精选岳麓版历史选修4 中外历史人物评说第三单元资产阶级政治家第11课圣雄甘地复习巩固第七十七篇.docx

1、精选岳麓版历史选修4 中外历史人物评说第三单元 资产阶级政治家第11课 圣雄甘地复习巩固第七十七篇2019年精选岳麓版历史选修4 中外历史人物评说第三单元 资产阶级政治家第11课 圣雄甘地复习巩固第七十七篇 第1题【单选题】有同学说“民族解放运动者都主张非暴力不合作，甘地主张非暴力不合作，所以，甘地是一个民族解放运动者”，根据亚里斯多德的三段论，对此你认为A、大前提错误、小前提正确、结论错误B、大前提正确、小前提正确、结论正确C、大前提错误、小前提正确、结论正确D、大前提正确、小前提错误、结论正确【答案】：【解析】： 第2题【单选题】伦敦新闻纪事报曾这样评价甘地：“一位78岁的瘦弱老人竟以神奇

2、力量震慑了整个世界，他所显示的力量，可以胜过原子弹的威力。”“他所显示的力量”对印度民族解放运动产生的重要影响是( )A、揭开了印度民族独立运动的序幕B、给英国经济造成了一定打击C、增强了印度人民的民族自尊心和自信心D、彻底完成了印度的独立大业【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下图是“甘地在纺车旁读书”。甘地认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始，由此开展家庭纺织运动。这种经济运动在当时所起的最主要的作用是( )A、打击了英国殖民经济B、实现印度的棉布自给C、促进了印度的种棉业D、培养了印度国民平和的心态【答案】：【解析】： 第4题【单选题】1930年，甘地领导了“食盐进军”运动。下列有关对

3、这一运动的评述，错误的是A、“食盐进军”系为反对英国殖民当局的食盐专营法B、是甘地领导的一次典型的、悲壮的非暴力不合作运动C、该运动倡导民众自制食盐，以实现经济上的自给自足D、运动影响很大，全国各地纷纷罢工、罢课、游行示威【答案】：【解析】： 第5题【单选题】1930年，以“食盐进军运动”为标志，印度的“非暴力不合作运动”达到高潮，“食盐进军运动”遭到英国殖民当局的残酷镇压，引起了印度全国范围的抗议斗争。下列有关“食盐进军运动”结果说法不正确的是( )A、殖民当局释放甘地B、撤消取缔国大党的禁令C、允许沿海人民煮盐D、甘地继续“非暴力不合作运动”【答案】：【解析】： 第6题【单选题】“对甲来说

4、，乙独立意味着不仅摆脱外国的政治统治，而且也摆脱外国的风俗习惯和意识形态。他的理想是建立一个和平、自治，在很大程度上自给自足的乙一个无政府主义的乌托邦。”甲和乙分别是( )A、柏拉图 雅典B、亚历山大二世 俄国C、甘地 印度D、穆罕默德阿里 埃及【答案】：【解析】： 第7题【单选题】甘地一生百折不挠，不惜以绝食作为实现自己目标的最后武器。他最后一次绝食是为了( )A、制止群众的反英武装斗争B、反对印度参加世界大战C、反对蒙巴顿方案D、平息教派之间的冲突【答案】：【解析】： 第8题【单选题】甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”，其实质意义是( )A、反对西方的物质文明B、大力发展家庭纺织业

5、C、促进民族经济的发展D、抵制西方的经济侵略【答案】：【解析】： 第9题【单选题】下列关于非暴力不合作运动的叙述正确的是( )A、一战期间发展为全国性的抗英运动B、甘地的非暴力理论来源于政治斗争的经验教训C、甘地提出的非暴力不合作运动一开始就提出了独立的目标D、甘地一共领导了三次大规模的不合作运动,沉重打击了英国殖民统治【答案】：【解析】： 第10题【单选题】右图反映了甘地主义中的哪种思想( )A、哲学思想B、社会政治主张C、经济思想D、社会思想【答案】：【解析】： 第11题【材料分析题】20世纪前20年的亚洲，出现了两位重要人物分别影响了亚洲两个大国的历史。一位是中国的孙中山，另一位是印度的

6、甘地。孙中山和甘地都有要实现民族独立的思想，但是他们选择的道路不同，请结合相关背景，指出各自的道路，并说明不同的原因主要有哪些？除了关心民族独立，孙中山与甘地还关心民生问题，请说明三民主义和甘地主义对各自国家民生问题的主要看法，并概括说明其实践的结果及其主要原因。结合你对这两位伟人的认识，说明他们身上有哪些共同具有的优秀品质值得你学习？【答案】：【解析】： 第12题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。材料一? 事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者充分关心人。你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上我设想的

7、农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的本质。建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。摘自甘地圣雄箴言录材料二? 1928年，(印度国大党领导人之一)尼赫鲁在给甘地的信中写道：“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它不足之处过于夸大了。”摘自马克垚西方文明史材料3：虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境等问题联系了起来。摘自(意)詹尼索弗里甘地与印度请回答：据材料1，概括甘地的经济思想。据上述材料并

8、结合所学知识，评价甘地的经济思想。【答案】：无【解析】： 第13题【材料分析题】阅读下列图文材料：材料一材料二“我们下代的子孙恐怕很难相信，世界上真有过这样一个人。”爱因斯坦材料一体现了甘地向英国殖民者抗争的方式是什么？体现了他奉行的什么原则？根据材料一说明甘地是在调节哪两个教派的矛盾冲突？其宗教主张如何？谈谈你对爱因斯坦这句话的理解。【答案】：【解析】： 第14题【材料分析题】历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料，根据相关知识，回答下列问题。扼要概述图一人物所作出的重大历史贡献。关于图二人物，马克思称他为古代最伟大的思想家，恩格斯称他是古代最博学的人物，黑格尔则称他为“人类的

9、导师”。你认为他是一个怎样的人物，请用一句话概括。指出图三人物领导人民展开反英斗争的运动名称，结合所学知识概述其主要事迹。作为青年学生，通过学习上述历史人物，应确立怎样的人生态度？【答案】：无【解析】： 第15题【材料分析题】甘地和孙中山都对本国历史进程产生过重大影响。阅读下列材料：材料一：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民统治的唯一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将永远选择暴力我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，不愿向英国卑躬屈膝，含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力

10、要高明的多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”王春良世界现代史诸问题材料二：吾人当此民族、民权革命成功之时，若不思患预防，等资本家出现，其压制手段恐怕比专制君主还要甚些，那时杀人流血去争，岂不重罹其祸么!如有一工厂，佣工数百人。人可生二百元之利，而工资所得不过五元，养家糊口，犹恐不足，以此不平，遂激为罢工之事，国家一切大实业，如铁道、电气、水道等事务皆归国有，不使一私人独享其利。1912年4月1日孙中山的演说为国利民福而努力奋斗材料三：实业之范围甚广，农工商矿，繁然待举，而不能偏废者，指不胜屈。然负之而可举者，其作始为资本，助之而必行者，其归结为交通。苟无铁道，转运无术，而工商皆废，复何实业之可图?故交通为实业之母，铁道又为交通之母，国家之贫富，可以铁道之多寡定之，地方之苦乐，可以铁道之远近计之。1912年6月22日孙中山与民立报记者的谈话完成下列要求：据材料一，甘地选择非暴力主义的理由是什么？实际原因又是什么？据材料二、三，概括这一时期孙中山的主要活动。结合所学知识对孙中山的上述认识和活动进行评价。【答案】：【解析】：