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1、福建省福州市质检一福州市届高三第一次质量检测文综历史试题WORD版前沿附答案福建省福州市2019届高三第一次质量检测文科综合历史试题24管子一书中记载，春秋时期齐国已用铁农具耕种土地。但据考古发现，在长江流域春秋晚期吴国墓葬中发现的农具和手工业工具，均为青铜制造。在中原地区洛阳王城、郑州碧沙岗和山西侯马等地春秋中晚期以至战国之际的遗址中，还普遍存在石、骨、蚌器的生产工具。由此可见春秋时期 A.长江流域的经济发展水平已超过中原地区 B.中国经济重心仍在关中平原 C中原地区的战乱严重影响了该地经济发展 D铁制工具仍然没有普遍使用25表l为汉代政治家提出的思想主张，这些主张体现出的共同的治国策略是

2、A无为而治 B强干弱枝 C郡国并重 D重视儒术26.南宋时，明州（今宁波）港呈现出“城外千帆海舶风”、“船舶往来，物货丰衍”的繁荣景象，当时有人称“贩海之商，无非豪富之民，江淮闽浙处处有之”。这说明当时 A经济重心开始南移 B重农抑商政策弱化 C.海上丝路贸易兴盛 D民间长途贩运发达27.据载，从1748年始，奏折与题本成为清朝两种并行的上行文书。中央和地方官员往往用奏折向皇帝密报机密事务，用题本报告一般例行公事。清朝“奏折”制度的创立 A提高了行政效率 B减少了决策失误 C确保了政治清明 D削弱了中枢权力28关于丰岛海战的发生时间，据日本海军司令都编写的二十七八年海战史载：“七时五十二 分济

3、远首先向我发炮，旗舰吉野立即应战。”我国史学研究者根据中文记载，尤其是济远航海日志，考定：首先发炮的是吉野，时间为七时四十五分，济远发炮时间确是七时五十二分，却是为了自卫还击。史学界的这一考定 A揭示了日本蓄谋已久的侵华企图 B说明了日本是甲午战争的真正挑起者 C反映出中国是甲午战争的受害者 D论证了日本在海战中占据优势的原因29表2为1875 -1894年上海等三口洋（工业制成品）、土货（土特产品）净进口货值（五年平均）的数据。该数据表明A中国民族工业的发展较为缓慢 B商品输出始终是列强侵华的主要方式C自然经济的抵制作用逐渐消失 D中国经济的半殖民地化程度不断加深30五四运动前后，“改造中国

4、”成为非常流行的政治口号。孙中山在上海发表了题为“改造中国的第一步”的演讲。粱启超等创办了名为解放与改造（后改称改造）的刊物，新民学会的宗旨是“改造中国与世界”。这种现象的出现根源于A辛亥革命的推动 B新文化运动的影响C社会变革的需要 D马克思主义的传播31表3为新中国成立后国家对财政经济的有关政策。该政策的实施 A从根本上改变了人民的物质生活 B促进了商品经济的迅速发展 C充分调动了地方和企业的积极性 D保证了重点建设项目的需要32在古希腊人心目中，酒神狄奥尼索斯象征着协调、融合和统一。梭伦改革前后，酒神的形象大量地出现在瓶画等艺术作品上。在雅典民主政体巩固和发展的过程中，城邦对狄奥尼索斯崇

5、拜活动进行了细致的管理。这一现象反映出雅典民主政治形成过程的突出特点是 A以宗教活动为纽带 B建立在不断妥协的基础之上 C以文化认同为基础 D通过城邦的公共活动来促进33美国具有独特的立国经验，无论是在建立邦联体制和根据1787年宪法建立联邦体制的过程中，立国者在作出某种重大决策时，都把地方利益作为优先考虑的因素。这主要是由于 A美国先有州府后有国家的特殊性 B.启蒙思想在美国得到广泛传播 C对欧洲各国立国经验的批判借鉴 D美国社会经济发展的必然要求34.苏联的第二个五年计划规定：在1933 -1937年间，轻工业生产的增长率由一五计划期间的13.2%提高到18-5%，同一时期重工业生产的增长

6、率则由40.1%降低为14.5%。由此可见苏联政府 A修改了优先发展重工业的方针 B已意识到发展轻工业的重要性 C扭转了轻重工业发展失调局面 D对计划经济体制做出重大调整35. 20世纪50年代中期西欧出现了一次市场革新，人民不仅开始大量花费他们的工资，还开始用信用卡购物，花他们还没有挣到的钱。此次革新的出现主要得益于A国家干预深入到个人生活 B美国为西欧提供大量经济援助C人们对政治稳定充满信心 D西欧国家开始走向经济一体化41.阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一“华夷”秩序是在古代世界的社会条件下产生的一个有理念、有原则和有着自身一套完备体制的国家关系体系。由于长期以来，中华帝国乃是

7、古代东方、特别是东亚地区的主要大国，因此这一体系的理念、原则和体制的构建，中国自然起了某种主孚作用。明成祖朱棣说：朕君临天下，抚治华荑，一视同仁，无问彼此。推古圣帝明王之道以合乎天地之心。远邦异域，成使各得其所，闻风向化者，争先恐后也。”“一”与“和”，是“华夷”秩序最本质的东西。这个“一”，就是要“大一统”，“一统华夷”。“和”的内容有三，即：中国不干预各国内部事务；中国对各国交往实施“厚往薄来”原则；中国负责维护各国的国家安全。朱棣派遣郑和出使的敕谕中说：“尔等祗顺天道，恪守朕言语，循理安分，勿得违越，不可欺寡，不可凌弱，庶几共享太平之福。”历史证明，中华帝国处理对外关系方面，确实做到了有

