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1、初中英语语法系统梳理精华版初中英语语法系统梳理（精华）（一）形容词1 常见的以-ly结尾的形容词：daily每天的 lonely孤独的 lovely可爱的 lively活泼的 monthly每月一次的 friendly友好的 kindly和蔼的 early早的 silly愚蠢的 timely及时的 likely很可能的 ugly丑陋的 deadly致命的 deathly死一般的 earthly世俗的其中early, kindly, likely也可用作副词。2 某些形容词与副词只差一个词尾，但意义却大不相同：bad 坏的 badly 非常 practical实际的 practically事实上

2、hard坚硬 hardly 几乎不 large 大的 largely主要地late迟的，晚的 lately近来 like像 likely 很可能scarce 稀少的 scarcely 几乎不 short 短的 shortly 不久，很快bare 光秃的 barely仅仅（二）动词1 常用的连系动词有：appear be become come fall feel get go grow keep lie remain restrun smell sound stand stay taste look2 实义动词有及物动词和不及物动词之分：行为动词的四种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分

3、词（也叫动名词）+ing、过去式+ed3 助动词无实际意义，只起语法作用：1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作实义动词（Main Verb也就是行为动词），助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesnt like English. 他不喜欢英语。 （doesnt是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent t

4、o England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I dont like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。 3） 最常用的助动词有：be,have, do, shall, wil

5、l, should, would 助动词be的用法 1） be +现在分词，构成进行时态，例如： They are having a meeting. 他们正在开会。 English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。 2) be + 过去分词，构成被动语态，例如： The window was broken by Tom. 窗户是汤姆打碎的。 English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。 3） be + 动词不定式，可表示下列内容： a. 表示最近、未来的计划或安排，例如： He

6、 is to go to New York next week. 他下周要去纽约。 We are to teach the freshpersons. 我们要教新生。 说明： 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 b. 表示命令，例如： You are to explain this. 对此你要做出解释。 He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。 c. 征求意见，例如： How am I to answer him? 我该怎样答复他？ Who is to go there? 谁该去那儿呢？ d. 表示相约、商定，例如：

7、We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。 助动词have的用法：1）have +过去分词，构成完成时态，例如： He has left for London. 他已去了伦敦。 By the end of last month, they had finished half of their work. 上月未为止，他们已经完成工作的一半。 2）have + been +现在分词，构成完成进行时，例如： I have been studying English for ten year

8、s. 我一直在学英语，已达十年之久 3）have+been +过去分词，构成完成式被动语态，例如： English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。 助动词do 的用法：1） 构成一般疑问句，例如： Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗？ Did you study German? 你们学过德语吗？ 2） do + not 构成否定句，例如： I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesnt like to study. 他不想学习

9、。 In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。 3) 构成否定祈使句，例如： Dont go there. 不要去那里。 Dont be so absent-minded. 不要这么心不在焉。 说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。 4） 放在动词原形前，加强该动词的语气，例如： Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。 I did go there. 我确实去那儿了。 I do miss you. 我确实想你

10、。 5） 用于倒装句，例如： Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。 Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。 说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。 6） 用作代动词，例如： - Do you like Beijing? -你喜欢北京吗？ - Yes, I do. -是的，喜欢。（do用作代动词，

11、代替like Beijing.） He knows how to drive a car, doesnt he? 他知道如何开车，对吧？ 注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do；助动词do, does, did后面一定要用动词原形。助动词shall和will的用法：shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如： I shall study harder at English. 我将更加努力地学习英语。 He will go to Shanghai. 他要去上海。 说明： 在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will 只用于第二

12、、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较: He shall come. 他必须来。（shall有命令的意味。） He will come. 他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。） 助动词should,would的用法 1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如： I telephoned him yesterday to ask what I should do next week. 我昨天给他打电话，问他我下周干什么。

13、 比较： What shall I do next week? I asked. 我下周干什么？我问道。（可以说，shall变成间接引语时，变成了should。） 2） would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如： He said he would come. 他说他要来。 比较： I will go, he said. 他说：我要去那儿。 变成间接引语，就成了： He said he would come. 原来的will变成would，go变成了come.。4 情态动词不能单独作谓语,增加谓语的情态、语气等色彩。重要词义辨析：（一）anyo

