精品部编初中中考 语文配套练习册 文化常识答案及答案.docx

1、精品部编初中中考 语文配套练习册 文化常识答案及答案【精品】部编初中中考 语文配套练习册 文化常识答案及答案一、中考语文专项练习：文化常识1下列选项中对文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A.乡愁的作者是艾青，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。B.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家，代表作品有长篇小说子夜林家铺子春蚕等。C.“阴阳割昏晓”一句中“阴阳”二字在古代指的是方位。古人以山北水南为阴，山南水北为阳。D.我国古时儿童不束发，头发下垂，因此用“垂髫”指儿童；而始龀是指小孩七八岁。【答案】 A 【解析】【分析】A.乡愁的作者是余光中。BCD表述正确。 故答案为：A。

2、【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。2对下列文学常识、语法知识的判断，不正确的一项是（ ） A.“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“更定”指每晚八时左右。B.中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游戏；“觥”是酒杯；“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码；“白”是古人罚酒时用的酒杯。C.“我坚信：虽然道路坎坷泥泞，但是曙光就在前方。”这个句子是单句。D.“我要感谢成功，更要感谢

3、每一次的失败。”这个句子是并列关系的复句。【答案】 D 【解析】【分析】“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系的复句。选项“并列关系的复句”错。故选D。 故答案为： D 【点评】本题考查学生对传统文化的了解。中国是一个传统文化丰富的民族，例如节气歌、传统节日、经典文学、中华礼仪等都是学生应该了解和掌握的知识。3下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A.孙权劝学一文提到了“治经”。“经”指诗书礼易春秋。B.西游记的回目中，多次提到了“金公”“木母”。“金”“木”是五行概念。C.论语中的“不惑”之年和“耳顺”之年，分别指的是“四十岁”和“五十岁”。D.送东阳马生序中

4、有“既加冠，益慕圣贤之道”一句。“既加冠”，指男子已成年。【答案】 C 【解析】【分析】C“耳顺”之年指六十岁。故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对传统文化的了解。中国是一个传统文化丰富的民族，例如节气歌、传统节日、经典文学、中华礼仪等都是学生应该了解和掌握的知识。学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。4下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ） A.老舍原名舒庆春，代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂，戏剧茶馆等。B.在我国古代，“始龀”指孩童四五岁，“加冠”指

5、男子十八岁，“及笄”指女子十五岁。C.诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是印度作家、诗人，作品有飞鸟集新月集等。D.对联，亦称“楹联”，具有字数相等、词性相对等特征，贴挂时上联居右，下联居左。【答案】 B 【解析】【分析】B文化常识说法不正确。“始龀”指孩童七八岁，“加冠”指男子二十岁。 故答案为：B。 【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。5春节是中国人最重要的一个节日，过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。然而随着最近几年过洋节风气的盛行，过中国年的“年味”渐淡。为增加

6、我国传统的“年味”，同学们提出了许多具体建议。下列建议中不是很适合的一项是（ ） A.写春联贴家门增加过年喜庆气氛。B.挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。C.全家人驾车出游过有意义的新年。D.街坊邻居之间互相道个喜拜个年。【答案】 C 【解析】【分析】写春联，挂灯笼舞狮子放爆竹，街坊道喜拜年这几种都属于传统习俗，有“年味”。驾车出游属于现代。故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查考生文化常识的能力。要求考生在平时注意文化常识的积累，考生在做该题时要明确题干的内容和要求，结合生活实际进行回答，注意对选项进行仔细的辨析。6下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（ ） A.王羲之书写的兰亭集序被称为“

7、天下第一行书”，它率意灵动体式全无定法，达到炉火纯青的艺术境界。B.张老师在书房里挂了一副对联，上联是“经霜更知秋水明”，下联是“历劫方显钢骨硬”。李老师说上下联挂反了。李老师的判断是对的。C.九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。D.小明在家不爱学习，妈妈教导他说：“我今年40岁了，已经到了知天命的年纪了，我知道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！”【答案】 B 【解析】【分析】A项错误，兰亭集序被称为“天下第一行书”。 B项正确。 C项错误，赏月、猜灯谜不是重阳节的习俗。 D项错误，知天命表示年龄“五十岁”。故答

