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1、最新整理急救护理技术教案36广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 1 教师：李薄冰课题单元：第二章 院外急救及护理第一节 概述第二节 院外急救护理授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：院外急救的原则难点：院外急救的护理课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.了解院外急救的性质、特点和组织体系。2.熟悉院外急救的任务。3.掌握院外急救护理中现场评估、现场急救的方法以及转运与途中监护的注意事项。4.掌握院外急救的原则。第一节 概述一、院外急救的性质二、院外急救的特点三、院外急救的任务四、院外急救的原则五、院外急救组织

2、体系（45）510101551、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上第二节 院外急救护理一、现场评估二、现场救护三、转运与途中的监护（45）151515同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 2 教师：李薄冰课题单元：第三章 医院急诊科管理授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：急诊科护理工作特点难点：急诊科任

3、务和流程课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.了解急诊科的人员管理。2.熟悉急诊科的设置和设备管理。3.掌握急诊科任务、护理工作特点和流程。第一节 急诊科的任务与设置第二节 急诊科护理的工作程序第三节 急诊科的工作管理3030301、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上同上同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 3 教

4、师：李薄冰课题单元：第四章 重症监护第一节 重症监护病房（ICU）的组织与管理第二节 ICU病人的收治程序、对象与治疗原则第三节 监护内容及分级第四节 常用重症监护技术授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：ICU的监护内容难点：ICU的常用监护技术课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.了解ICU的管理。2.熟悉ICU的感染控制，ICU病人的治疗原则、监护分级。3.掌握ICU的设置，病人的收治程序和监护内容。4.掌握常用监护技术。第一节 重症监护病房（ICU）的组织与管理第二节 ICU病人的收治程序、对象与治疗原则第三节 监护内容及分级第

5、四节 常用重症监护技术202515301、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上同上同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 4 教师：李薄冰课题单元：第四章 重症监护视频：急诊科的设置与管理病例分析：感染控制、危重症监护技术授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型实践教学重点难点重点：ICU的监护内容难点：ICU的常用监护技术课时目标

6、教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.了解急诊科的人员管理。2.熟悉急诊科的设置和设备管理。3. 熟悉ICU的感染控制，ICU病人的治疗原则、监护分级。4.掌握ICU的设置，病人的收治程序和监护内容。5.掌握常用监护技术。介绍：急诊科的设置与管理视频：急诊科的设置与管理10351、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上病例分析：感染控制、危重症监护技术ICU病人测量背部体温的实验观察 3015同上同上同上课后记

7、： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 5 教师：李薄冰课题单元：第五章 心脏骤停与心肺脑复苏第一节 心脏骤停的病因、类型及表现授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：心脏骤停的表现难点：心脏骤停的病因和类型课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.掌握心脏骤停的表现。2.掌握心肺脑复苏中基础生命支持的方法。3.熟悉心脏骤停的病因和类型。4.熟悉心肺脑复苏中进一步生命支持和持续生命支持的方法及复苏后的监测与护理。一、心脏骤停的病因二、心脏骤停的类型三、心脏骤停的临床表现3030

8、301、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上同上同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 6 教师：李薄冰课题单元：第五章 心脏骤停与心肺脑复苏第二节 心肺脑复苏授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：基础生命支持难点：进一步生命支持和持续生命支持课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.掌握

9、心脏骤停的表现。2.掌握心肺脑复苏中基础生命支持的方法。3.熟悉心脏骤停的病因和类型。4.熟悉心肺脑复苏中进一步生命支持和持续生命支持的方法及复苏后的监测与护理。一、基础生命支持二、进一步生命支持三、延续生命支持4030201、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 7 教师：李薄冰课题单元：第五章 心脏骤

10、停与心肺脑复苏操作示教：初级复苏ABC授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型实践教学重点难点重点：心肺脑复苏中基础生命支持的方法难点：心肺脑复苏中基础生命支持的方法课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.掌握心脏骤停的表现。2.掌握心肺脑复苏中基础生命支持的方法。3.熟悉心脏骤停的病因和类型。4.熟悉心肺脑复苏中进一步生命支持和持续生命支持的方法及复苏后的监测与护理。初级复苏ABC的理论支持：国际心肺复苏指南一、开放气道二、人工呼吸三、心脏按压（45）1515151、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教

11、学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上示教讲解：初级复苏ABC一、开放气道二、人工呼吸三、心脏按压（45）151515同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 8 教师：李薄冰课题单元：第五章 心脏骤停与心肺脑复苏病例分析：心脏骤停授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型实践教学重点难点重点：心脏骤停的表现难点：心脏骤停的病因和类型课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.掌握心脏骤停的表现。2.掌握心肺脑复

12、苏中基础生命支持的方法。3.熟悉心脏骤停的病因和类型。4.熟悉心肺脑复苏中进一步生命支持和持续生命支持的方法及复苏后的监测与护理。一、理论讲解、导入病例二、病史摘要介绍三、提出问题、即时讲解四、给出主要问题，让学生自行查阅资料五、给出参考答案，并总结经验教训15151520251、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上同上同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理

