学校管理规划.docx

1、学校管理规划学校管理规划：任何一个组织机构的发展都离不开一群“领头羊”，学校要发展就必须把人的发展放在首位，占领人的精神阵地，统治其思想，首先，组建一个健全的领导班子队伍。一、班子队伍：强化学校班子管理，确保各项工作正常运转。1、优化班子结构：年轻化、规范化。对班子队伍进行调整，组建一支强有力的富有创新精神的年轻班子队伍，走规范化管理道路。2、明确班子成员职责，实行工作“承包制”：班子成员，必须把学校的工作放在首要位置，认真做好本职工作，以身垂范。要有“包揽大局”的思想。3、划块管理，责任到人：学校无领导，只是分工不同，各司其责，令行禁止。对于工作，学校只看结果，各部门务必做到言必行行必果，不

2、要给未落实的工作找冠冕堂皇的借口。学会优化工作方案，提高工作效率。4、严格例会制度：每个星期天晚上八点组织召开班子例会，总结上周工作，部署下周工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法。5、“能者上”，干多干少，干好干坏绝对不一样。班子成员，在工作中要有危机感，创新精神、以及竞争意识。我们追求的目标不局限于“完成”工作，而是要把它“做好、做实”，“出成绩、出效果”。因为那是你展现自己能力的过程，更是你实现自我价值的途径，你得学会让自己值钱。6、每周一召开全校教师例会，班子成员对全体教师布置本周工作任务。目的是让每位教师，除了完成正常的教育教学工作以外，对学校各项工作的开展有一个明确认识，只有思路

3、清晰了，工作效率才能显著提高。7、加强对班子成员的思想教育工作，利用班子例会多次进行思想教育，培养其“大局意识”。加入班子队伍，不能行使特权，要有奉献精神，团结精神，严谨自律。更要做到：不利于团结的话不说，不利于学校发展的事不办，一切以学校工作为中心。8、审时度势，不离中心：时刻提醒自己不忘学校发展宗旨、明确学校性质、以“稳定生源”为出发点，把工作做在每一个“不起眼”。有作为、有担当、不辜负学校厚望。众所周知生源是民办学校的生存之本，而教学质量又是吸纳生源的命脉，学校要长足发展就要“固其本竣其源”。二、教务工作：教学工作精细化，教学质量一流化。任何时候教学质量都是一所学校永恒的主题，是学校生存

4、、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。那么，教学工作便成了我校管理工作中的头等大事。为此，我们将加大对教学工作的管理力度：第一：狠抓教学常规工作的落实。我们将成立由校长亲自挂帅，教导处具体负责的教育教学常规管理领导小组。在组织健全、制度落实的同时，具体措施和相关环节上还要做实实在在的工作。首先，抓备课。实行每月一大查，每周一抽查；其次，抓上课，每天都对教师的侯课情况、是否带手机上课、是否带教案、有没有空堂等情况，班子人员，责任到人，每人查一节课，不定期抽查。目的在于督促教师及时上课，做到不迟到，不空堂；再次，抓听评课。每次教研活动，教导处都应对听课的教师登记在册，公开课后及时

5、评课。做好相关记录，每月交教导处检查；最后，抓作业的布置和批改。采取抽查学生的办法，杜绝弄虚作假。各项检查情况都要在月末形成书面材料，在例会上进行通报，加强教师的相互监督。（这既是对工作表现出色的教师的肯定，也是对其他教师的一种激励。）附：第二课堂应作为学校特色课程常抓不懈。第二、狠抓教研工作的落实。1 、每周的教研会，由教师轮流主持，给每一位教师提供展现自我的平台。并借此培养其主人翁意识，提高其积极性。把自己的思考感悟提出来与大家共享，结合每位教师的经验与实践进行思考、交流，促进教师业务水平的提高。2 、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。我校积极开展与外校全方位、多层次的

6、交流与合作，建校至今已参观学习的学校有：沁阳永威学校、新乡宏力学校、新县新星小学、新县宏桥小学，把一些先进的教学理念和教学方法带回了学校，下一步我校也将邀请这些学校的骨干教师到校进行教学指导，不断提高我校教师的教研水平和教学能力。3、采取多种方式，全方位地提高教研工作的成绩。用以老带新的办法，在教师间结师徒对子，对新教师的教育教学方法进行及时有效的指导；鼓励广大教师使用现代化教学设备，提高课堂效率；开展中青年教师的教学比舞，进一步提高教师的业务水平和素质，改进教学方法，深化教学改革和教学研究。4、大胆试、大胆闯，继续深化课改，并创新模式根据我校教学实际，以激发学生学习兴趣为出发点，以打造高效课

