山东省七年级下学期期末语文试题I卷模拟.docx

1、山东省七年级下学期期末语文试题I卷模拟山东省2020年七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中汉字书写全部正确的一组是 （ ）A端详暗然别出新裁大名顶顶B苍桑恣情大廷广众浮想连篇C告罄贻误诚惶诚恐分庭抗礼D撤消抉别不由纷说陈词烂调2 . 下列各句中，加点的成语使用有误的一句是（ ）A日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。B雷锋传人郭明义，坚持20年无偿献血，个人捐款10多万元。他的先进事迹，家喻户晓，广为流传。C森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘返。D随着微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷

2、一是。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A言行不一致的人，是一种极不好的习惯。B语文老师要善于引导学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。C通过观看“东方之星”客轮失事后潜水员搜救的有关报道，使我受到了深刻的教育。D当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，摺应该引起教育工作者的高度重视。4 . 下列各项中加点字的字音和字形无误的一项是（ ）A诘责（j）惊心动魂（p）不辍（chu）轰堂大笑B锃亮（zng）摧枯拉朽（cu）俯瞰（kn）坦荡如砥C喧嚣（xio）诚皇诚恐（hung）佃农（din）无可质疑D尴尬（ji）屏声敛息（png）镂空（lu）自出心裁二、现代文阅读阅读夏夜

3、的最后一枝百合花，完成下列各题。（1）街角处新开了一家鲜花店，我每晚遛弯儿回来都要经过那里。（2）上个月，朋友从香港过来，送了我一只紫罗兰纹理的花瓶，非常漂亮。于是从那一天起，晚上遛弯回来的时候，我总是有意无意地到花店中转转，郁金香、桔梗、康乃馨、太阳花、海芋，黄菊，每次都随心所欲地买些不同的花，唯一不变的，是每次花束中必有一枝百合。在我的感觉里，素淡清雅的百合花有着其它花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大，喜欢穿纯棉的碎花衣服，每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已。（3）一天晚上，已经快十点了。虽然晚了些，可路过花店时，我还是走了进

4、去。我随手伸向花架上仅有的一只百合花时，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一脸歉意地说：“妹子，今天就剩这一枝百合了，换枝别的吧。”我下意识地皱了皱眉，心底忽然涌起一股怨气。我清楚地记得，前些天也有这么一次，明明花架上还有一枝百合花，胖女人却说什么也不肯卖给我。（4）“为什么我不能要这枝花？”我轻声质问着。（5）“不为什么，换个别的吧，妹子，店里除了这枝花，别的你随便挑，我给你打8折还不行吗？”胖女人语气决绝。“不行，我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢，都十点多了，谁会订了花这么晚了还不来拿？”正争执着，门开了，一个三十多岁的男人走了进来。“大姐，今天还有要处理的花吗？”

5、男人一副气喘吁吁的样子，给人的感觉是一路小跑过来的。（6）“有的，有的”，胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。（7）我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我眼色，示意我不要说话。“兄弟，稍等呵”，胖女人一边说着，一边手脚麻利的拿起那枝百合，又从花束中抽出两枝玫瑰两枝勿忘我和几枝满天星，用粉色的手揉纸简单一包，递给了男人。（8）男人接过来，说了声“谢谢”，递给胖女人10块钱。胖女人接过钱，拉开抽屉，拿出5块钱来递给男人，男人再次说了声“谢谢”，然后转身走了出去。（9）我狐疑地问“你为什么赔钱卖给他？”我知道男人拿走的那束花，进价也不止5块钱。（10）“赔点就赔点

6、儿吧，这兄弟挺不容易的，孩子才三岁，媳妇得的是乳腺癌，晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧，”我定定地看着胖女人的脸，那一刻，我第一次感觉那张胖嘟嘟的脸竟是如此的可爱。（11）“是啊，他说他媳妇特别喜欢百合，可是，这花太贵了，他们消费不起。于是我告诉他，每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。”（12）“于是，每天的最后一枝百合花便成了非卖品，你宁肯5块钱一束卖给他也不肯25块钱一束卖给我？！”我笑眯眯地瞅着胖女人，脸上写满了一种叫做敬意的东西。（13）胖女人哈哈大笑，露出了和她的年龄极不相称的腼腆：“得了这样的病，那女人一定很痛苦，咱也没

7、什么本事，帮不上什么大忙，送束花，只当捐给她一份好心情吧。”（14）我的心，忽然就涌起一股久违的感动。（15）许多时候，对于身处困境中的人来说，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得，在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心，让他们在受施的同时也能笑起来。（16）我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。（17）因为那个夜晚，夏夜里的最后一枝百合花馨香了一颗麻木的心，那份不经意间透出的陌生的善良与关爱，温暖了我，温暖了一对病痛中的夫妻，同时也必将汩汩地润泽着这个世界。5 . 选文中围绕“百合花”与“胖女人”叙述了一个充满人性光辉的故事，一波三折。阅读选文，补全下面表格。 主要情节“我

8、”对胖女人的感情“我”经常去花店买百合花_怨气_狐疑胖女人告诉“我”卖男人百合花的真相_6 . 第（2）段画线句子用哪种人物描写方法，有什么作用？。7 . 品味选文第（16）段加点词语，结合选文说说为什么我认为女人的行为是“最美丽的善举”？8 . 赏析选文第（6）线画线句子的表达效果。9 . 题目夏夜里的最后一枝百合花在文中有哪些作用？阅读下列语段，完成下面小题）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求

