法律文书课程教学大纲.docx

1、法律文书课程教学大纲法律文书课程教学大纲（适用于法学专业）课程编码：1102414040学时：48 学分：3开课学期：第七学期课程类型：基础法务方向课先修课程：民事诉讼法、刑事诉讼法教学手段：多媒体教学一、课程的性质、目的与任务：该课程是一门讲授适用于各项法律工作所需要的法律文书写作知识课，具有很强的应用性。学生学习该课程，一方面要把该课程当成一门法律文书写作的知识课，另一方面又要把它当成一门培养锻炼和提高自己实际写作能力的技能训练课。在学习中，既要认真学习掌握各种法律文书的写作知识，又要根据课程的要求，通过实际演练，切实掌握法律文书的写作技能。 二、课程的基本内容：第一章 总论（6学时）教学

2、目的与要求：1从总体上了解法律文书的性质、概念、特点、学习的基本内容和范围。2从宏观上了解并掌握法律文书共同的写作基本要求，为今后学习各种法律文书的具体写作知识和要领打下基础。教学重点与难点：重点：法律文书的特点；法律文书、司法文书与诉讼文书的区别难点：法律文书写作的基本要求教学方法：课堂讲授第一节 法律文书的概念、性质和类别 一、法律文书的概念、性质 二、法律文书的类别第二节 法律文书的沿革一、中国古代法律文书的产生和演变二、中国现代法律文书的发展变化第三节 法律文书的主要特点一、内容的法定性二、形式的程式化三、效力的稳定性第四节 法律文书的制作一、主旨与选材二、结构三、表达方式四、法律文书

3、的言语交际规范思考题：1、在制作法律文书前如何选材？2、制作法律文书时对语言有什么要求？第二章 公安机关的法律文书侦查文书（4学时）教学目的与要求：1.全面了解公安机关侦查文书的基本内容。2.了解并掌握常用的侦查文书的概念、功能、结构、写作内容和方法，并达到能用会写的要求。教学重点与难点：重点：呈请拘留报告书，提请批准逮捕书，起诉意见书的概念、功能、结构和写作要求难点：起诉意见书的结构、写作要求教学方法：课堂讲授第一节 概述一、侦查文书的概念和特点二、侦查文书的分类三、侦查文书基本制作要求第二节 呈请拘留报告书一、概念和作用二、格式内容和写作要求三、注意事项第三节 提请批准逮捕书一、概念二、格

4、式三、内容和制作方法四、评改第四节 起诉意见书一、概念和作用二、格式、内容和写作要求三、实例四、注意事项思考题：1.简述提请批准逮捕书的写作内容。2.简述起诉意见书的正文的写作内容。第三章 人民检察院法律文书-检察文书（4学时）教学目的与要求：1.全面了解检察文书的基本内容。2.了解并掌握常用的检察文书的概念、功能、结构、写作内容和方法，并达到能用会写的要求。教学重点与难点：重点：起诉书；不起诉决定书；刑事抗诉书、民事抗诉书的概念、功能、结构和写作要求难点：起诉书的结构和写作要求教学方法：课堂讲授第一节 概述一、检察文书的概念二、检察文书的分类三、检察文书写作的基本要求第二节 起诉书一、概念二

5、、法律依据三、结构内容及制作要求四、使用要求 第三节 不起诉决定书一、概念二、法律依据三、结构内容及制作要求四、使用要求第四节 抗诉书一、刑事抗诉书二、民事抗诉书思考题：1.在起诉书中叙写案件事实应注意的问题是什么？2.抗诉书的正文部分应重点阐述哪些问题？ 第四章 人民法院刑事法律文书（4学时）教学目的与要求：1.全面了解法院刑事裁判文书的内容。2.了解并掌握法院主要的刑事裁判文书的概念、功能、结构、写作内容和方法，并达到能用会写的要求。教学重点与难点：重点：第一审刑事判决书；第二审刑事判决书；再审刑事判决书；刑事裁定书的概念、功能、结构和写作要求难点：第一审刑事判决书、第二审刑事判决书的结构

6、、写作要求教学方法：课堂讲授第一节 概述一、刑事裁判文书的概念和种类二、刑事判决书的改革情况第二节 第一审刑事判决书一、概念二、格式三、内容和制作方法四、范文欣赏第三节 第二审刑事判决书 一、概念 二、格式 三、内容和制作方法 四、评改第四节 再审刑事判决书 一、概念 二、格式 三、内容和制作方法 四、评改第五节 刑事裁定书 一、概念 二、种类 三、第一审刑事裁定书 四、第二审刑事裁定书思考题：1.在第一审刑事有罪判决书中叙写犯罪事实应写明哪些要素？2.简述再审刑事判决书的概念与特征。 第五章 人民法院民事法律文书（6学时）教学目的与要求：1.全面了解法院民事裁判文书的基本内容。2.了解并掌握