7、堂为目的，贯彻落实新课改要求，减轻教师负担，还课堂给学生，让学生成为课堂的小主人，使学生养成提前预习、当堂质疑、互助合作的好习惯，培养其竞争意识、激发其表现欲，打造有个性的有特色的京九课堂。我们的课改模式：复旧预新，出示教学目标探究新知，当堂质疑当堂训练，紧扣目标5、作业改革：批与改，多种形式，师生全面参与。作业的布置和批改是课堂教学的延伸，是学生巩固所学知识、启迪思维、参加实践、培养兴趣不可缺少的步骤，是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。因此我校积极探索作业多元化改革，全方位实施作业评价，除了常规作业外，还设计了丰富多彩的实践性作业，如收集资料，做家务活，搞社会调查等。语文学科应尽量拓宽

8、学生的课外阅读面，组织学生到学校图书室借阅图书，鼓励学生利用星期天或节假日读书，坚持写读书笔记。训练要做到：分层练习，适时、适度、适量，反馈矫正及时，日清、周清、月结，促进学生提高与发展。请每位教师切记：好孩子是夸出来的。让赏识和激励贯穿于作业批语之中，因此要求作业批语尽量多激励赏识，少批评指责，一句由衷的赞美或夸奖，可能使学生终生受益。（表扬一个孩子时一定要当着全班学生的面，但批评一个孩子时一定不要当着其他学生的面。）第三、大力倡导赏识教育，让管理在赏识氛围中和谐进行。下学期将试行赏识教育，微笑教学。全校教师充分肯定学生，通过语言激励、口头表扬、心理暗示等方式，不断培养学生的自尊心和自信心，

9、从而使其不仅有勇于进取的信心，更能有不断进取的动力。（1）、抓好教育契机，帮学生建立自信。赏识教育的课堂上，没有厉声地训斥，没有唠叨的说教，有的是灿烂的微笑，亲切的话语，使学生的心灵得到触动，错误得以改正，教师们学会宽容，这样不仅可以缓和师生之间的紧张局面，还可以使学生逆反心理转变，防止学生产生抵触情绪，让孩子们在被赏识中提高自己的自信心，使“严”收到最佳的效果。教师应建立起一种全新的观念：像对待上帝一样对待孩子，把自己的全部生命都投入到教育中，用生命的激情去成就孩子美好的明天！（2）、捕捉闪光之处，提升学生能力。在赏识教育大背景的管理下，老师们会发现在学生身上存在着不可估量的潜能，只要摒弃错

10、误的教育方法，赏识他们的每一点进步，放大他们的优点，让他们永远充满自信，无论什么样的学生，其能力的幼芽都能茁壮起来。实践证明，善意的赞赏是一种投入少、收益大的感情投资，更是一种驱使个体奋发向上、锐意进取的动力。（3）、转变家长观念，让家长参与进来。许多家长对孩子学习成绩十分关注。但是，他们对影响学习成绩的因素、学习成绩提高的背景乃至孩子的心理需求注意得不够。其实，许多失败的家长都是由于家教观念陈腐，没有用赏识的目光凝视自己的孩子。赏识教育倡导：教师找学生家长共同探讨教育方法，引导家长用赏识的目光发掘孩子的优点，在学习上学会表扬、鼓励他们，告诉家长应眼含热泪的欣赏他、拥抱他、赞美他们。我想，家长

11、教育方法改变了孩子的自信心定会增强，学习也会变得主动，上课也会积极举手发言，遇到不懂的地方，就会问老师、问家长。最后他们也将学会欣赏和关心别人，懂得父母的艰辛，懂得自尊。学校教育和家庭教育两股力量拧在一起，形成合力，是培养学生健康心理和提升综合能力的最好办法。（4）、强化服务体系，让领导赏识教师。在赏识教育的大背景下，我校领导班子强化服务意识，学会赏识每位教师的优点，让这些优点在平时的教育教学中发挥作用。用赏识的眼光看人，从教师的长处着眼，所看到的优点多于缺点，长处多于短处。各级领导都学会赏识教师，随时发现教师的“闪光点”，让教师不断体验成功的喜悦，找到工作的乐趣和自信。让教师在实际工作中开拓

