六年级英语下册unit5集体备课导学案陕旅版.docx

1、六年级英语下册unit5集体备课导学案陕旅版2015六年级英语下册unit5集体备课导学案（陕旅版） 通渭县义务教育阶段集体备导学案模板备人： 马艳红 学区（校）审核： 孙安 中心教研组审核： 包苟娃 局领导审核： 题 Unit hat is he lie ?型综合总时4时第3时授人教学内容Part BLets learn re Lets guessRead the rds教学目标1进一步掌握句型： hat is sb Lie ?2掌握h的发音。教学重点1进一步掌握句型： hat is sb Lie ?2掌握h,ph的发音。 教学难点掌握h,ph的发音。教学资教学光盘 ，单词卡片。教学设计教学

2、环节导 案学 案教师复备栏导入定向Greetings Revisin Read :Lets tal引领自学Lets learn re 1Read it b theselves2Read again and finish the tassRead the rds掌握h,ph的发音。e pints : get up get tlate (反义词）earlithut (没有） ith(有）hh,;phf探究展示Lets guessRead and ae their nversatinsA:She is a little shrt and has shrt hairShe isB:Is she Ali

3、e ?A:esu are right 引导点拨Tr t read re heel hale heat h hle训练达标师出示内容，让生完成习题。选出下列不同发音的一项。（ ）1Apht Bphneh( )2Ah Bhsehite 总结反思师生互动。Tda e have learnt h 的发音规则。板书设计 Unit hat is he lie ? get up get t late (反义词）earl ithut (没有）（ 对应） ith(有） hh,;phf后反思通渭县义务教育阶段集体备导学案模板备人： 马艳红 学区（校）审核： 孙安 中心教研组审核： 包苟娃 局领导审核： 题 Uni

4、t hat is he lie ?型综合总时4时第4时授人教学内容Part Lets sing教学目标1进一步掌握句型： hat is sb Lie ?2复习巩固本单元的词汇，并进一步掌握。教学重点1进一步掌握句型： hat is sb Lie ?2复习巩固本单元的词汇，并进一步掌握。教学难点掌握句型： hat is sb Lie ?教学资教学光盘 ，单词卡片。教学设计教学环节导 案学 案教师复备栏导入定向Greetings Revisin Read :Lets learn reDitate e rds 引领自学1Fur Ss As a grup,tal and finsh2he their

5、ansers and rrete pints : hats ur favrite ?=hat d u lie best ?find 找到l fr 寻找探究展示ath and talRead and ae their nversatinsA:hats ur favrite ?B:The elephant A:hats it lie ?B:Its big and strng A:hat d u thin f it ?B:Its hard-ring引导点拨Lets singPla the tape ver the untain,b the ean,There are t little girls 训

6、练达标师出示内容，让生完成习题。1 favurite subet is ath（划线部分提问）2He is ind t us(同上）_总结反思师生互动。本单元我们学习了如何用英语讨论人物特征。板书设计 Unit hat is he lie ? hats ur favrite ? = hat d u lie best ? find 找到 l fr 寻找后反思 通渭县义务教育阶段集体备导学案模板备人： 冯钰 学区（校）审核： 孙安 中心教研组审核： 包苟娃 局领导审核： 题Unit 6 A shl sale型综合总时4时第1时授人教学内容Part A : aringup Lets learn 教学

7、目标1aring up:L and hse Read and grup2学习词汇：nteb,agazine,glue,str b,del plane,t ar,a pair f sissrs 教学重点能听说读写词汇：nteb,agazine,glue,str b,del plane,t ar,a pair f sissrs教学难点能够运用句型:There ill be a sale at ur shl hat ill u sell?教学资教学光盘教学设计教学环节导 案学 案教师复备栏导入定向1Greetings 2Revisin师出示PPT展示本部分的全部物品后，让学生自主完成词汇与图片的匹配

8、。 Sing an English sngaring up:L and hse Read and grup引领自学1同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。2同桌间练习书写，可以互相检查拼写。3教师放录音，学生跟读。Vaabular : nteb,agazine,glue,str b,del plane,t ar, a pair f sissrsSentene:There ill be a sale at ur shl探究展示Pla the tape师引导学生回忆和了解更多可与a pair f搭配使用的其他词汇Read rds tgetherL and guess Listen a

9、nd rite 引导点拨师出示PPT画面中呈现词汇图片，一边带着节奏读问题：hats in the piture? hats in the piture?引导学生说A/Anis in the pitureGrup r 1L and hse2Read and grup韵律问答训练达标师出示内容，让生完成习题。词形大变脸。1have(单三形式 )_2give(过去式)_3bring(反义词) _4ta(过去式) _总结反思师生互动。词汇记忆大比拼。板书设计Unit 6 A shl salenteb agazine glue str bdel plane t ar a pair f sissrs后反

10、思 通渭县义务教育阶段集体备导学案模板备人： 冯钰 学区（校）审核： 孙安 中心教研组审核： 包苟娃 局领导审核： 题Unit 6 A shl sale型综合总时4时第2时授人教学内容Part A : Lets tal Part B: ae a list and sa hse and tal in pairs 教学目标1能听懂并理解Lets tal 部分的对话内容。2、能流畅地朗读对话，并能在日常生活中灵活准确地运用以下功能结构：hat ill u sell ？I ill sell se andhat shall e d ith the? e ill give it t教学重点掌握句型：The

11、re ill be Shall +动词原形hat ill u sell ？ hat shall e d ith the? 教学难点灵活运用所学句型做简单会话。教学资教学光盘 录音。教学设计教学环节导 案学 案教师复备栏导入定向Greetings Revisin Ditatin rds:nteb,agazine,glue,str b,del plane,t ar,a pair f sissrs引领自学1出示碟片，师范读，让生跟读。2解释重点句型。There ill be Shall +动词原形Listen t the tape then anser these questins:Q1here i

12、ll the sale be at?Q2hen ill the sale be at?Q3hat ill the sell?Q4ill an pupils e and tae part in? Sentene:hat ill u sell ？hat shall e d iththe? 探究展示引领学生回顾六年级上册Unit4 Lets g na pini中关于shall的用法。1师领读，学生跟读对话。2分角色、分组等方式朗读。3检查学生的语音、语调，及时给予评价。引导点拨深入学生，教师指导。Part B:ae a list and sahse and tal in pairs训练达标Lets he连词成句。1ill hat u sell (?)_?2here e have shall it (?)_?3hat e d shall ith the ne (?)_?总结反思师生互动。There ill be 结构的问答活动。板书设计Unit 6 A shl saleThere ill be Shall +动词原形hat ill u sell ？ hat shall e d ith the? 后反思