最新苏教版二年级上册语文看图写话专项强化练习.docx

1、最新苏教版二年级上册语文看图写话专项强化练习最新苏教版二年级上册语文看图写话专项强化练习一、 看图写话。仔细观察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的写下来。_二、 看图写话。观察下图，图中这些玩具有你喜欢的吗？你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？请用几句话介绍一下它，不会写的字用拼音代替。_三、 看图写话。观察图画，图中画的是什么地方？有怎样的景色？发挥自己的想象，用通顺的话写一写。_四、 看图写话。图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？_五、 看图写话。看图，图上的小朋友在做什么？注意观察人物的动作，再写一写。_六、 看图写话。看看上边的图，小

2、白兔在干什么？它遇见了谁？它是怎样做的？_七、 我会看图，还会写话用心观察这幅图，想想这幅图讲的是谁的故事，这是一件什么事。编个故事写下来。_八、 写话乐园。小白兔遇到了什么困难？是谁来帮助它的？请大胆想象，写一写吧！（不会写的字用拼音代替）好词推荐：晴朗 办法 搭起 高高兴兴_九、 我会看图写话。图上画的谁，在干什么？_十、 习作看图想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人来看望她？他们带来了什么？又说了些什么？请用一段话写下来吧！_十一、 看图写话。仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?_十二、 我会看图写话。比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物

3、形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。_十三、 看图写话 图中有谁？他们在什么地方？他们在干什么？看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。不会写的字可以写拼音。_十四、 看图写话。雨停了，天空中出现了一道彩虹。彩虹是什么样的？两个孩子看着彩虹说了些什么？想一想，写一写。_十五、 看图写话。（不会写的字可以写拼音。）提示：什么时间？谁在什么地方做什么？结果怎样？ _答案一、 示例：今天上课时，小红的同桌小明，因为生病没有来学校上课，小红心想小明生病了一定很难受，没人陪他说话一定很无聊。放学后小红回到家，用袋子装了几个苹果去看望小明。小明看到小红来看望自己很高兴，笑呵呵地接住小红递过来

4、的苹果。二、 范文：我最喜欢我的玩具模型火箭探索一号，那是我在生态园玩的时候，有个阿姨把我喜欢的火箭送给我了。我的火箭分三节，上面是黄色的尖头，中间是绿色的，它分成两节，上面写着“探索一号”，里面藏着降落伞，下面写着几个英文字母，里面可以放火药，最下面插着尾翼。我想，这是一个真的该多好啊！那就可以让火箭带我去每个国家走一圈，再去沙漠骑骆驼，再去宇宙探险。我非常喜欢它，我每天放学回家，都要拿着它在家里跑来跑去。我现在要好好学习，长大以后，要设计一艘真正的火箭，跟我那个玩具一样的。三、 今天的天气格外晴朗，万里无云，公园里的景色也更加美丽了。湖面就像一面明亮的镜子，把周围的景物都倒影在其中。湖中心

5、盛开着美丽的荷花，点点露珠在荷叶上滚动着，真是一处美丽的风景啊。四、 例文：今天下午，奶奶回到家，有点累就坐在了沙发上。妈妈见了，想: “奶奶看样子有点累了，我帮她捶捶背吧。”这时，小明回来了，他看到妈妈在帮奶奶捶背，就轻轻的走过去，站在了小凳子上，替妈妈捶起了背。奶奶和妈妈都说: “小明长大了，懂事了，真是个孝顺的好孩子。”五、 小红放学回家后急忙放下书包去看自己的小鸡，她端来装有下米的盆。她抓了一把小米撒在地上喂小鸡。小鸡们吃的可欢了。小红看着小鸡吃的欢，心里可高兴了。六、 示例：一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于

