《大学英语二本课程教学大纲》.docx

1、大学英语二本课程教学大纲大学英语（二本）课程教学大纲课程编号：0502104017 0502104018 0502104019 0502104020课程名称：大学英语（二本）英文名称：College English课程类型：公共基础课总 学 时：256 讲课学时：192 实验学时：64学分：14适用对象：非英语专业本科生先修课程：一、课程性质、目的和任务本课程是我校非英语专业本科生的一门必修课程。它的教学目的和任务是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流

2、的需要。二、教学基本要求通过本课程的学习，使学生了解英语语言知识与应用技能和跨文化交际等方面的内容，理解学习策略, 掌握语言运用能力和自主学习能力。大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。这三个不同层次的要求是我校非英语专业本科生经过大学阶段的英语学习与实践应当选择达到的英语水平标准，其中一般要求是每个大学毕业生必须达到的目标，较高要求和更高要求是对那些学有余力、英语基础较好的学生分别设置的。一般英语能力要求如下：1. 听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂英语国家慢速英语节目；语速为每分钟130词左右，能掌握其中心大意，抓住要

3、点。能运用基本的听力技巧帮助理解。2. 口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题和来自讲英语国家的人士进行交谈，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。3. 阅读理解能力：能够基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词，在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词，能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节，能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料，能在阅读中使用有效的阅读方法。4. 书面表达能力：能用常见的应用文体完成一般的写作任务，能描述个人经历、

4、事件、观感、情感等，能就一般性话题或提纲在半小时内写出120词的短文，内容基本完整、用词恰当，语篇连贯。能在一般或应用写作中使用恰当的写作技能。5. 翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。6. 推荐词汇量：掌握的总词汇量应达到4500个单词和700个词组，其中2000个单词为积极词汇（见附件3课程要求积极词汇表），即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括在口头表达以及书面表达两个方面。附录1:教育部大学英语课程教学要求（试行）附录2：基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式附

5、录3：学生英语能力自评/互评表三、教学内容及要求一年级第一学期: 新视野大学英语读写教程第二版1Unit 1 Section A Learning a Foreign LanguageSection B Keys to Successful Online LearningUnit 2 Section A Deep ConcernSection B Is There a Generation Gap?Unit 3 Section A A Good Heart to Lean OnSection B The Right Son at the Right TimeUnit 4Section A Ho

6、w to Make a Good ImpressionSection . Body LanguageUnit 5Section A The Battle against AIDSSection B The Last Dive at the OlympicsUnit 6Section A The Trashman Section B The Company ManUnit 7Section A Face to Face with GunsSection B Should I Have a Gun?Unit 8Section A Birth of Bright IdeasSection B Way

7、s of Increasing CreativityUnit 9Section A College Success Made EasySection B A Major Question of MajorsUnit 10Section A Being Honest and OpenSection B Web Site Resources: The Best Aid for Cheating?一年级第二学期: 新视野大学英语读写教程第二版2Unit 1 Section A Time-Conscious AmericansSection B Culture ShockUnit 2 Section

8、A Learning the Olympic Standard for LoveSection B The Standard for Olympic ExcellenceUnit 3 Section A Marriage Across the NationsSection B Rich Meeting His Future Mother-in-lawUnit 4Section A A Test of True LoveSection B Love under the NazisUnit 5Section A Weeping for My Smoking DaughterSection B St

9、op Spoiling Your ChildrenUnit 6Section A As His Name Is, So Is He! Section B Judge by AppearancesUnit 7Section A Lighten Your Load and Save Your LifeSection B Are You a Workaholic?Unit 8Section A Theres a Lot More to Life than a JobSection B What Youngsters Expect in LifeUnit 9Section A Never Be a Q

10、uitter in Face of LifeSection B From Hardship Comes SuccessUnit 10Section A Reports on Britain Under the BombsSection B Forty-Three Seconds over Hiroshima二年级第一学期: 新视野大学英语读写教程第二版3Unit 1 Section A Love without LimitationsSection B The Framework for LoveUnit 2 Section A Iron and the Effects of Exercise

11、Section B Does Exercise Have Unexpected Benefits?Unit 3 Section A Where Principles Come FirstSection B Cultural Differences in Western and Japanese Decision-makingUnit 4Section A Five Famous Symbols of American CultureSection B Engelbreits the Name, Cute Is My GameUnit 5Section A Graceful HandsSecti

