九年中考化试题分类汇编酸和碱8.docx

1、九年中考化试题分类汇编酸和碱8九年中考化试题分类汇编-酸和碱 （2013株洲）对于复分解反应，X+2NaOH2Y+Cu（OH）2，下列分析中正确的是（）AX一定是CuCl2B相对分子质量大小：XYCY可能是H2ODY可能是Na2SO4选：B（2013株洲）下列实验操作正确的是（）A制取蒸馏水时，将温度计水银球插入水中B过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿D在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干选B（2013百色）在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是A.复分解反应条件之一：生成物中有气体（气泡）产生 B. 排水集气

2、法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体 C.除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡即可 D. 检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好C（2013百色）下列各组物质的溶液，根据它们自身的性质和相互间的反应现象，不用其它试剂就可以加以鉴别的是A.FeCl3 NaCl Ba(OH)2 B. KCl HCl NaNO3C.Na2SO4 HCl H2SO4 D. CuCl2 NaNO3 K2SO4A（2013百色）生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列说法错误的是A.洗洁精可清洗餐具上的油污 B.汽油可洗掉衣服上的油渍 C.水可除去铁栅栏上的铁锈 D.食醋可

3、除去热水瓶中的水垢C（2013厦门）图 2 表示土壤的 pH 和植物吸收营养元素的关系。栅栏（阴影部分）纵向宽度越宽，表示植物对（2013自贡）下列实验操作中，错误的是A 、二氧化碳的验满 B 、倾倒液体 C 、检验气密性 D 、测定溶液pH 值A（2013鞍山）下列实验方法错误的是（）A用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳C用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉D用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气选C（2013鞍山）有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应根据以上实验事

4、实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是（）AX Y ZBX Z YCY Z XDZ Y X选项为A（2013随州）向AgN03、Cu(N03)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生。下列说法中，正确的是 ( )A所得滤液中可能含有Cu2+ B所得滤渣中可能含有铜和锌C所得滤液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2 +D所得滤渣中一定含有银和铜C（2013张掖）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和HC因为

5、燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液选B（2013安顺）在实验室中下列说法或做法正确的是（）A量筒不仅用来量取液体，还用作反应容器B实验室制得氢气用玻璃片盖上瓶口正立于桌面上C配置稀硫酸溶液，在盛有浓硫酸的烧杯中，将水慢慢沿烧杯壁注入并不断搅拌D做铁丝在氧气中燃烧的实验时要预先在充满氧气的集气瓶内装上少量水选D （2013徐州）鉴定下列各组物质，所选试剂错误的是（）A淀粉和葡萄糖碘水B稀盐酸和稀硫酸紫色石蕊试液C硬水和蒸馏水肥皂水D氢氧化钠固体和硝酸铵固体水选B（2013赤峰）推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 (

6、 ) A置换反应的生成物为单质和化台物，所以有单质和化合物生成的反应一定为置换反应 B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D酸、碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸、碱、盐之间的复分解反应C（2013赤峰）由NaCI、CuCl2、Mg(OH)2组成的固体混合物，将其逐一进行分离，可选用的试剂是( ) A水 氢氧化钠溶液 B水 氢氧化钾溶液 稀盐酸 C水 氢氧化钾溶液 D水 氢氧化钠溶液 稀盐酸D（2013巴中）下列各组物质不能发生化学反应的一组是（）A铝和稀盐酸B氢氧化钠溶液和硫

7、酸铜溶液C氯化钠溶液和硝酸银溶液D硫酸钠溶液和氯化镁溶液选D（2013新疆生产建设兵团）氯气用于自来水的消毒和杀菌，它与水的反应式为：Cl2+H2O=HCl+HClO，可用来鉴别自来水与蒸馏水的是（）A酚酞试液B氯化钡溶液C氢氧化钠溶液D硝酸银溶液选D（2013泉州）下列实验方法无法达到实验目的是（）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C用熟石灰中和废液中的盐酸D用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水选B营养元素的吸收率越高。依据此图，下列说法正确的是（ ）A土壤酸性越强，植物对三种元素的吸收率越高 B土壤碱性越强，植物对磷元素的吸收率越高C土壤 pH=8 时，植物对三种元素吸收

8、率最高的是钾 D植物同时吸收三种元素的土壤 pH 最佳范围： 56 C（2013海南）天宫一号飞行器中的镍氢电池放电时所发生的化学方程式为H22NiO（OH）= 2Ni（OH）2 ，下列说法正确的是A. NiO（OH）是混和物 B. NiO（OH）是反应物C. Ni（OH）2 中含有两种元素 D. Ni（OH）2 中Ni的化合价为1价B（2013绍兴）下列用途与物质的性质不对应的一项是( )选项物质的性质用途A氮气较不活泼食品防腐B铜有导电性做导线C汽油易挥发作燃料D稀硫酸能与氧化铁反应除铁锈选B。（2013绍兴）用如图所示装置(图中夹持仪器已略去)测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通