6、是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨，急忙往家赶。突然，小白兔看见了小鸟。小白兔说：“小鸟们，你们快到我的蘑菇伞里面来吧，别淋湿了羽毛！”小鸟们说：“谢谢你！小白兔。”说着，小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。一会儿，乌云慢慢地散去，雨也渐渐地停了，小鸟们也都从小白兔的蘑菇伞里出来了，太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来，小白兔的衣服也被淋湿了。太阳公公好像在对小白兔说：“小白兔，你真是个助人为乐的好孩子啊！”七、 例文：小明这天跟着爸爸妈妈一起坐上去往车站的地铁，他们今天要去看望生病的奶奶。地铁中途上来一堆年轻的夫妇，妻子是一位孕妇，小明本来想站起来让座，结果旁边一个大哥哥提前站起来让了座

7、。全车厢的人都在赞赏小哥哥的行为。八、 范文：一天，天气晴朗，小白兔高高兴兴地出去玩。它来到一条小河边，可是它过不了河，怎么办呢？这时，大象和长颈鹿来了，大象说：“我有办法。”于是，大象和长颈鹿分别站在河的两边，大象伸出长长的鼻子，长颈鹿伸出长长的脖子，它们连在一起，搭起了一座高高的“桥”。小白兔跳上这座“桥”，高高兴兴地过了河。九、 今天，我做完作业，看到我的手帕脏了，我就去洗手帕。首先，我端来一盆水，把手帕浸湿；接着，擦上肥皂，用刷子把脏东西刷干净；然后，用手使劲地搓啊搓，搓出许多泡泡，泡泡在阳光的照耀下变得五颜六色的漂亮极了；最后，我把脏水倒掉，换上清水，把手帕漂洗干净、拧干晾在衣架上。

8、手帕在微风中飘扬，好像在说：“谢谢小主人，让我变得这么清洁美观。”十、 莉莉生病了，寂寞地躺在病床上。这时候，她的三个好朋友来探望她，莉莉高兴极了。东东送给她一本故事书，说：“愿你早日出院。”乐乐送给她一个八音盒，说：“没人和你玩时，八音盒陪着你。”小小送给她一个玩具，说：“这个玩具是我最爱的，送给你，病早点好。”莉莉看到了，笑得合不拢嘴，连连说：“谢谢，谢谢你们，等我好了，我们一起玩。”十一、 示例:今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河大家都玩得特别开心。十二、 范文：春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。小明摆好了

9、一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就去扶她。爸爸看见这么完美的造形，赶快把这个造形拍下来，只见小明扶起小妹妹说：“小妹妹，你没事吧？”小妹妹说：“我没事，谢谢小哥哥！”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。小明心里很高兴，因为他帮助了别人，向雷锋叔叔学习了。十三、 例文： 阳光明媚的早晨，小猴、小猪、小熊要比赛搬运木头。小熊扛着木头气喘吁吁、汗流浃背的。小猪用鼻子来滚，它汗流浃背地滚着木头，鼻子都滚红了，而小猴呢？它把木头放在水里轻轻松松地拉着木头。小猴兴高采烈地说：“金牌非我莫属！” 最终，聪明的小猴利用大自然中水的力量，轻松的运送沉重的木头，得了第

10、一名。十四、 一场雷阵雨后，风停了，雨住了，乌云散了，天空中出现了一道美丽的彩虹。彩虹有七种颜色组成，弯弯的，像一座美丽的小桥，又像一条弓形的七色彩带，七色光照在天上很妖艳!池塘中的荷花盛开了，美丽极了！翠绿翠绿的荷叶上滚动着一粒粒晶莹透明的小水珠，它们亮晶晶的，像一颗颗小玻璃球在荷叶上滚来滚去。小青蛙在荷叶上“呱呱呱，呱呱呱”叫。云在天空中飘着，一会儿像人，一会儿像马，一会儿像大象，一会儿像小山羊雨后池塘边的景色真美丽啊！十五、 示例：下雪了！小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到雪地上。小明在堆雪人。他滚好一个大一点的球当雪人的身体，又滚了一个小一点的当雪人的头。他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子，两个纽扣当眼睛。小明觉得还缺点什么，忽然，他灵机一动以，他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。小力和小强在打雪仗。他们你打我、我扔你，嘴里还喊着“接招！”远处，豆豆和丁丁在滑雪。他们坐在雪板上，从高高的山坡上冲下来。雪地上真热闹呀！