前排中间3位不能坐,且此2人不能左右相邻,共有( )种坐法. A.234 B.346 C.350 D.363变式2 有4位同学在同一天的上、下午参加“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”和“台阶”5个项目测试,每位同学上、下午各测试一个项目,且不重复.若上午不测“握力”项目,下午不测“台阶”项目,其余项目上、下午都各测试1人.则不同的安排方式有_种(用数字作答).变式3 12名同学合影,站成前排4人后排8人,现摄影师要从

13、后排8人中抽2人调整到前排,若其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的总数是( ). A. B. C. D. 例12.20 3个“1”,2个“2”,1个“3”,排成一行,共有_种不同排法(用数字作答).变式1 一个五位数由数字构成,这样的五位数有_个(用数字作答).变式2 把“good”的字母顺序写错有_种写法(用数字作答).最有效训练题50(限时30分钟)1.某班要从6名同学中选出4人参加校运动会4100米接力比赛,其中甲、乙两名运动员必须入选,且甲、乙中必有一个跑第一棒,则共有( )种不同的安排方案. A.24 B.72 C.144 D.3602.某小区有排成一列的7个车位,现有3辆不同型号

14、的车需要停放,如果要求剩余4个车位连在一起,那么不同的停放种数为( ). A.16 B.18 C.24 D.323.学校组织高一年级4个班外出春游,每个班从指定的甲、乙、丙、丁4个景区中任选一个游览,则恰有2个班选择甲景区的选法共有( )种. A. B. C. D. 4.某电视台曾在某时间段连续播放5个不同的商业广告,现在要在该时间段新增一个商业广告和两个不同的公益宣传广告,且要求两个公益广告既不能连续播放,也不能在首尾播放,则在不改变原有5个广告的相对播出顺序的前提下,不同的播放顺序共有( )种. A.60 B.120 C.144 D.3005.若一个三位数的十位数字比个位数字和百位数字都大

15、,则称这个数为“伞数”.现从这六个数字中任选3个,组成无重复数字的三位数,其中“伞数”有( )个. A.120 B.80 C.40 D.206.(2017辽宁抚顺一模,9)在某市记者招待会上,需要接受本市甲、乙两家电视台记者的提问,两家电视台均有记者5人,主持人需要从这10名记者中选出4名记者提问,且这4人中,既有甲电视台记者,又有乙电视台记者,且甲电视台的记者不可以连续提问,则不同的提问方式的种数为( ) A.1 200B.2 400C.3 000D.3 600 7. (2016宁夏银川一模)三名同学去参加甲、乙、丙、丁四个不同的兴趣小组,每名同学只能参加一个兴趣小组,去哪个兴趣小组可以自由

16、选择,但甲小组至少有一人参加,则不同的选择方案共有() A.16种 B.18种 C.37种 D.48种 8. (2017天津理)用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9组成没有重复数字,且至多有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一共有_个.(用数字作答)有大小、形状(除颜色)相同的九个小球,其中红色的2个,白色的3个,黑色的4个,现将其排成一排,共有_种不同的排列方式.1、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。4、一个数学家越超脱越好。5、数学是各式各样的证明技巧。6、数学是锻炼思想的体操。7、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。8、数学是研究抽象结构的理论。9、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。9.10.

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1