9、过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的(样品中其他成分遇盐酸不产生气体)。下列措施能提高测定准确度的是( ) A省去装置甲和丁B. 将丙中的NaOH溶液换成Ca(OH)2溶液 C装置乙不再产生气泡时，立即停止抽气 D滴加稀盐酸之前，先抽气一段时间，除去装置内原有的CO2选D。（2013南宁）下列实验设计，不能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A鉴别涤纶面料与羊毛面料取样后，分别灼烧，闻气味B检验废水中是否含有取样后，分别加入稀硫酸，加热C鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀硫酸，加热D鉴别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡B（2013南宁）下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现

10、象，其中与事实不相符的是A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成B（2013乐山）初中化学的很多反应可以表示为：甲乙丙丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确的是A若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应B若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸B（2013德阳）Wg铁与足量的稀硫酸充分反应产生ag氢气

11、，Wg锌与足量的稀盐酸充分反应产生bg氢气，则a与b的关系是（ ） A ab Bab Ca=b D无法比较A（2013青岛）下列图象能正确反映其对应关系的是（）A某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体B向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液C向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸D等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中选C （2013青岛）控制变量法是实验探究的重要方法利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（）A甲图中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D乙可探究

12、可燃物的燃烧是否需要与氧气接触选项为：A（2013揭阳）物质存放在敞口烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是 浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸A B C DC（2013菏泽）观察，分析实验现象，有利于理解科学的本质下列有关实验的描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中，放出大量热C把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口，木条继续燃烧D硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，生成蓝色沉淀选D（2013娄底）下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是 A.水的电解 B.木炭在密闭容器内燃烧C.加热一定量的高锰酸钾制氧气 D.某温度下，向不饱和

13、氯化钠溶液中加入氯化钠D（2013娄底）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A.分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D.碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性D(2013常州)某同学要测量一块不规则食盐晶体的体积，下列方法合理的是（）将食盐晶体磨成粉末，放人空量筒中，读数将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中，读取液面刻度的变化值将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中，读数A仅B仅C仅D仅选：A （2013泰州）A、B、C、D、E是

14、初中化学常见的5种化合物，均由碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2种或3种组成，常温下它们的转化关系如下图所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断正确的是（）A若E是CO2，A一定是Na2CO3B若E是HCl，A一定是CO2C若E是NaOH，B一定是酸D若E是Na2CO3，B一定是酸选C（2013贵阳）为完成图所示的四个实验中，编号处所指物质的选用正确的是（）A木炭B氮气C浓硫酸D氢氧化钠溶液选：D（2013贵阳）下列物质的用途与化学反应原理及反应类型对应不相符的是（）选项用途化学反应原理（用方程式表示）基本反应类型AH2作燃料2H2+O22H2O化合反应B石灰石制生石灰CaCO3CaO+

15、CO2分解反应CCO用于炼铁3CO+Fe2O32Fe+3CO2置换反应DAl（OH）3用于治疗胃酸过多Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O复分解反应AABBCCDD选C （2013武威）除去下列物质中所含的杂质，括号内的除杂剂不正确的是（）A二氧化碳中混有水蒸气（足量生石灰）B铜粉中混有铁粉（足量稀硫酸）CNaNO3溶液中混有AgNO3（适量NaCl溶液）DKOH溶液中混有K2CO3（适量澄清石灰水）选A （2013南平）下表中有关物质的鉴别方法正确的是（）项目物 质鉴 别 方 法A氧气与二氧化碳观察颜色B食盐与纯碱加水溶解C蚕丝与化纤灼烧并闻气味D氢氧化钠溶液与石灰水滴加酚酞试液A

16、ABBCCDD选项为：C（2013南通）下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法ACuO(Cu)HCl溶液溶解、过滤BNaCl(Na2SO4)适量BaCl2吸附CKCl(MnO2)H2O溶解、过滤、蒸发、结晶DSO2(HCl)NaOH洗气答案：C（2013抚顺）下列鉴别各组物质的方法不正确的是（）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠C用燃着的木条鉴别氨气和二氧化碳D用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体选C（2013枣庄）向盛有50g10%Ba（OH）2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量，如图（纵坐标表示烧杯中其他量的变化）所有有关量的变化与所加入

17、稀硫酸质量的关系错误的是（）ABCD选D（2013梅州）下列物质不能用来鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的是（）A硫酸铜溶液BpH试纸C氯化钠溶液D大理石选C（2013德州）以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质下列相关说法中错误的是（）A图表示的是化合反应B图表示的反应中元素的化合价没有改变C图说明酸碱中和反应的实质是H+和OH反应生成了H2OD上述两图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生变化选B二、填空题（2013河南）物质的性质和用途是化学的重要研究内容。（1）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做 剂。（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象。（3）右图中，用滤