12、进取，意志坚强，摆脱不利的因素，创造骄人的业绩。三、安全工作：牢固树立“安全第一”指导思想，强化安全工作管理，努力打造和谐平安校园。为了给广大师生创造一个和谐稳定的教学环境,我校紧紧围绕构建和谐社会的目标，以维护师生的合法权益为立足点，以安全文明校园建设为切入点，以加强安全教育、排查化解安全隐患工作为着力点，进一步建立和完善工作机制，切实推进安全文明校园建设。主要落实以下几方面的工作：1、成立以校长为组长的安全领导小组，负责安全检查和管理。2、明确职责，责任到人，各负其责，层层签定安全责任书。3、安排专职门卫，坚决杜绝以往学生翻墙外出、在外逗留的现象，最大限度地降低事故发生的可能性。4、冬季夜

13、间实行班子成员和教师值周管理制度，及时排查日常生活、学习中的安全隐患和不良情况，发现问题及时汇报，督促整改，把问题处理在萌芽状态。5、加大安全管理的宣传力度。我们除了利用每周一升旗仪式“国旗下的讲话”活动对学生进行思想教育外，还通过学校橱窗、校园广播、教室黑板报等宣传途径，拓宽宣传的广度和深度，让学生从思想底层懂得生命的宝贵，学会珍爱自己的生命。6、少先队、团支部定期开展安全教育课，对学生进行安全教育和安全演练。7、定期举行中小学生安全知识竞赛，强化其安全责任意识。8、少先队、团支部将安全教育工作贯穿到日常学习生活的每个细节，防微杜渐，构建和谐校园，还家长朋友一份安心。四、教师队伍建设：1、校

14、本培训通过政治学习提升教师道德素质，培养其人文素养；通过业务学习，夯实教师基本功训练，通过现代教育技术培训提升教师专业素养，打造阳光教师。只有教师阳光了学生才能阳光，只有教师自信了才能教出不服输的学生。2、师德师风建设（1）组织学习，提高思想认识。利用每周例会时间进行政治思想学习。学校要求每位教师必须学习教师法未成年人保护法新教师职业道德规范等法律法规，增强自身法律意识，提高自己的职业道德水平，学会明辨是非，不盲从，做个有主见的人。（2）以“师”为本，教师是人不是神，生活中也会遇到困难。所以我校一直本着人性化管理原则，帮助教师排忧解难。我们以学校工会为纽带，成立“教代会”，深入到教师当中，倾听

15、教师的呼声，对教师的合理要求，尽最大的能力解决。下一步将大力抓食堂管理，从细节入手，改善师生生活，解决其后顾之忧，让教师工作顺心，生活舒心。（3）“学高为师 德高为范”，陈校长说过：“只有老师有个良好的养成，才能正确引导学生”，所以，身教重于言教，日常教学中教师就要先树立自己的威信并形成自己的人格魅力，用行动感染学生、用情操陶冶学生、让学生从心里信服你、尊敬你、最后对你“言听计从”，这样便于后续工作的开展。（4）对京九外国语学校教师的要求：（一）对全体教师具体要求：思想要求：?加强修养：加强学习，提高政治理论水平，掌握现代教育理论，不断更新教育观念，掌握现代办公手段，坚持读书看报，了解国内外大

16、事，不断加强进修，精通业务知识。为人师表：仪表端庄，服饰得体；语言文明，举止文雅；为人正直，待人真诚；严以律己，宽以待人；为人心胸开阔，处事公正无私；爱岗敬业，工作认真。热爱学生：爱护每一个学生，关心学生的思想、学习和生活，保护学生的积极性；严格要求，宽严有度。尊重他人：与学生建立平等的关系，尊重每一个学生；与学生家长建立友好关系，密切沟通，共同施教；与同事建立和谐关系，加强交流，互相学习，互相协作。工作要求：严格：对自己严格要求、对学生严格要求、严格训练、但要严而有理、严而有度。有情：热爱关心每一个学生，体贴入微，动之以情，晓之以理，导之以法。准确：要了解所有学生的思想、心理、学习、生活、表现等情况，准确把握教育契机。细致：工作深入细致，注重调查研究；考虑及处理问题要周全，要做好善后工作。勤奋：