7、主要的民事裁判文书的概念、功能、结构、写作内容和方法，并达到能用会写的要求。教学重点与难点：重点：第一审民事判决书；第二审民事判决书；再审民事判决书；民事调解书；民事裁定书的概念、功能、结构和写作要求难点：第一审民事判决书、第二审民事判决书的结构、写作要求教学方法：课堂讲授第一节 概述一、民事裁判文书的概念二、民事裁判文书的分类第二节 第一审民事判决书一、概念和功用二、结构、内容和写作方法三、写作和使用中应注意的问题四、实例评析第三节 第二审民事判决书 一、概念和功用二、结构、内容和写作方法三、写作和使用中应注意的问题四、实例评析第四节 再审民事判决书 一、概念和功用二、结构、内容和写作方法第

8、五节 民事裁定书一、概念和功用二、第一审民事裁定书三、第二审民事裁定书四、范文欣赏第六节 民事调解书一、概念二、种类三、格式四、内容和制作方法五、写作和使用中应注意的问题六、范文欣赏七、病文剖析思考题：1.简述第一审民事判决书中的“判决结果”的写作要求。2.简述第二审民事判决书中的“理由”的写作要求。 第六章 人民法院行政法律文书（3学时）教学目的与要求：1.全面了解法院行政裁判文书的基本内容。2.了解并掌握主要的行政裁判文书的概念、功能、结构、写作内容和方法，并达到能用会写的要求。教学重点与难点：重点：第一审行政判决书；第二审行政判决书的概念、功能、结构和写作要求难点：第一审行政判决书的结构

9、、写作要求教学方法：课堂讲授第一节 概述第二节 第一审行政判决书 一、 概念和功能 二、结构、内容和写作方法 三、范文第三节 第二审行政判决书 一、概念和功能 二、结构、内容和写作方法 三、范文思考题：1.第一审行政判决书的“理由”部分的写作要求是什么？第七章 监狱法律文书-执行文书（2学时）教学目的与要求：1.全面了解监狱法律文书的基本内容。2.了解并掌握监狱法律文书的概念、功能、写作内容和方法，并达到能用会写的要求。教学重点与难点：重点：罪犯入监登记表、提请减刑建议书、监狱起诉意见书的概念、功能、结构和写作要求难点：提请减刑建议书和监狱起诉意见书的写作要求教学方法：课堂讲授第一节 概述 一

10、、 概念和功能 二、分类第二节 罪犯入监登记表 一、概念、功能 二、项目、内容和填写方法第三节 提请减刑建议书一、概念、功能 二、结构、内容和写作方法 三、范文第四节 监狱起诉意见书一、概念、功能 二、结构、内容和写作方法 三、范文第八章 司法机关笔录类文书（3学时）教学目的与要求：1.全面了解各司法机关、法律组织的笔录的基本内容。2.了解并掌握主要的笔录的概念、功能、写作内容和方法，并达到能用会写的要求。教学重点与难点：重点：现场勘查笔录、讯问笔录、侦查实验笔录的概念、功能、结构和写作要求难点：现场勘查笔录的写作要求教学方法：课堂讲授第一节 概述 一、笔录的概念、功能 二、笔录的分类第二节

11、现场勘查笔录一、概念、功能 二、结构、内容和写作方法 三、范文第三节 侦查实验笔录一、概念、功能 二、结构、内容和写作方法第四节 讯问笔录一、概念、功能 二、结构、内容和写作方法思考题：1.简述现场勘查笔录的概念和功能。2.讯问笔录的正文应记载那些内容？第九章 仲裁文书（3学时）教学目的与要求：1.全面了解仲裁文书的性质和基本内容。2.了解并掌握主要的仲裁文书的概念、功能、结构、写作内容和方法，并达到能用会写的要求。教学重点与难点：重点：仲裁协议书、仲裁申请书、仲裁裁决书的概念、功能、结构和写作要求难点：仲裁申请书、仲裁裁决书的结构、写作要求教学方法：课堂讲授第一节 仲裁协议书一、仲裁协议书的

12、概念、功能二、仲裁协议书的结构和写作内容第二节 仲裁申请书一、仲裁申请书的概念、功能二、仲裁申请书的结构和写作内容三、格式第三节 仲裁裁决书一、仲裁裁决书的概念、功能二、仲裁裁决书的结构和写作内容 三、范文思考题：1.写好仲裁申请书的关键是什么？2.仲裁裁决书的正文应写明哪些内容？第十章 公证文书（2学时）教学目的与要求：1.全面了解各种公证文书的基本内容。2.了解并掌握常用的各种公证文书的概念、功能、结构、写作 、内容和方法，并达到能用会写的要求。教学重点与难点：重点：公证书的概念、功能和写作要求难点：遗嘱、委托书的结构、写作要求教学方法：课堂讲授第一节公证书概述 一、公证书的概念、功能 二

13、、公证书的内容和写法第二节 当事人要求代拟申请公证的几种常见法律文书一、遗嘱二、委托书三、赠与书思考题：1、简述公证文书的概念和性质 2、什么是继承公证？第十一章 诉讼类文书（3学时）教学目的与要求：1.全面了解各种诉状的基本内容。2.了解并掌握常用的各种诉状的概念、功能、结构、写作 、内容和方法，并达到能用会写的要求。教学重点与难点：重点：民事起诉状；民事答辨状；民事上诉状的概念、功能、结构和写作要求难点：民事起诉状、民事上诉状的结构、写作要求教学方法：课堂讲授第一节 民事起诉状 一、 概念 二、法律依据 三、结构内容及制作要求 四、 使用要求第二节 民事上诉状 一、 概念 二、法律依据 三