8、“一”就有“和”。 摘编自何芳川“华夷”秩序论 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出中国古代统治者所追求的“华夷”秩序的基本内涵，分析导致该追求的因素。(12分) 材料二“光荣革命”后，英国已具备了向外扩张的备件，当时，新的政治制度已经确立，由此而造成的政治冲突也已经结束。重商主义已经为朝野上下所接受，对外贸易越来越成为最重要的民生国计。辉格党长期执政-为发展海外贸易提供了保障，这个党代表着英国最失的土地贵族，但同时也代表以伦敦为基地的海外大商业利益。威廉三世继承王位后，英国就被拖进了旷日持久的对外战争。就威廉的本意而言，他要把英国拖进荷、法之间的长期争执，从而有利于荷兰方面；但就英国而言

9、，这却符合它已经面临的扩张需要，因此受到广泛的支持，尤其受到辉格党的支持。 一一钱乘旦等著英国通史 (2)根据材料一、二，指出近代英国与古代中国对外交往的不同。结合所学知识，简析近代英国对外交往所产生的影响。（13分）42,阅读材料，完成下列要求。（12分） 表4为明清之际中国与西欧天文学的发展概况简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确中外关联，史论结合）45历史重大历史改革回眸（15分） 材料时至（明）嘉、隆之际，当时用人“不论其才，只取无过”，“不论其大，每以一眚（过失）弃之”。“考察之时，不肖者造作言语，鼓弄风波，倾陷善人”。“令人做官

10、奔趋巧媚，以为善官”，致使“朝廷诏旨多废格不行禁之不止，令之不从”，使明王朝陷入边事废弛，财政困难，民众困穷，社会动乱的窘境。隆庆三年十二月，高拱被授任吏部尚书，提出：“非大破格整顿，必不能易乱以为治。”他责成吏部在甄别人才时，“但系贤能，一例升取，不得复有低昂，”并“廉（察）访贤才”；用人上“俟其成而用之”，让初选出来的人才，先到有关部门或下属机构任属官，使其取得实际工作的经验，然后再根据需要及本人特点，委以重任。鉴于明中期以来考核中弊端丛生，高拱强调必须严格考核制度和办法，“惟考其政绩，而不必问其出身”，以治效为准，进行赏罚，对贪污官员不仅要罢官削职，还要提问追赃，“以后凡遇有却贿之官，便

11、当纪之善薄”口在高拱署吏部事期间，选拔了一批贤能，充实到各级机构，使得诸事废弛的局面有所好转。 摘编自王兴亚高拱的吏治思想及其改革 (1)根据材料，概括指出明朝高拱推行吏治改革的背景。（6分） (2)根据材料，简要说明高拱吏治改革的主要举措及其影响。（9分）46历史-20世纪的战争与和平（15分） 材料第一次世界大战末期，英国被授权统治巴勒斯坦。由于巴勒斯坦地区持续的阿以冲突，英国将其统治权交回联合国，而联合国在（1948年）I1月通过了分治决议，这个决议是根据特别委员会报告中的建议，使阿拉伯人和犹太人在巴勒斯坦实现分治，而耶路撒冷则成为一座国际城市。阿拉伯政府拒绝了这个计划。1949年5月1

12、5日，英国撤离了巴勒斯坦，以色列正式成为一个独立的国家。美国和苏联宣布在外交上承认以色列的地位，但大多数阿拉伯国家都向这个新国家宣战。第一次中东战争爆发。之后一年断断续续地发生冲突，然后和解，双方在单独的协议中同意休战，最终以色列得到的领土比最初联合国授予的更多。1948年至1949年的战争使大量人员流离失所。大约86万难民从以色列逃到加沙、约旦河西岸及周围的阿拉伯国家，与此同时，几手相同数量的犹太人离开阿拉伯和穆斯林国家移居到国外，整个迁移过程持续了30多年对于两个民族来说，这种迁移是很痛苦的，因为要离开自己的家园和原本的生活。 一一摘编自美弗兰克-萨克雷约翰芬德林世界大历史 (1)根据材料

13、并结合所学知识，概括指出第一次中东战争爆发的原因。（6分） (2)根据材料，简要说明第一次中东战争的历史影响，结合所学知识指出解决巴以问题的最佳途径。（9分）47历史重要历史人物评说（15分） 材料张之洞(1837 -1909)，道光十七年(1837)八月初三生于贵州7-义府。光绪二十七年( 1901)十月张之洞被赏加太子少保衔。次年十月，他上筹定学堂规模次第兴办折，提出兴办各类学堂包括师范、小学、文普通学校、武普通学校，文高等学堂、武高等学堂、方言学堂、忠学堂、工学堂、勤成学堂、仕学院、省外中小学、蒙学等。光绪二十九年十一月中下旬（1904年1月），张之洞奉旨入京，清廷批准张之洞等奏定学堂章程，这是中国近代第一个以法令形式公布的在全国范围内推行的学制。当时称为“癸卯学制”。内容是把普通教育分为初等、中学、高等三级，修业期长达二十五年；与此并行的还有师范教育和实业教育。光绪三十一年(1905)九月，张之洞奏请停止科举，以兴学校。清廷诏准，自翌年始，所有乡试、会试及各省岁考一律停止，一切士子皆由学堂出身，结束了一年三百多年的科举制度。 摘编自白寿彝总主编中国通史 (1)根据材料并结合所学知识，概括张之洞提出的教育主张。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，评价张之洞上述主张。（9分）历史答案