8、案为B。 故答案为：B【点评】本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。7下列文学常识、文化常识表述有误的一项（ ） A.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、孔乙己都是其小说 呐喊中的人物。B.“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自木兰诗孙权劝学醉翁亭记。C.“豆蔻枝头二月初”中的“豆蔻”现在也称“豆蔻年华”，指的是少女十三四岁的年龄。D.古时，用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子，用“令尊”和“令堂”尊称对方

9、的父亲。【答案】 D 【解析】【分析】D“令爱”是称对方女儿的敬词。“令堂”是称对方母亲的敬词。故答案为D。 故答案为：D【点评】本题考查考生文学常识和文化常识的掌握。考生在平时要注意积累，对教材中出现的常识要熟记，同时要加强课外的阅读，积累常见的文学常识和文化常识。8九年级学生小英想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的文学问题。若有以下四个文学爱好者微信群，她选哪个最适合？（ ） A.不惑岁月B.豆蔻年华C.而立之年D.弱冠一族【答案】 B 【解析】【分析】A.不惑之年是四十岁。 B.豆蔻年华指十四五的女孩子。 C.而立之年指三十岁。 D.弱冠指男子成年二十岁。 故答案为：

10、B【点评】本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。9下列文化常识表述错误的一项是（ ） A.明、清科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“探花”“榜眼”。B.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。范进中举中张乡绅称与范进“同在桑梓”，就是说他与范进是同乡。C.范进中举选自我国清代长篇讽刺小说儒林外史，作者是小说家吴敬梓。D.儒林外史是一部章回体小说，“章

11、回体小说”的特点是将全书分为若干章节，每一章节称为“回”或“节”。【答案】 A 【解析】【分析】A项，殿试前三名分别称为“状元”“榜眼”“探花”。 故答案为：A【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的内容大都来自课内篇目有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。 10下列内容,表述有误的一项是 ( ) A.岳阳楼记中“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”指“因罪贬官”，同样表示官员罢免降职意思的还有：迁、谪、除、罢、免、黜、陟。B.核舟记中“天启壬戌秋日”,“天启”是皇帝年号纪年,“壬戌”是天干地支纪年。C.醉翁亭记选自欧阳修全集,作者欧阳修,自号醉翁,北宋文学家,是“唐宋八大家之

12、一”。D.“记”是一种文体,可以记人记事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。在写法上“记”大多以记叙为主,兼有议论和抒情。【答案】 A 【解析】【分析】A.“陟”是“提拔，奖赏”，不是表示官员罢免降职。故答案为A。 故答案为：A 【点评】本题考查文体知识、文学常识及古文化常识的把握，注意古代官职的知识。11根据以下材料，回答小题。自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。选自水浒传第三十九回（1）请判断上首词的词牌名为（ ） A.水调歌头B.如梦令C.西江月D.沁园春（2）根据水浒传的描述，这首词的作词者是

13、（ ） A.晁盖B.宋江C.林冲D.吴用（3）上首词属于下列哪一类词？（ ） A.小令B.中调C.长调D.古体词【答案】 （1）C（2）B（3）A 【解析】【分析】（1）A.水调歌头，是词牌名之一，双调九十五字，上片九句四平韵、下片十句四平韵。B.如梦令，词牌名。又名“忆仙姿”“宴桃源”“无梦令”等。以李存勗忆仙姿曾宴桃源深洞为正体，单调三十三字，七句五仄一叠韵。另有三十三字六仄韵，三十三字四仄韵一叠韵，三十三字五平韵一叠韵，以及六十六字五仄韵一叠韵的变体。C.西江月，后用为词牌名，又名“白蘋香”“步虚词”“江月令”等。唐五代词本为平仄韵异部间协，宋以后词则上下阕各用两平韵，末转仄韵，例须同部