14、、结构内容及制作要求 四、 使用要求第三节 答辩状 一、 概念 二、法律依据 三、结构内容及制作要求 四、 使用要求思考题：1.民事起诉状的正文应写明哪些内容？2.答辩状的“答辩理由”主要从哪几方面进行论证？第十二章 模拟法庭（民事案件）（4学时）教学目的与要求：1.通过模拟法庭的演练，加深学生对有关程序法的准确理解，使学生熟悉庭审的基本程序，锻炼学生在真实的环境里从事法律实务的能力。2.使学生全面了解各类法律文书的格式、内容，能熟练制作各种法律文书，熟悉其法律上的要求、效力和后果。教学重点与难点：重点：民事起诉书、答辩状、一审民事判决书难点：庭审剧本教学方法：课堂讨论、教师指导 一、总纲 二

15、、案情介绍 三、相关诉讼文书以及相关庭审资料第十三章 模拟法庭（刑事案件）（4学时）教学目的与要求：1.通过模拟法庭的演练，加深学生对有关程序法的准确理解，使学生熟悉庭审的基本程序，锻炼学生在真实的环境里从事法律实务的能力。2.使学生全面了解各类法律文书的格式、内容，能熟练制作各种法律文书，熟悉其法律上的要求、效力和后果。教学重点与难点：重点：刑事起诉书、辩护词、一审刑事判决书难点：庭审剧本教学方法：课堂讨论、教师指导 一、总纲 二、案情介绍 三、相关诉讼文书以及相关庭审资料书写三、课程的教学要求：1.使学生熟练掌握关于法律文书的基本知识和基础理论。 大体包括法律文书的概念、性质、特征、分类以

16、及法律文书的作用，法律文书制作的基本要求，法律文书的语言、表述、程式结构规律等，还有一些重要法律文书的概念、适用范围、格式和内容、制作方法和应当注意的事项，也属于基本知识和基础理论的范畴。 2.让学生达到正确、熟练地制作主要刑事、民事、行政诉讼文书和非诉讼文书。 制作法律文书的重点放在主要的诉辩和裁判文书上。要求正确，即运用正确的格式，叙述事实概括切实，说明情况客观、翔实，论证理由充分严密，适用法律准确贴切，得出的结论分毫不差。还要求熟练，即通过反复操练，能在规定的时间内，在没有任何参考资料的情况下，根据所提供的有关案件材料制作一份指定的法律文书。考察一份法律文书制作的得失成败、质量优劣，大体

17、可以从格式、事项、事实、证据、理由、处理结论、语言和表述等方面来考察与衡量。 四、课程学时分配：总学时48学时，其中讲授40学时，实践8学时。周次章节及教学内容累计学时1第一章 总论 第一节法律文书的概念、性质和类别 第二节法律文书的沿革第三节 法律文书的主要特点法律文书的沿革法律文书的主要特点42第四节 法律文书的制作 第5节63第二章 侦查文书第一节概述 第二节呈请拘留报告书 第三节 提请批准逮捕书 第四节 起诉意见书104第三章 检察文书第一节 概述 第二节 起诉书125 第三节不起诉决定书第四节抗诉书 第四章 人民法院刑事法律文书第一节 概述 第二节 第一审刑事判决书第三节 第二审刑事

18、判决书166第四章 人民法院刑事法律文书 第四节 再审刑事判决书 第五节 刑事裁定书187第五章人民法院民事法律文书 第一节概述 第二节第一审民事判决书第三节 第二审民事判决书 第四节 再审民事判决书228第五章人民法院民事法律文书 第五节 民事裁定书 第六节 民事调解书 249 第六章 人民法院行政法律文书 第七章 监狱法律文书 第一节概述第二节罪犯入监登记表2810 第三节 提请减刑建议书 第四节 监狱起诉意见书第八章 司法机关笔录类文书第一节 概述第二节 现场勘查笔录3011第三节 侦查实验笔录第四节 讯问笔录第九章仲裁文书第一节仲裁协议书第二节仲裁申请书3412第三节 仲裁裁决书第十章

19、 公证文书第一节公证书概述3613第二节 当事人要求代拟申请公证的几种常见法律文书 第十一章 诉讼类文书第一节 民事起诉状3814第二节 民事上诉状 第三节 答辩状第十二章 模拟法庭（民事案件）一、总纲 二、案情介绍4215第十二章 模拟法庭（民事案件）三、相关诉讼文书以及相关庭审资料4416第十三章 模拟法庭（刑事案件）48五、课程习题要求：每章后的思考题按要求认真完成，计入总成绩。六、课程主要参考书：1.选用教材法律文书学（第6版），宁致远，中国政法大学出版社，2011年8月.2.参考书目（1）法律文书教程（第2版），周道鸾，法律出版社，2007年1月.（2）中国律师文书范本，宁致远，民主与建设出版社，2003年.