13、技术 授课顺序： 9 教师：李薄冰课题单元：第六章 休克病人的护理第一节 疾病概要第二节 休克病人的护理病例分析：休克病人的护理授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型理论实践教学重点难点重点：休克的概念及护理措施难点：休克的病因及护理评估课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.了解休克的分类和病理生理与临床的关系。2.熟悉休克的病因及护理评估。3.掌握休克的概念及护理措施。第一节 疾病概要第二节 休克病人的护理15301、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个

14、别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上病例分析：休克病人的护理一、理论讲解、导入病例二、病史摘要介绍三、提出问题、即时讲解四、给出主要问题，让学生自行查阅资料五、给出参考答案，并总结经验教训（45）55101510同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 10 教师：李薄冰课题单元：第七章 多器官功能障碍综合征第一节 疾病概要第二节 MODS病人的护理病例分析：MODS病人的护理授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型理论实践教学重点难点重点：MODS的概念难点：MODS的

15、常见病因、诊断依据和护理措施课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.掌握MODS的概念。2.熟悉MODS的常见病因、诱因和诊断依据。3.熟悉MODS的护理诊断、护理措施。4.了解MODS的临床特点和表现。第一节 疾病概要第二节 MODS病人的护理15301、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上病例分析：MODS病人的护理一、理论讲解、导入病例二、病史摘要介绍三、提出问题、即时讲解四、给出主要问题，让学生

16、自行查阅资料五、给出参考答案，并总结经验教训（45）55101510同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 11 教师：李薄冰课题单元：第八章 理化因素急性损伤病人的护理第一节 中毒的发病机制第二节 中毒的护理评估第三节 急性中毒的救治与护理第四节 常见急性中毒的救护授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：有机磷农药中毒及CO中毒的护理难点：镇静催眠药中毒、强酸强碱类中毒的护理课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.熟悉中毒的发病机制及救治原则。2.熟悉镇静

17、催眠药中毒、强酸强碱类中毒的护理。3.掌握中毒的护理评估和护理措施。4.掌握有机磷农药中毒及CO中毒的护理。第一节 中毒的发病机制第二节 中毒的护理评估第三节 急性中毒的救治与护理第四节 常见急性中毒的救护202515301、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上同上同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 12 教师：李薄冰课题单元：第八章 理

18、化因素急性损伤病人的护理病例分析：急性中毒病人的救护授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型实践教学重点难点重点：中毒的护理评估和护理措施难点：中毒的发病机制及救治原则课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.熟悉中毒的发病机制及救治原则。2.熟悉镇静催眠药中毒、强酸强碱类中毒的护理。3.掌握中毒的护理评估和护理措施。4.掌握有机磷农药中毒及CO中毒的护理。一、理论讲解、导入病例二、病史摘要介绍三、提出问题、即时讲解四、给出主要问题，让学生自行查阅资料五、给出参考答案，并总结经验教训15151520251、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情

19、景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上同上同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 13 教师：李薄冰课题单元：第八章 理化因素急性损伤病人的护理第五节 中暑第六节 淹溺第七节 触电授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：中暑、淹溺及触电的救治原则与护理措施难点：中暑、淹溺及触电的护理评估课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.了解中暑、淹溺及触电的

20、病因及发病机制。2.熟悉中暑、淹溺及触电的护理评估。3.掌握中暑、淹溺及触电的救治原则与护理措施。第五节 中暑第六节 淹溺第七节 触电3030301、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上同上同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 14 教师：李薄冰课题单元：第八章 理化因素急性损伤病人的护理病例分析：中暑、淹溺、触电病人的救护授课班级07级护

21、理专业1.2.3班课 时2课时类型实践教学重点难点重点：中暑、淹溺及触电的救治原则与护理措施难点：中暑、淹溺及触电的护理评估课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.了解中暑、淹溺及触电的病因及发病机制。2.熟悉中暑、淹溺及触电的护理评估。3.掌握中暑、淹溺及触电的救治原则与护理措施。一、理论讲解、导入病例二、病史摘要介绍三、提出问题、即时讲解四、给出主要问题，让学生自行查阅资料五、给出参考答案，并总结经验教训15151520251、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别

22、了解课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正同上同上同上同上同上课后记： 学生学习态度端正，经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目：急救护理技术 授课顺序： 15 教师：李薄冰课题单元：第九章 常用救护技术及护理第一节 机械通气技术及护理第二节 气管内插管术第三节 气管切开术第四节 动静脉穿刺置管术第五节 外伤止血、包扎、固定与搬运第六节 抗休克裤的应用授课班级07级护理专业1.2.3班课 时2课时类型理论教学重点难点重点：常用救护技术的使用方法及护理；外伤止血、包扎、固定、搬运难点：常用救护技术的适应证和禁忌证课时目标教学内容时间分配（分钟）教学活动教学媒体评价与矫正1.了解机械通气的概述；抗休克裤的概述。2.熟悉机械通气应用、气管内插管术、气管切开术、动静脉穿刺置管术、抗休克裤的适应证和禁忌证。3.熟练掌握机械通气、气管内插管术、气管切开术、动静脉穿刺置管术、抗休克裤的使用方法及护理；外伤止血、包扎、固定、搬运。第一节 机械通气技术及护理第二节 气管内插管术第三节 气管切开术第四节 动静脉穿刺置管术第五节 外伤止血、包扎、固定与搬运第六节 抗休克裤的应用1515151515151、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解