18、纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方，片刻后变成红色。请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么？（写出一组即可）（1)干燥(2)石灰浆中含有Ca(OH)2，干燥过程中与CO2反应,生成难溶于水的CaCO3。(3)石蕊溶液和浓盐酸。（或酚酞溶液和浓氨水。）（2013鄂州）某化学兴趣小组的同学在学完酸和碱的中和反应后，集体创作了一个小魔术：“变色玫瑰”用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红，继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密：喷洒无色液体乙前，白玫瑰先用某无色液体甲处理过；喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的；组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。（1）液体乙可能是 。（2）液体甲中的溶剂

19、是 。（3）玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是 。（1）滴加了酚酞的盐酸 （2）水（或H2O）（3）NaOH+HCl=NaCl+H2O（2013山西）化学的学科特征是在原子、分子水平山研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是_；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是_；NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是_。由此可见，物质的结构决定物质的性质。（2）图1反应的化学方程式为_，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。图2反应的实质是_结合成水分子。由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可

20、能不同。（1）原子结构不同（或最外层电子数不同）（合理即可） 分子结构不同（或1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子）（合理即可） 都含有OH-（2） H+ 和OH- (2013常州)（1）选用符合要求的物质的字母填空A氯化钠 B干冰 C氧气 D氮气 E石墨常用作电池电极的是：；常用作食品保护气的是：；常用作厨房调味剂的是：；常用于人工降雨的是：；（2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，选用对应的字母填空A密度 B硬度 C沸点 D熔点氮气和氧气的不同，因此可用分离液态空气的方法制取氧气；金的比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降解答：解：（1）石墨具有导电性，

21、可以做干电池的电极，故填：E；氮气化学性质稳定，充入氮气能防止食品与氧气接触发生缓慢氧化变质，故填：D；氯化钠具有咸味，可以用作厨房调味品，故填：A；干冰升华吸热能使周围温度降低而使水蒸气冷凝，可以用于人工降雨，故填：B；（2）液氮比液氧的沸点低，蒸发时液氮先气化分离出来，故填：C；金的密度比沙子的密度大，在水的冲击下沙粒被水流带走，而金的颗粒则沉降下来，故填：A（2013贵阳）化学就在我们身边 家乡味土豆片（每100g中含量）蛋白质 2.3g糖类 20g多种维生素 50mgCa、P、Fe 120mg油脂 1.1g图1（1）土豆是我们喜爱的一种食品，图1所示是“家乡味土豆片”的主要营养成分土豆

22、中能为人体提供能量的营养素是多食用土豆和牛奶有利于身体健康，理由是（2）土豆等农作物的生长需要化肥下列化肥中属于氮肥的是ANH4Cl BK2CO3 CCO（NH2）2 DCa3（PO4）2（3）贵阳市家用燃料的下列变迁，让我们认识了化学的重要价值煤或木柴液化石油气或管道煤气天然气充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2的质量如图2所示为此，改用天然气作燃料的优点是天然气（主要成分CH4）燃烧的化学方程式为（4）氢化镁（MgH2）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂提供能源时MgH2与水反应生成一种碱和氢气，反应的化学方程式为解答：解：（1）土豆中能为人体提供能量的营养素是糖类、蛋白质、油脂，

23、多食用土豆和牛奶有利于身体健康，理由是营养丰富，均衡故填：糖类、蛋白质、油脂；营养丰富，均衡（2）氯化铵、尿素中含有氮元素，酸属于肥故填：AC（3）由图2可知，充分燃烧1kg天然气所产生的CO2和SO2的质量比充分燃烧1kg煤所产生的CO2和SO2的质量小，所以改用天然气作燃料的优点是防止形成酸雨，保护环境；甲烷燃烧能生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O故填：防止形成酸雨，保护环境；CH4+2O2CO2+2H2O（4）MgH2与水反应生成氢氧化镁和氢气，反应的化学方程式为：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2故填：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2

24、(2013 南平)实验室配制一定量10%的氢氧化钠溶液（1）用8.0g氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液，需要水mL（2）氢氧化钠固体溶解时要用玻璃棒搅拌，其目的是（3）将配好的溶液倒入洗净后未晾干的细口瓶中，溶液的溶质质量分数（填“不变”、“变大”或“变小”）解答：解：（1）氢氧化钠溶液的质量为：=80.0g，水的质量为：80.0g8.0g=72.0g，水的密度是1.0g/ml，72.0g水的体积为：72.0g1.0g/ml=72.0ml故填：72.0（2）氢氧化钠固体溶解时要用玻璃棒搅拌，其目的是加快氢氧化钠固体溶解速率故填：加快氢氧化钠固体溶解速率（3）未晾干的细口瓶中含有水，将配好的溶液倒入时，相当于稀释溶液，质量分数会变小故填：变小 （2013南通）二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括：粗盐精制；电解微酸性NaCl溶液；ClO2的制取。工艺流程如下图，其中反应制取ClO2的化学方程式为2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O。 答案：Na2CO3 过滤 NaOH+HCl=NaCl+H2O NaCl+3H2O NaClO3+3H2 氯化钠 考点：本题考查物质的除杂和制备。解析：粗盐水中Ca2+和Mg2+的可以分别加入过量的Na2CO3和NaOH形