ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:16.57KB ,
资源ID:5206371      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/5206371.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(校级一流本科专业建设点信息采集表模板.docx)为本站会员(b****4)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

校级一流本科专业建设点信息采集表模板.docx

1、校级一流本科专业建设点信息采集表模板2021年校级一流本科专业建设点信息采集表学院名称: 专业名称: 专业代码: 专业类: 专业负责人: 联系电话: 教务处制填 表 说 明1.采集表填写内容必须实事求是,表达准确严谨。填报 内容不得有空缺项,如无内容应填“无”。2.采集表须填写电子版,所有提交材料为PDF版本。3.专业人才培养方案作为佐证材料在申报时一并提交。4.报送单位将信息表和汇总表打印,加盖公章后,于 11 月 15 日前报送教务处教学研究科。一、报送专业情况1.专业基本情况 2.专业负责人基本情况 3.近 5 年本专业毕业生就业(升学)情况 4.近 5 年本专业获省部级及以上奖励和支持

2、情况 5.专业定位、历史沿革和特色优势 6.深化专业综合改革的主要措施和成效 7.加强师资队伍和基层教学组织建设的主要举措及成效 8.加强专业教学质量保障体系建设的主要举措和成效 9.毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价 二、下一步推进专业建设和改革的主要思路及举措三、未来3年本专业建设规划(任务)四、管理部门意见一、报送专业情况1.专业基本情况专业名称专业代码修业年限学位授予门类专业设立时间所在院系名称专业总学分专业总学时实践教学环节学分占总学分比例本专业教授给本科生上课的比例注:以上数据填报口径为*学年数据。2.专业负责人基本情况姓名性别专业技术职务学历出生年月行政职务学位研究方向和近五

3、年主讲的本科课程3.近5年本专业毕业生就业(升学)情况年份毕业生人数境内升学人数境外升学人数就业人数自主创业人数2020年2019年2018年2017年2016年4.近5年本专业获校级及以上奖励和支持情况类别序号项目名称所获奖励或支持名称时间等级授予部门教学成果奖12教学名师与教学团队12专业建设12课程与教材12实验和实践教学平台12教学改革项目12“互联网+”大学生创新创业大赛12其他(限50项)12注:1.专业建设指本专业获得省部级特色专业、专业综合改革试点、一流专业等建设项目支持情况。 2.其他指本专业教师和学生获得的省级及以上教育教学奖励和支持情况。5.专业定位、历史沿革和特色优势(

4、限500字以内)6.深化专业综合改革的主要举措和成效(限1000字以内)7.加强师资队伍和基层教学组织建设的主要举措及成效(限500字以内)8.加强专业教学质量保障体系建设的主要举措和成效(限500字以内)9.毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价(限500字以内)二、下一步推进专业建设和改革的主要思路及举措(限2000字以内)三、未来3年本专业建设规划(任务)类别序号项目名称所获奖励或支持名称时间等级授予部门教学成果奖12教学名师与教学团队12专业建设12课程与教材12实验和实践教学平台12教学改革项目12“互联网+”大学生创新创业大赛12其他(限50项)12注:1.专业建设指本专业获得省部级特色专业、专业综合改革试点、一流专业等建设项目支持情况。2.其他指本专业教师和学生获得的省级及以上教育教学奖励和支持情况。四、管理部门审核意见二级学院意见专业建设委员会意见教务处意见

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1