1、最新精选人教部编版小学语文二年级下册课文6知识点练习三最新精选人教部编版小学语文二年级下册课文6知识点练习三 第1题【单选题】根据课文内容,大象为什么要想办法把耳朵竖起来?( )A、耳朵竖着有很多好处。B、因为大家的耳朵都是竖着的。【答案】:【解析】: 第2题【多选题】青蛙为了把泥塘卖出去,做了哪些努力?( )A、在泥塘周围种上草。B、在周围的山里找到泉水,用竹子做水槽,把水引到自己的泥塘里来。C、引来小鱼小虾住到池塘里。D、栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。【答案】:【解析】: 第3题【填空题】给划线字选择正确的读音仿佛_(f f) 任_何(yn rn) 规_律(l l)挣_脱(
2、zhng zhng) 愉_快(y y) 绒_毛(rng yng)【答案】: 第4题【填空题】“每个人都有自己该做的事情”,在理解这句话的基础上选一选。小毛虫该做的事情是_,茧该做的事情是_,蝴蝶该做的事情是_。快乐地飞舞 耐心地等待 羡慕他人 为自己编茧屋【答案】: 第5题【填空题】形近字组词。蛙_ 卖_ 破_娃_ 买_ 披_【答案】: 第6题【填空题】读一读,给句子加上合适的标点符号。咦_大象啊_你的耳朵怎么耷拉下来了_大象啊_你的耳朵怎么是耷拉着的呢_怎么才能让耳朵竖起来呢_【答案】:【解析】: 第7题【填空题】【答案】: 第8题【填空题】听读音,选词语。bin zh_(编织班机) gng
3、 fu_(工夫 工具)w gng_(误工蜈蚣) cng mng_(苍茫匆忙)【答案】: 第9题【填空题】读拼音,写词语。qng w_想mi dio_泥塘,bn do_城里去住qng w_去采集co z_,播撒在泥塘周围的地上q w_把竹子p ki_,用它们把qun shu _引到泥塘里来。【答案】: 第10题【填空题】看拼音,写字词。【答案】: 第11题【填空题】给下列划线字选择正确的读音。奶奶一边用扇_(shn shn)子给我扇_(shn shn)风,一边讲故事。小树像士兵似_(ssh)的站在路边,好似_(s sh)在给我们站岗。爸爸把竹竿_(gn gn)竖_(sh s)起来了。【答案】:【
4、解析】: 第12题【填空题】听一听,选一选。呢 啊啦 吧大象说:“我生来就是这样_。”大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的_?他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病_?我还是让耳朵耷拉着_。人家是人家,我是我。【答案】: 第13题【填空题】【答案】: 第14题【填空题】把下列词语补充完整。_勃勃 尽_竭_隔绝 _斑斓笨_笨_ _牛_虎之力【答案】: 第15题【填空题】选词填空。经常 往常_放学都是爸爸接我回家,今天怎么是妈妈呢?大象的耳朵孔里,_有小虫飞进去。【答案】:【解析】: 第16题【填空题】形近字组词。兔_ 根_ 痛_免_ 跟_ 通_【答案】: 第17题【填空题】读句子,选出括号里正确的词语
5、。就卖口罩吧,因为口罩织起来很_(简要/简单)。口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的_(工作/工夫),终于织完了。【答案】: 第18题【填空题】【答案】: 第19题【语言表达】照样子,写句子。例:小毛虫从茧子里挣脱出来。(灵巧地)小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。(笨拙地)小毛虫打量着一切。(用新奇的目光)(周围的)【答案】: 第20题【语言表达】经过青蛙的努力,泥塘变得真美!其实,我们的家乡也很美,选一处景物,模仿青蛙的吆喝,给大家推荐一下吧!【答案】:【解析】: 第21题【语言表达】用句子中划线的词语造句。这一天,大象正在路上慢慢地散步。小虫子吵得大象又头痛,又心烦
6、。蜘蛛用了一整天的工夫,终于把口罩织完了。顾客来了,蜘蛛向上看,原来是一只长颈鹿。【答案】: 第22题【语言表达】句子百花园。这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(照样子,把句子补充完整)_,既不会_,也不会_,更不会_。小毛虫把自己裹进了茧屋里。(把句子写具体)【答案】:无【解析】: 第23题【语言表达】提示:要写出什么时间,在什么地方,它们在干什么。【答案】: 第24题【综合题】阅读课文精彩片段,完成练习。“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中_,听小鸟在树上_。你可以在水里尽情_,躺在草地上_。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好
7、的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?把下面的词语填进文中的横线上。游泳 晒太阳 唱歌 飞舞你可以看蝴蝶在花丛中_,听小鸟在树上_。你可以在水里尽情_,躺在草地上_。青蛙愣住后想了些什么?【答案】: 第25题【语段阅读】阅读下文,回答问题“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里,青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘了。读短文,从哪句话中能看出泥塘是个好地方?把句子找出来。_“听小鸟在树上唱歌。”这句话用了_的修辞手法。试着写出一句这样的话来。_“他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?”这句话的言外之意是( )A、想卖B、不想卖青蛙这个泥塘是怎么得到的呢?想一想,说一说。【答案】:
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