12、on B Decisions of the HeartUnit 6Section A How to Prepare for Earthquakes Section B Changes in the Balance of NatureUnit 7Section A Bill GatesSection B Martin Luther KingUnit 8Section A Legal and Moral Implications of CloningSection B Who Will Take Advantage of Human Cloning?Unit 9Section A Premarit

13、al AgreementsSection B Is the Traditional Family Structure at Risk?Unit 10Section A The Challenging FriendSection B The Meeting of Two Old Friends二年级第二学期: 新视野大学英语读写教程第二版4Unit 1 Section A The Tail of FameSection B The Power of a Good NatureUnit 2 Section A Charlie ChaplinSection B The Political Caree

14、r of a Female PoliticianUnit 3 Section A Longing for a New Welfare SystemSection B A Blind Man Helped Me See the Beautiful WorldUnit 4Section A The Telecommunications RevolutionSection B The Information SuperhighwayUnit 5Section A Choose to Be Alone on PurposeSection B Roommate ConflictsUnit 6Sectio

15、n A Bribery and Business EthicsSection B The Biggest Threat to the Role of Police OfficersUnit 7Section A Research into Population GeneticsSection B Geniuses and Better ParentingUnit 8Section A Slavery Gave Me Nothing to LoseSection B Why Are Women Afraid of WrinklesUnit 9Section A Make Euro Disney

16、More EuropeanSection B Not to Expect Profits Soon from Euro DisneyUnit 10Section A How to Cultivate EQSection B EQ Plays a Role in Personal Success教学重点：Vocabulary, Text Structure Analysis, Structured Writing and Reading Skills教学难点：Collocation, Translation and Grammatical Structure（注：受学时所限，每学期教师集体讨论后

17、挑选几个单元为学生自学单元）四、实践环节本课程实践环节指视听说教学，采用新视野大学英语视听说教程1-4册，每学期16学时，使用一册。具体内容如下：一年级第一学期: 新视野大学英语视听说教程1Unit 1 Hows your college life?Unit 2 Do you work out?Unit 3 Tell me about your friends.Unit 4 How is the weather today?Unit 5 Whats your favorite food?Unit 6 Being healthy feels great!Unit 7 How much does

18、it cost?Unit 8 On or off campus?Unit 9 Do you surf the Net?Unit 10 Have a nice holiday!一年级第二学期: 新视野大学英语视听说教程2Unit 1 Roll over, Beethoven!Unit 2 Whats on at the theater?Unit 3 Every Jack has his Jill!Unit 4 Beware of ads !Unit 5 Does your best friend have four legs?Unit 6 Whats in fashion?Unit 7 Does

19、 money talk?Unit 8 Crime does pay!Unit 9 Are you safe today?Unit 10 Want freedom from fear?二年级第一学期: 新视野大学英语视听说教程3Unit 1 With Alzheimers, you meet a lot of new people.Unit 2 This is going to be a great semester!Unit 3 Single parent, double trouble!Unit 4 The devil finds work for idle hands.Unit 5 The

20、se are businesses for the brave.Unit 6 Here is a darker side of society.Unit 7 Our globe is in danger!Unit 8 Flying there is not half the fun.Unit 9 Here are the seasons to be jolly.Unit 10 Buy low and sell high on the stock market.二年级第二学期: 新视野大学英语视听说教程4Unit 1 Enjoy your feelings!Unit 2 Beauty can b

21、e bought!Unit 3 Watch out when nature strikes back.Unit 4 Is work just another four-letter word?Unit 5 Distant pastures are always greener.Unit 6 The truth can be stranger than fiction.Unit 7 What shall we do when theres nothing to do?Unit 8 Is biotechnology our friend or enemy?Unit 9 You can learn

22、how to ride the business cycle.Unit 10 Culture makes me what I am.（注：受学时所限，每学期教师集体讨论后挑选几个单元为学生自学单元）五、课外习题及课程讨论课外习题为大学英语快速阅读1-4册和新视野大学英语助学教程1-4册，教师可根据实际需要自行选择。六、教学方法与手段本课程采用板书或与多媒体课件结合的方式进行课堂教学，教师可根据实际需要和情况选择适当的教学方法与手段。七、各教学环节学时分配章节（或内容）讲课习题课讨论课实验其它合计新视野大学英语读写教程1新视野大学英语视听说教程1Unit 15128Unit 25128Unit

