秋人教版九年级化学上册第6单元检测题.docx

1、秋人教版九年级化学上册第6单元检测题九年级化学上册第六单元检测题(R)(时间：70分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H1C12O16Cl35.5Ca40一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1(2018宜昌)下列有关碳单质的说法错误的是(B)A金刚石是天然存在的最硬的物质B石墨和C60是由不同种原子构成的C金刚石和石墨的化学性质相似D活性炭包可放在冰箱中除异味2(2018黄石)下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是(A)ACO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成

2、COCCO用于冶炼金属、作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火D清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定3(2018威海)据中国环境报报道，为应对气候变化，落实巴黎气候变化协定，2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指(A)A二氧化碳 B单质碳C碳元素 D所有含碳化合物4化学是一门以实验为基础的科学。如图所示的实验中，发生了化学变化的是(B)5鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是(A)A用燃着的木条分别伸入瓶内B将气体分别通入紫色石蕊试液C测试三种气体在水中的溶解性D将气体分别通入澄清石灰水6我们曾经做过以下一组对比实验，该对比

3、实验得出的结论是(B)CO2密度比空气密度大 CO2能够与水发生化学反应CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2不支持燃烧A B C D7如图所示是收集干燥气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质(如下表所示)正确的是(C)ABCD密度(与空气比较)大于大于小于小于在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶8在反应C2CuO2CuCO2中，Cu元素由2价变为0价，C元素由0价变为4价。这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是(B)ACO2CO2B2NaOHCO2=Na2CO3H2OC2HgO2HgO2D2H2S3O22SO22

4、H2O9下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应)说法正确的是(C)A“CCO2”的反应是放热反应B“COCO2”的反应类型为分解反应C“CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D“CO2 2CO3”的反应可用石灰水验证10如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略)，已知：HCOOHH2OCO，下列说法错误的是(D)A实验中所需CO可现制现用B此装置可节约用品，污染小，现象明显C此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分，先在A、B、C中选择一

5、个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分)11下列有关金刚石、石墨的说法正确的是(A)A都是由碳元素组成 B都是黑色固体C都能导电 D碳原子的排放方式不同12能除去冰箱异味的有(C)A金刚石 B石墨 C木炭 D_活性炭_13二氧化碳可用于灭火，是因为CO2具有下列性质(C)ACO2可溶于水 BCO2可与水反应生成碳酸CCO2不燃烧也不支持燃烧 D_CO2的密度比空气大_14导致温室效应增强的化合物除了氟氯代烷外，还有(A)ACO2 BO2 CCO D_CH4_15用下列装置制取CO2正确的是(C)Aa Bd Cb D_c或e_三、填空与说明题(本大题包括5小题，

6、共30分)16(6分)(2018益阳)(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大。其原因是碳原子的排列方式不同_。(2)写出石墨充分燃烧的化学方程式_CO2CO2(2分)_，工业上可以将石墨制作成电极(石墨电极)的原因是石墨具有优良的导电性。(3)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是(用化学方程式进行说明)_CO2H2O=H2CO3(2分)。17(4分)把表面呈黑色的铜丝加热后伸入盛有一氧化碳的集气瓶中，铜丝变_红_色，加入澄清石灰水，观察到_石灰水变浑浊_，写出与CO有关反应的化学方程式：CuO

7、COCuCO2(2分)。18(3分)“物质的组成和结构决定物质性质，物质的性质决定了物质的用途”。请分析：(1)金刚石很硬，而石墨却很软，原因是_它们中碳原子排列方式不同_。(2)一氧化碳和二氧化碳的性质有很大差别，比较两者的化学式，可看出它们的_分子结构_不同。(3)CO具有可燃性，可以作燃料；CO具有还原性，可以用来_冶炼金属_。(答一点即可)19(9分)如图是有关二氧化碳的几个性质实验：(1)A中看到的现象有_烧杯中的蜡烛由下至上依次熄灭_，由此说明二氧化碳具有的性质是_密度比空气的大，既不燃烧也不支持燃烧_。(2)B中往装满二氧化碳的矿泉水瓶中倒入少量水振荡后，矿泉水瓶变瘪的原因是_二

8、氧化碳能溶于水并且与水反应，使瓶内压强变小，因此塑料瓶会变瘪_。(3)C中通入二氧化碳后石蕊试液变成_红_色，将所得液体加热后变为_紫_色，发生反应的化学方程式为_H2CO3H2OCO2(2分)。(4)E中的现象是_澄清石灰水变浑浊，试管内液面上升。(5)以上实验，只能体现二氧化碳的物理性质的是_D_(填序号)。20(8分)已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示(部分生成物已省略)。请回答：(1)B的化学式为CuO；D的化学式为Cu；CF发生反应的化学方程式为CO2C2CO(2分)。(2)反应的化学方程式为CO2Ca(OH)2=CaCO3H

9、2O(2分)；在上述反应中A、F都具有_还原_性。(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_不同_(选填“相同”或“不同”)。四、实验与探究题(本大题包括3小题，共25分)21(8分)(2018安顺)实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。(1)若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的ABCEG (填仪器或装置的标号)，实验室用该装置制取二氧化碳的化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O。(2)若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需要增加的玻璃仪器是_酒精灯_；写出该反应的化学方

10、程式： 2KMnO4K2MnO4MnO2O2。22(11分)用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示，请据图回答问题：(1)指出实验仪器名称：B._试管_。(2)酒精灯加网罩的目的是_聚拢火焰，使温度更高_。(3)写出试管中的化学反应方程式：C2CuO2CuCO2。(4)装置中产生的现象是_黑色物质变为红色_。(5)装置的作用是_检验产生的气体_，实验现象是_澄清的石灰水变浑浊_。(6)最能说明这个反应已经完成的实验现象是_中导管口无气泡产生_。(7)实验结束时，实验操作是应先_移开导气管_，然后_撤酒精灯_，待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是_防止水倒吸，使试管炸裂_；_防止还原出

11、来的铜在高温下与氧气反应重新氧化成氧化铜_。23(6分)某同学设计了如图AF气体制取与性质的组合装置，打开活塞K，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭，请根据如图回答问题：(1)仪器的名称为：_长颈漏斗_。(2)小华用G装置加热高锰酸钾制取氧气时，发现试管位置过高，他调节试管高度需要操作的旋钮是_。(3)A装置中发生的化学反应方程式为：_2H2O22H2OO2_。(4)B装置中观察到的现象为_导管口有气泡冒出，白磷燃烧_。(5)D装置中发生的化学反应方程式为：_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(6)F装置中蜡烛熄灭的原因是_二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，密度比空气大_。五、计算题(本大题包括1小题，共10分)24(2018陕西)某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作(假设其他成分可溶于水但不参与反应)。(1)该实验中，装置的气密性对测定结果_无_(选填“有”或“无”)影响。(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。解：根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：370 g363.4 g6.6 g。设该补钙剂中碳酸钙的质量分数为x。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2100 44 20 g x 6.6 gx75%答：该补钙剂中碳酸钙的质量分数为75%。