14、。双调五十字，前后段各四句两平韵一叶韵。另有五十字前后段各四句两平韵两叶韵，五十一字前后段各四句两平韵两仄韵，五十六字前后段各四句三平韵等变体。D.沁园春，词牌名，又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等。以苏轼词沁园春孤馆灯青为正体，双调一百十四字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵。另有双调一百十六字，前段十三句四平韵，后段十三句六平韵；双调一百十二字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵等变体。根据字数和韵脚可以分析，这是“西江月”。（2）西江月自幼曾攻经史是宋朝农民起义领袖宋江的一首诗词。词的上片自述身世抱负、语句通俗直言不讳。“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”二句显示出宋江对自己文才武略的自信

15、心。下片写遭受迫害的词人，记述词人受到官府的酷刑后，又变成了流放犯，被发配到江州，郁积在心中的愤懑因酒醉喷发而出，豪情纵横地抒发了他深藏于心中的不凡怀抱。（3）小令是词调体式之一，指篇幅短小的词。小令通常以五十八字以内的短词为小令。故答案为：（1）C（2）B（3）A【点评】调是一种词调体式。明刻本类编草堂诗余中以59字至90字为中调，实无根据，但因以同行，所以一般都沿用这种说法。如“临江仙”、“一剪梅”、“蝶恋花”、“钗头凤”、“渔家傲”、“青玉案”、“江城子”、“破阵子”、“苏幕遮”等，后多为沿用。长调是蒙古民族声乐，蒙古族在悠久的历史长河中，创造了自己辉煌的文明，尤以游牧文化最为灿烂。12

16、下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A.垂髻之年：三四岁至七岁。弱冠：男子二十岁。襁褓：未满周岁的婴儿。束发：束扎发髻，男子十五岁。B.十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大。其主要作品有羊脂球俊友等。C.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如：初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，中途先走叫“失陪”。D.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等），如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。【答案】 D 【解析】【分析】本题考查考生对文学文化常识的理解和掌握能力。平时考生在学习过程中要注意文学文化常

17、识的积累。本题D项中“卿”是古代君主对大臣的爱称，故D的表述不正确。 故答案为：D【点评】考生在平时的学习中对文学文化常识只要稍加留心，注意积累，完成此题不是难事。13下列文学常识说法正确的一项是（ ） A.藤野先生社戏阿长与均出自鲁迅散文集朝花夕拾。B.词，又称“长短句”，词牌是词调的名称，沁园春雪和山坡羊潼关怀古中的“沁园春”和“山坡羊”都是词牌名。C.己亥杂诗中的“己亥”和“丙辰中秋”中的“丙辰”表示年份，“晋太元中”中的“太元”和“庆历四年春”中的“庆历”表示年号。D.古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等

18、。【答案】 C 【解析】【分析】A.社戏是短篇小说，收入呐喊；B.山坡羊潼关怀古是元曲，“山坡羊”是曲牌名；D.“子”用来称老师或称有道德、有学问的人，不是谦称；故答案为：C【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。14下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.“风骚”原指诗经里的国风和楚辞里的离骚，后泛指文学。沁园春雪中的“风骚”则是用来概括广义的文化。B.安徒生是19世纪丹麦著名的童话作家，他创作童话有160多篇，代表作有皇帝的新装卖火柴的小女

19、孩海的女儿丑小鸭等。C.科举制度起源于隋唐，明清逐步走向僵化，终结于清光绪卅一年，是我国古代通过考试选拔官吏的制度。明代后，考试内容基本是儒家经典。D.古代以山北水南为阳，山南水北为阴。如“晴川历历汉阳树”的“汉阳”，指汉水北面。“衡阳雁去无留意”的“衡阳”，指衡山的南面。【答案】 D 【解析】【分析】“古代以山北水南为阳，山南水北为阴”应为“以山北水南为阴，山南水北为阳”。故选D。 故答案为：D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。注意对选项进行逐项的审读和评判，注意其语言的表达，仔细的进行判断。1