23、35128Unit 45128Unit 55128Unit 65128Unit 75128Unit 85128Unit 9自学Unit 10自学新视野大学英语读写教程2新视野大学英语视听说教程2Unit 15128Unit 25128Unit 35128Unit 45128Unit 55128Unit 65128Unit 75128Unit 85128Unit 9自学Unit 10自学新视野大学英语读写教程3新视野大学英语视听说教程3Unit 15128Unit 25128Unit 35128Unit 45128Unit 55128Unit 65128Unit 7自学Unit 8自学Unit

24、9自学Unit 10自学CET4训练1616新视野大学英语读写教程4新视野大学英语视听说教程4Unit 15128Unit 25128Unit 35128Unit 45128Unit 55128Unit 6自学Unit 7自学Unit 8自学Unit 9自学Unit 10自学CET4训练1624总计256（注：每学期学生自学单元由教师集体讨论后确定，上表仅按照先后顺序列出。）八、考核方式本课程为考试课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩中出勤、作业、课堂表现等占30%。九、推荐教材和教学参考书 新视野大学英语读写教程第二

25、版1-4册，郑树棠，外语教学与研究出版社，2008年新视野大学英语读写教程第二版教师用书1-4册，郑树棠，外语教学与研究出版社，2008年新视野大学英语视听说教程1-4册，郑树棠，外语教学与研究出版社，2004年新视野大学英语视听说教程教师用书1-4册，郑树棠，外语教学与研究出版社，2004年大学英语快速阅读1-4册，洪岗，外语教学与研究出版社，2008-2009年新视野大学英语助学教程1-4册，乔小六，中国电力出版社，2008年大纲制订人：龚玲莉大纲审定人：李士芹制订日期：2010年6月1日大学英语课程教学大纲（卓越班）课程编号：0502104017 0502104018 050210401

26、9 0502104020课程名称：大学英语（卓越班）英文名称：College English 课程类型：公共基础课总 学 时：256 讲课学时：192 实验学时：64学分：14适用对象：全校卓越班学生先修课程：一、课程性质、目的和任务本课程是我校非英语专业卓越班本科生的一门必修课程。它的教学目的和任务是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。二、教学基本要求通过本课程的学习，使学生了解英语语言知识与应用技能和跨文化交际等方面的内容，理解学习策略,

27、掌握语言运用能力和自主学习能力。大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。这三个不同层次的要求是我校非英语专业本科生经过大学阶段的英语学习与实践应当选择达到的英语水平标准，其中一般要求是每个大学毕业生必须达到的目标，较高要求和更高要求是对那些学有余力、英语基础较好的学生分别设置的。由于教师充分利用现代信息技术，采用基于计算机和课堂的教学模式，利用优秀的教学软件，因此学生实际学习时间从课上延伸到课下，通过教师的监控和管理，学生学习时间延长，效率提高，所以要求一部分学生达到较高要求，还有一部分学生达到更高要求。一般要求如下：1. 听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英

28、语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂英语国家慢速英语节目；语速为每分钟130词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。2. 口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题和来自讲英语国家的人士进行交谈，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。3. 阅读理解能力：能够基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词，在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词，能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节，能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料

29、，能在阅读中使用有效的阅读方法。4. 书面表达能力：能用常见的应用文体完成一般的写作任务，能描述个人经历、事件、观感、情感等，能就一般性话题或提纲在半小时内写出120词的短文，内容基本完整、用词恰当，语篇连贯。能在一般或应用写作中使用恰当的写作技能。5. 翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。6. 推荐词汇量：掌握的总词汇量应达到4500个单词和700个词组，其中2000个单词为积极词汇（见附件3课程要求积极词汇表），即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括在口头表达以及书面表达两个方面。较高要求如下：1. 听力理解能力：能听懂英语谈话和讲座，能基本听懂题材熟悉、篇幅较长的英语广播和电视节目，语速为每分钟150180词，能掌握其中心大意，抓住要点和相关细节。能基本听懂用英语讲授的专业