14、ne/any one；no one/none；every/each1. anyone 和 any one anyone仅指人，any one既可指人，也可指物。2no one 和nonea) none 后跟of短语，既可指人又可指物，而no one只单独使用，只指人。b) none 作主语，谓语动词用单，复数均可，而no one作主语谓语动词只能是单数。None of you could lift it. 你们中没有人可举起它。- Did any one call me up just now?-刚才有人打电话给我吗?- No one. -没有。3every 和each1)every 强调全体

15、的概念， each强调个体概念。 Every student in our school works hard.我们学校的学生都很用功。 Each student may have one book.每个学生都可有一本书。2)every 指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物 (含两个)。3)every 只作形容词，不可单独使用。each可作代词或形容词。 Every student has to take one. Each boy has to take one. Each of the boys has to take one.4）every不可以作状语，each可作状

16、语。5)every 有反复重复的意思，如 every two weeks等； each没有。6)every 与not 连用，表示部分否定； each 和not连用表示全部否定。Every man is not honest. 并非每个人都诚实。Each man is not honest.这儿每个人都不诚实。（二）both, either, neither, all, any, none这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be 动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。1)both (两者都)，either(两者中任何一个)， neither (两者都不)。以上词使用范围为两个人或物。Neit

17、her of the two boys is clever.两个男孩都不聪明。2) both，either both与复数连用，either与单数连用。3) all (所有的，全部的人或物)，any (任何一个)， none (都不)。 以上词使用范围为三者以上。 All the flowers are gone.所有的花都谢了。 I dont like any of the flowers.这些花我都不喜欢。 I like none of the flowers.这些花我都不喜欢。注意：all与none用法一样。跟单数名词，用单数动词；跟复数名词，用复数动词。All of the stude

18、nts are there. 所有的学生都在那。All (of) the milk is there. 所有的牛奶都在那（三）many, muchMany，much都意为许多， many + 可数名词，much + 不可数名词。How many people are there at the meeting?Both the boys are clever. 两个男孩都很聪明。 Either of the two boys is clever. 两个男孩都很聪明。 There are flowers on both sides of the street. (两岸) There are flo

19、wers on either side of the street.(岸的两边)路边长满了野花。 How much time has we left? Many of the workers were at the meeting. Much of the time was spent on learning.（四）few, little, a few, a little(a) few + 可数名词, (a) little + 不可数名词a few / a little 为肯定含义，还有一点few / little为否定含义，没有多少了。He has a few friends.他有几个朋友。

20、He has few friends. 他几乎没有朋友。We still have a little time. 我们还有点时间。There is little time left.几乎没剩下什么时间了。典型例题: Although he s wealthy，he spends_ on clothes. A. little B. fewC. a little D. a few 答案： A. spend所指的是钱，不可数，只能用little或 a little. 本句为although引导的让步状语从句，由句意知后句为否定含义，因此应用little表示几乎不。固定搭配:only a few (=

21、few) not a few (=many) quite a few (=many)many a (=many)Many books were sold. Many a book was sold. 卖出了许多书（一）一般现在时1）定义：1.目前存在的状态2.经常性、习惯性的动作3.主语具备的性格和能力2）标志词：频度副词： 例： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, on Sundays,3）肯定句谓语形式：1.系动词be ( am, is, are) 2.行为动词原形V原

22、（主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形行为动词原形V原 + s, 或 es（主语为第三人称单数时, 动词要按规则加上V原 + s, 或 es） 4）否定式： 1.be + not 2. dont + 行为动词原形V原（主语是非第三人称单数doesnt +行为动词原形V原（主语为第三人称单数） 5）疑问形式及 肯定回答 或否定回答： 1.be 放主语前 be动词+主语+？ Yes, 主语（主格）+be. No, 主语（主格）+be +not. 2.主语前加do 或does (动词还原) 也就：Do + 主语+行为动词原形V原（主语是非三单Does +主语+行为动词原形V原（主语为三单）6）含