20、5下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.庄子是庄子及其后学的著作。庄子，姓庄，名周，战国时期哲学家，道家代表人物。B.朱自清是著名的散文家、诗人学者，著有诗文集踪迹，我们学过他的背影。C.对联这种传统的文学样式由上联和下联组合而成。按照传统的习惯，贴挂时，上联在左，下联在右。D.“角声满天秋色里”“折戟沉沙铁未销”中的“角”“载”都是古代的军中用品。【答案】 C 【解析】【分析】“贴挂时，上联在左，下联在右”错。贴对联时，传统习惯一般是上联在右，下联在左。故选C。 故答案为：C【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注

21、释为主，注意平时的积累。16在中国的历史长河中舍生取义的英雄数不胜数：秋瑾、谭嗣同、夏浣淳等。2017年北海市边防支队银海区边防大队的骆春伟，为了保护群众利益和家园安全，他舍生取义，壮烈牺牲。5月，骆春伟当选为“中国好人”。 （1）【观点阐述】两千多年前孟子提出了“舍生取义”的观点，但是在今天，如果要舍生取义，就会被人认为“不理智，不正确”。那么，孟子的观点在今天是否还有意义？请写出你的看法、理由及结论，80字以内。 （2）【事迹简介】请你结合下图，需要介绍突出人物的英雄事迹，60字以内。 （3）【撰写对联】请你根据上联，写出下联。 上联：骆春伟正气参天地下联：_【答案】 （1）在今天，舍生取

22、义还是有意义的。任何时代都需要这种精神，只有这种精神在每个人心中牢牢扎根，我们的国家才有希望，我们的民族才能崛起，所以，我们依然需要舍生取义的精神。（2）南宋末年，文天祥毅然肩负起抗元重任。由于势单力薄，被元军俘获。面对敌人的威逼利诱，他宁死不屈，拒绝降元最终从容就义。（3）夏浣淳丹心照古今 【解析】【分析】围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。 当今社会仍然要提倡 舍生取义 ，义重于生，当义和生不能两全时，应该舍生取义。一个正直的人，有道德修养的人，应该为义而生，为义而死，必要时要“舍生取义”，而不能“见利忘义”。不辨礼仪而贪求富贵的行为是不足取的。 过零丁洋是宋

23、代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗回顾平生，明确表达了作者对当前局势的认识，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。 补写对联要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同，关键的是字数相等和平仄相拗，实质上是“音节”相等。“骆春伟”对“夏浣淳”，“正气参天地”对“丹心照古今”。 故答案为： 在今天，舍生取义还是有意义的。任何时代都需要这种精神，只有这种精神在每个人心中牢牢扎根，我们的国家才有希望，我们的民族才能崛起，所以，我们依然需要舍生取义的精神。 南宋末年，文天祥毅然肩负起抗元重任。由于势单力薄，被元军俘获。面对敌人

24、的威逼利诱，他宁死不屈，拒绝降元最终从容就义。 夏浣淳丹心照古今 【点评】本题考查探究和见解表述。答题时应注意，结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。 本题考查图画解读和对名人事迹的掌握。答题时应注意，根据图画“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的题字，明白人物是文天祥，结合人物事迹作答。 本题考查拟写补写对联。答题时应注意，明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子，相同位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句在意思上要与上句有一定的联系。17班级开展“读名著，品经典”的主题班

25、会，你也参与其中。 （1）【观点论述】改编经典的现象十分普遍：西游记被“大话”，三国演义被“水煮”，内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”对此，你怎么看？说说理由。要求：观点明确，言之成理，并有明确的结论。 （2）【故事链接】下图与初中教材某一课的内容有关，简要复述这个故事，120字以内。 （3）【拟写对联】我国经典故事中，有不少我们耳熟能详的人物。请根据上联，拟写出下联。 上联：悟空威震三界显神武下联：_【答案】 （1）我认为，经典还是