9、宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结

10、而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在

11、给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说

12、”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。10 . 下列选项中对课文理解不正确的一项是（ ）A“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心投入研究，执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。B文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来琅琅上口。C作者善于合理安排材料详略，如：详写最为艰辛的唐诗杂论的写作

13、过程，而略写比较顺利的楚辞校补古典新义的写作过程。D第（3）节中“望闻问切也还只是在望的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。11 . 下列说法不正确的一项是A作者用闻一多先生的“说和做”总领全文。B“望闻问切”是比拟的说法，把我们民族比作一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，仅仅是走出了第一步。C“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，指的是给我们生病的民族打针施药，尽求神奇疗效。D作者以议论来结构文章，夹叙夹议。12 . “他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”对这个句子理解正确的一项是（

14、）A衰微的民族要振兴，只有依靠学者的研究成果。B闻一多先生兴趣广泛，不仅是诗人、学者，还钻研中国古典医学。C说明闻一多先生研究中华民族的文化热情极高。D闻一多先生在努力寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。13 . 下列关于本文语言特色说法错误的一项是（ ）A这篇文章的作者是诗人，他用诗化的语言写的。精炼、生动、形象，有跳跃性，有气势，这是文章的语言风格。B选文不仅描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。如用“钻探”而不用“研究”，既生动形象，又含义丰富。C选文语言通俗易懂，不加雕琢，明白如话。D选文融记叙、描写、抒情为一体，如“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”一

15、句，就是在记叙、描写中洋溢着赞美之情。三、对比阅读阅读下面文言文选段，完成各题。（甲）陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修卖油翁)（乙）万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大

16、惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之。闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴即老人所贻今以献公。”果良琴也，詹乃从之学，一时琴师莫能及。(选自清朝王士祯池北偶记)（注）守:镇守，做知州。颖州，在今安徽阜阳一带。一过:一遍。囊琴:用袋子装着琴。14 . 解释下列句中加点字的意思，不正确的一项是（ ）A但手熟尔(但是)B康肃笑而遣之(打发)C詹适弹琴(正好)D受工之直而已(同“值”，报酬?)15 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A康肃笑而遣之出淤泥而不染B以我酌油知

17、之蒙辞以军中多务C尔安敢轻吾射安能辨我是雄雄D詹予以金同予者何人16 . 用“/”给下面的语句断句，断两处。工 有 琴 即 老 人 所 贻 今 以 献 公17 . 翻译下面文言语句。(1)见其发矢十中八九，但微颔之。(2)詹乃从之学，一时琴师莫能及。18 . 阅读上面两选段，完成下面填空。(1)（甲）文中最初陈康肃对卖油翁的态度是_，但最终被卖油翁的酌油技艺所折服。(2)（乙）文中詹懋举对待木工的态度是_，最终琴艺大有长进。四、句子默写19 . 古诗文默写。（1）_，弹琴复长啸。_，明月来相照。（王维竹里馆）（2）归来见天子，天子坐明堂。_，_。（木兰诗）（3）_，_。马上相逢无纸笔，凭君传语

18、报平安。（岑参逢入京使）（4）木兰诗中通过环境描写渲染军营苦寒生活，烘托木兰勇敢、坚强的性格的两句诗是：_，_。（5）晚春中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读诗歌，回答后面小题汉江临泛唐王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。注释：唐玄宗开元二十八年（740年），时任殿中侍御史的王维，因公务去南方，途经襄阳。此诗是诗人在襄阳城欣赏汉江景色时所作。山翁：指山简，西晋将领，镇守襄阳，有政绩，好酒，每饮必醉。20 . 颈联中“浮”“动”两个动词历来为人们所称道，请

19、简析其妙处。21 . 结合尾联具体内容说一说诗人表达了怎样的思想感情。六、课外阅读（二）阅读李渔的水仙一文，完成811题。（14分）水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质

20、簪珥购之。（节选自闲情偶寄）（注）秣陵：指南京。质：抵押。迨：等到。珥：用玉做的耳饰。22 . 下列句中划线的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是 （ ）A学而时习之，不亦说乎B佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”C中峨冠而多髯者为东坡D千里马常有，而伯乐不常有23 . 用斜线“/”给下面文言句子标出朗读停顿（停两处）。是何异于不反金陵24 . 翻译下列句子。（1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。（2）家人不能止，听予质簪珥购之。25 . 根据文章内容，回答问题。对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？七、名著阅

21、读26 . 培根在谈读书中说“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。”请结合你读过的一本名著，利用相关情节谈谈你对培根观点的一点感受。（100字左右）27 . 朝花夕拾包括十篇回忆性散文，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。请你选择一篇描写生动有趣，情感真挚动人的写人记事的文章，并结合相关内容，具体说说给你留下深刻印象的一个人物。（1）原书旧题：（2）作者：（3）先写文章题目，再具体说说给你留下深刻印象的一个人物。八、综合性学习28 . 阅读下面四个句子，答题。这对于一班见议思迁的人，对于一

22、班鄙薄（ ）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐（ ）待，都是针，刺我的良心的针！母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无zh（ ）拦天空下的阴蔽？中华民族优秀的文化，zhn（ ）放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中给加点字注音或根据拼音写汉字。鄙薄（_）虐（_）待 zh（_）拦 zhn（_）放第句中各有一个错别字，请分别指出并改正。_改为_改为_第句主要运用反复和_修辞手法。在第句的横线上仿写一个句子，使之与前后句子构成排比。_九、作文29 . 写作与生活生命如花，芳香四溢。当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定也会感受到一种温情关爱的芳香。请以“生命的芳香”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上；（2）除诗歌、剧本以外，题材不限；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现或暗示本人的姓名、班级名、校名。