23、有情态动词：肯定句：主语+情态动词can+V原.否定句：主语+情态动词can+ not+V原.疑问句及肯否回答：情态动词can+主语+？Yes, 主语+情态动词can/ No,主语+情态动词can+ not*提问谓语： What do /does + 主语+ do? 如： She reads English every day. What does she do every day?注意点： (1) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致. e. g.: He said that the sun rises in the east.这个句子要注意

24、，到了以后的定语从句经常会有这样的问题，具体细节到时候再说，不过你们要先有这样的概念：客观事实无论谓语的时态是什么，都用一般现在时。(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless 等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。例如： 1)I will tell him the news as soon as I see him. 2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.*.

25、 动词+s的变化规则： 1 一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks(详见行为动词中规则)（二）现在进行时1）定义：表示目前正在发生的动作或存在的状态2）标志词：1.提示语：look! Listen! 2.At +时间点 3.前有祈使句3）肯定句谓语形式： Be (am, is, are ) + V-ing4）否定式：be + not +V-ing5）疑问形式： 及肯定回答 或否定回答： .be 放主语前 be动词+主语+ +V-ing？ Yes, 主语（主格）+be. No, 主语（主格）+be +not.*提问谓语：What is / are +主语+ do

26、ing？如： Were listening now. What are you doing now?注意点： (1)表示现在正在进行的动作，常与now，right now，at the mother，for the time being，for the present等连 用。例如： Dont disturb her. She is reading a newspaper now. (2)表示现阶段经常发生的动作，常与always，continually，forever，constantly等连用。例如： My father is forever criticizing me. (3)表示根据

27、计划或安排在最近要进行的事情。具有这种语法功能的动词仅限于过渡性动词。即表示从一个状态或位置转移到另一个状态或位置上去的动词。常用的有：go，come，leave，start，arrive，return。如： They are leaving for Hong Kong next month. (4)有些动词不能用进行时，这是一类表示“感觉，感情，存在，从属”等的动词。如：see，hear，smell， taste，feel，notice，look，appear，(表示感觉的词)；hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse，forgive(表示感情的

28、动词)；be，exist，remain，stay，obtain(表示存在状态的动词)；have，possess，own，contain，belong，consist of，form(表示占有与从属的动词)；understand，know，believe，think，doubt，forget，remember(表示思考理解的动词)。但是如果它们词义改变，便也可用进行时态。例如： 1)Tom looks pale. Whats wrong with him?(look在此为联系动词，意为“显得，看上去”) 2)Tom is looking for his books. (look在此为实义动词，意

29、为“寻找”)*动词加ing的变化规则 1一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking.(详见行为动词中规则)（三）一般将来时1）定义：1.表示佳话或打算做某事 2.将要发生的动作或存在的状态2）标志词：1.tomorrow, the next day, this afternoon, this evening2.next week (month, year)3.in the year 20073）肯定句谓语形式：1.系动词be ( am, is, are)+going to + V 原形2. will / shall + V 原形（will用于第二、三人称，shall用于第一人称）3

30、.go, come, leave 等用现在进行时表示将来4.want 用现在时表将来4）否定式： be 或 will 后加 not ，即：be + not +going to + V 原形 或will not = wont5）疑问形式： 及肯定回答 或否定回答： 1. be 放主语前 be动词+主语+ going to + V 原？Yes, 主语（主格）+be. No, 主（主格）+be +not.2. will 放主语前 will+主语+ V 原？ Yes, 主语（主格）+ will. No, 主（主格）+ wont*提问谓语：1.What is/ are +going to do?2.Wh

31、at will + 主语+do?如： He will play basketball next week. What will he do next week?*疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形？ 如：Who will play football?注意： 1)表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。例如： Im going to graduate next year. 2)几种替代形式： （1)be going to +v在口语中广泛使用，表示准备做或将发生的事情。例如： Im going to buy a house when weve saved enough money. （2)b