少儿初级英语教案天气篇.docx

1、少儿初级英语教案天气篇少儿初级英语教案天气篇少儿初级英语教案Primary English Of Children 天气篇Weather 讲师：姚老师Teacher:Mr.Yao一、课程目标3二、课程策略3三、课程准备3四、课程过程4 开头（引入）4步入正题4游戏15五、小结6附：英语小练习7一、课程目标1、知识目标：熟悉有关天气的常用单词和简单句子：sunny,cloudy,windy,rainy,snowy以及Hows the weather today（今天天气怎么样）2、3、技能目标：能轻松自在的在日常生活中用英语表达天气4、方法目标：从歌曲当中记单词。5、情感目标：培养学生热爱观察天

2、气变化，乐于用英语表达。二、课程策略在活动设计中，针对孩子们的特点，我选用PPT播放有动态的图片，让学生在课堂更形象地认识与天气相应的单词，另外采用游戏的形式，灵活地运用感官刺激去激发、去引导和帮助学生学习，让他们在英语学习、口语交流时，兴趣性和学习主体性得到真正体现，从而达到最佳的教育效果。三、课程准备1、PPT制作2、歌曲“Hows the weather”3、4、歌词：“Hows the weather”5、四、课程过程开头（引入）：-“Good morning,boys and girls.”-“Good morning,Mr.yao.”老师与每位小朋友打招呼-T：“show me y

3、our hands,everybody.And put up your hands,put down your hands,hide your hands.touch your head,touch your neighbors face,shake his or her hands.”（学生根据老师的提示做动作）步入正题：（播放歌曲：“Hows the weather”）-T：“Is it funny?（这首歌有趣吗）”-S:“yes”-T：“do you want to learn it你们想学吗”-S：“想”-T：“好的，那咱们先把歌词学会才可以哦”（开始展示PPT）-T：“Look o

4、ut!,Hows the weather today?”（宝贝们，今天天气怎么样呢？）”（做板书“Hows the weather today”并带读三遍）-S：“今天是晴天”-T:“OK，晴天用英语怎么说呢？”（展示第一张PPT）“Its sunny!”“sunny sunny sunny 晴天（带读）”（后面相继展示后续PPT内容：cloudy 多云，windy 起风，rainy 下雨，snowy 下雪）(同理教学带读)Game Time（游戏时间）-T：“Now,lets play some games.”Game1(游戏1)：“踩地雷”规则：老师带读单词，在跟读的过程中如果听到老师在单

5、词前面或者后面有一个“Bomb”音，学生不能跟读，如果学生跟读了，就是踩地雷了，然后大家一起数one,two,three,Bomb向他做砸东西的动作。-T：“everyone,look at me.Now game starts.”(游戏开始)(游戏结束)(单词句子学习完毕，开始学习歌曲：“Hows the weather”)（一边播放歌曲，一边和同学们一起唱）（歌曲学习完毕，大家一起齐唱）五、复习总结老师再重复带读上面的问句和单词，让学生跟读或者主动交流。-T：“ok,Mr.yao will read with you.You read after me for some times.Then I will give you some beautiful music to finish the class.”-T：“ ok，class over,goodbye,boys and girls.”-S：“goodbye ,Mr.yao.”练习（天气篇）Weather姓名（name）:_ 等级（grade）:_连连看（Match）1.Hows the weather today 2. 今天是（天气）3.Its+ 今天天气怎么样呢？4.5.Sunny 多云6.Cloudy 晴天7.Windy 下雨8.Rainy 下雪9.Snowy 起风