最新精选人教部编版小学语文二年级下册课文6知识点练习三.docx

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最新精选人教部编版小学语文二年级下册课文6知识点练习三

最新精选人教部编版小学语文二年级下册课文6知识点练习三

Ø第1题【单选题】

根据课文内容，大象为什么要想办法把耳朵竖起来？

（）

A、耳朵竖着有很多好处。

B、因为大家的耳朵都是竖着的。

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【多选题】

青蛙为了把泥塘卖出去，做了哪些努力？

（）

A、在泥塘周围种上草。

B、在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。

C、引来小鱼小虾住到池塘里。

D、栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【填空题】

给划线字选择正确的读音

仿佛______（fúfó）任______何（yìnrèn）规______律（lùlǜ）

挣______脱（zhēngzhèng）愉______快（yúyù）绒______毛（róngyóng）

【答案】：

Ø第4题【填空题】

“每个人都有自己该做的事情”，在理解这句话的基础上选一选。

小毛虫该做的事情是______，茧该做的事情是______，蝴蝶该做的事情是______。

①快乐地飞舞②耐心地等待③羡慕他人④为自己编茧屋

【答案】：

Ø第5题【填空题】

形近字组词。

蛙______卖______破______

娃______买______披______

【答案】：

Ø第6题【填空题】

读一读，给句子加上合适的标点符号。

①咦______大象啊______你的耳朵怎么耷拉下来了______

②大象啊______你的耳朵怎么是耷拉着的呢______

③怎么才能让耳朵竖起来呢______

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【填空题】

【答案】：

Ø第8题【填空题】

听读音，选词语。

biānzhī______（编织

班机）gōngfu______（工夫工具）

wúgōng______（误工

蜈蚣）cōngmáng______（苍茫

匆忙）

【答案】：

Ø第9题【填空题】

读拼音，写词语。

①qīngwā______想màidiào______泥塘，bāndào______城里去住

②qīngwā______去采集cǎozǐ______，播撒在泥塘周围的地上

③qīwā______把竹子pòkāi______，用它们把quánshuǐ______引到泥塘里来。

【答案】：

Ø第10题【填空题】

看拼音，写字词。

【答案】：

Ø第11题【填空题】

给下列划线字选择正确的读音。

①奶奶一边用扇______（shànshān）子给我扇______（shànshān）风，一边讲故事。

②小树像士兵似______（sì

shì）的站在路边，好似______（sìshì）在给我们站岗。

③爸爸把竹竿______（gāngǎn）竖______（shùsù）起来了。

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【填空题】

听一听，选一选。

①呢②啊

③啦④吧

Ⅰ大象说：

“我生来就是这样______。

”

Ⅱ大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的______？

Ⅲ他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病______？

Ⅳ我还是让耳朵耷拉着______。

人家是人家，我是我。

【答案】：

Ø第13题【填空题】

【答案】：

Ø第14题【填空题】

把下列词语补充完整。

______勃勃尽______竭______

______隔绝______斑斓

笨______笨____________牛______虎之力

【答案】：

Ø第15题【填空题】

选词填空。

经常往常

①______放学都是爸爸接我回家，今天怎么是妈妈呢?

②大象的耳朵孔里，______有小虫飞进去。

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【填空题】

形近字组词。

兔______根______痛______

免______跟______通______

【答案】：

Ø第17题【填空题】

读句子，选出括号里正确的词语。

①就卖口罩吧，因为口罩织起来很______（简要/简单）。

②口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的______（工作/工夫），终于织完了。

【答案】：

Ø第18题【填空题】

【答案】：

Ø第19题【语言表达】

照样子，写句子。

例：

小毛虫从茧子里挣脱出来。

（灵巧地）

小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。

①小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。

（笨拙地）

②小毛虫打量着一切。

（用新奇的目光）（周围的）

【答案】：

Ø第20题【语言表达】

经过青蛙的努力，泥塘变得真美！

其实，我们的家乡也很美，选一处景物，模仿青蛙的吆喝，给大家推荐一下吧！

【答案】：

【解析】：

Ø第21题【语言表达】

用句子中划线的词语造句。

①这一天，大象正在路上慢慢地散步。

②小虫子吵得大象又头痛，又心烦。

③蜘蛛用了一整天的工夫，终于把口罩织完了。

④顾客来了，蜘蛛向上看，原来是一只长颈鹿。

【答案】：

Ø第22题【语言表达】

句子百花园。

这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

（照样子，把句子补充完整）

______，既不会______，也不会______，更不会______。

小毛虫把自己裹进了茧屋里。

（把句子写具体）

【答案】：

无

【解析】：

Ø第23题【语言表达】

提示：

要写出什么时间，在什么地方，它们在干什么。

【答案】：

Ø第24题【综合题】

阅读课文精彩片段，完成练习。

“多好的地方！

有树，有花，有草，有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中______，听小鸟在树上______。

你可以在水里尽情______，躺在草地上______。

这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：

这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

把下面的词语填进文中的横线上。

游泳晒太阳唱歌飞舞

你可以看蝴蝶在花丛中______，听小鸟在树上______。

你可以在水里尽情______，躺在草地上______。

青蛙愣住后想了些什么？

【答案】：

Ø第25题【语段阅读】

阅读下文，回答问题

“卖泥塘喽，卖泥塘！

”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！

有树，有花，有草，有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。

你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。

这儿还有道路通到城里……，青蛙说到这里，突然愣住了，他想：

这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

读短文，从哪句话中能看出泥塘是个好地方？

把句子找出来。

______

“听小鸟在树上唱歌。

”这句话用了______的修辞手法。

试着写出一句这样的话来。

______

“他想：

这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢?

”这句话的言外之意是（）

A、想卖

B、不想卖

青蛙这个泥塘是怎么得到的呢？

想一想，说一说。

【答案】：