26、原汁原味的好。经典之所以是经典，是因为它是传统文化的精华。它的风韵往往尽在骨肉之中，没有肉的骨架，只是一具骷髅。为了迎合某些人的胃口进行的快餐式改编，使得原书的风韵已经荡然无存，呈现出来的只是改编者干瘪的文字。所以，读经典还是应返回原著。（2）有一位叫愚公的老人，年近九十岁了。苦于大山的阻塞，于是他召集全家人商量将山移走。河曲智叟嘲笑并阻止愚公，说只靠愚公的力量不可能将山移走。愚公有理有据地反驳了他，并坚定不移地移山，最终感动了天帝，天帝就命大力神夸娥氏的两个儿子移走了两座大山。（3）关羽名扬四海立威风 【解析】【分析】（1）本题考查针对材料发表见解。学生能否抓住文字中的关键点，并能用准确的语

27、言表达出来。所以，这类题的重点是训练学生理解语言文字把握关键点的能力，难点是组织准确有序的语言再表达。本题属于开放性试题，文学名著改编成影视作品符合了人们浅层次视觉化的审美需要，在一定程度上也扩大了文学名著的影响，加快了文学名著的普及，但名著改编中也存在着很多问题，其中恶搞名著、任意篡改名著的现象屡见不鲜，使得原书的风韵已经荡然无存，呈现出来的只是改编者干瘪的文字。所以，读经典还是应返回原著。 （2）本题考查图文转换。首先根据对愚公移山的阅读积累，概括故事梗概。愚公移山：愚公门前有太行和王屋两座大山，愚公要移走大山遭到智叟的嘲笑，愚公说“子又生孙，孙又生子，子子孙孙无穷尽也！”总有一天会把山搬

28、走的。最终感动了天神，搬走了大山。 （3）本题考查拟写补写对联。要考查对偶的修辞方法及应用。首先，明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子，相同位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句在意思上要与上句有一定的联系。上联：悟空威震三界显神武，根据三国战将关羽过五关斩六将、千里走单骑的故事对出下联：关羽名扬四海立威风。 故答案为：（1）我认为，经典还是原汁原味的好。经典之所以是经典，是因为它是传统文化的精华。它的风韵往往尽在骨肉之中，没有肉的骨架，只是一具骷髅。为了迎合某些人的胃口进行的快餐式改编，使得原书的风韵已经荡然无存，呈现出来的只是改编者干瘪的文字。所以，读经典还是应

29、返回原著。 （2）有一位叫愚公的老人，年近九十岁了。苦于大山的阻塞，于是他召集全家人商量将山移走。河曲智叟嘲笑并阻止愚公，说只靠愚公的力量不可能将山移走。愚公有理有据地反驳了他，并坚定不移地移山，最终感动了天帝，天帝就命大力神夸娥氏的两个儿子移走了两座大山。 （3）关羽名扬四海立威风 【点评】（1）本题考查针对材料发表见解。答题时应注意，考查学生的情感体验或理性思考，需结合材料提取主要内容信息，结合实际情况，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面，陈述有条理。 （2）本题考查图文转换。答题时应注意，考查了人物形象和故事情节的积累考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节

30、，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。 （3）本题考查拟写补写对联。答题时应注意，语言对仗的含义是什么呢？通常我们提到要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项，四项中最关键的是字数相等和平仄相拗，这里的字数相等，不同于英语的“单词数”相等，其实质上是“音节”相等。18班级兴趣小组准备拍摄一部反映明朝文人生活的微电影秀才传，并编写了各位演员的台词，请阅读后完成任务。 人物介绍丁秀才：浙江钱塘人，参加了嘉靖二十年的会试，中举人。黄秀才：浙江钱塘人，参加了嘉靖二十年的会试，中举人。李老爷：在这次会试中向主考官推荐了丁、黄二人的卷子。你我同在桑梓 ， 今后当相互帮衬。丁同年 ， 有缘与兄会试中举，以后定多多讨教。多谢两位仁兄今日登门，日后必向上头举荐！感谢房师提携，晚生荣幸之至！（1）请解释“你我同在桑梓 ， 今后当相互帮衬”中“桑梓”一词的