1、剪窗花教学设计 剪窗花教学设计 剪窗花教学设计 学校 麻栗坡县第一小学 年级 二 学科 美术 设计者 向立俊 课 题 剪窗花 课时 安排 1课时 教材内容分析 剪窗花是民间剪纸艺术的一种。剪窗花流行于我国西北各地,以陕西为著,许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年,剪窗花在窗户上贴剪纸已成为一种习惯,剪纸成为了点缀品,所以西北人习惯称它为“窗花”。它的花样有“鸟兽、虫鱼、花卉、吉祥图案、适合纹样”等。既富有画意,又很有装饰趣味。 学情 分析 本课的教学设计注重以学生为主体,结合学生的年龄特点,开展学习。在学习剪纸方法时,鼓励学生自主探索剪纸的制作方法。有利于发展学生的动手能力,扩展他们的想象空
2、间。 教 学 目 标 1.知识技能 了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用 2.过程与方法 学习窗花的制作方法,学会剪制一个简单的窗花图案 3.情感、态度与价值观 让学生感受学习窗花的乐趣及传统艺术的魅力。 教学重点及解决策略 感受剪纸的艺术魅力,学习窗花的制作方法,学会用窗花美化环境 教学难点及解决策略 掌握简单的剪纸方法,学会折纸、画、剪,要正确地按剪法的步骤制作,特别注意相连不断。 教学 方法 教法:引导示学法:自主、合作探究法 资源和 媒体 教师准备:PPT课件,窗花范作、卡纸六张 学生准备:纸 剪刀 胶水 教学过程 第一课时 教学 环节 教学内容 时间 安排 设计 理念 一、儿童诗导入
3、新课 1、小朋友们大家一起来读一首 儿诗(课件):小剪刀,卡嚓嚓,我们一起剪窗花,剪出雪花漫天撒,再剪一个鱼娃娃,开开心心过年啦! 2、教师提问:小朋友们你们能用一张纸不用画也能把它变成一幅美丽的图案3、下面老师不用画也能把它变成一幅美丽的图案,(教师用撕的方法简单演示一幅窗花的制作过程(双喜字 5 分 钟 吸引学生的注意力,通过教师的简单演示,激发学生的兴趣。 二、欣赏认识窗花 1、今天这节课我们来学习剪窗花(教师板书:剪窗花),把书翻到第19课,下面请同学们来观看一段视频(剪窗花动漫视2、刚才同学们看了一段视频,知道什么是窗花了吗?,它有那些作用呢?哪个聪明的小朋友知道?(教师请学生回答)
4、 教师讲解什么是窗花?有什么作用(出示窗花知识课件), 师:下面请同学们来欣赏窗花的图片有哪些(出示窗花课件图片) 3、同学们欣赏了窗花的图片?大家想不想来制作呢? 4、师:制作窗花需要哪些工具呢?(出示课件)那么窗花怎样制作? 制作窗花的图案有 5 分 钟 三、观摩教师 演示 过程 很多很多,折法、剪法也分为好多种,那今天我们就来学习简单的三种图案(出示课件三种窗花图片及教师范作) 师:(拿出一个已剪好的窗花),我们可以用什么方法把它剪出来呢?首先来看一下它的制作步骤,(出示课件步折纸的步骤: 1、准备一张正方形的2、将两对角对折。 3、将所得三角形的两条等边分别向上4、再次对折。 5、备用
5、画图。(三种剪法都是这种折纸方法)(出示课件) 师:那下面老师来示范,请同学们跟着老师来做,教师边做边讲解。(板书:制作步骤,折画剪) 5、用同样的折纸方法将纸折好,画出图案再剪,这三个图案的折法是一样的,只是画法不一样,在剪的时候大家要注意不要剪断,要让它相连,教师带学生同步指导操作完成三种图案剪法,(教师在示范同时强调学生用剪刀的安全及卫生,不准乱扔纸屑,)。 10分 钟 掌握简单的窗花折法、画法、剪法 四、小组 创新 合1、师:小朋友们刚才老师教大家的这三种窗花都会了吗?你们还能用什么新的折法,设计出更有趣的图案呢?那下面我们就来分组比赛,每组完成一幅窗花作品(教师分发卡纸)用彩纸折一折
6、,画一画剪出漂亮的窗花,看看哪一组的小朋友剪得最漂亮,15 分 钟 通过小组合作,加深 作 并把你们剪好的图案贴在卡纸上,现在开始吧(背景音乐) 2、全班分成六个小组,各小组合作完成一幅作品。 3、教师巡回指导 学生对窗花剪制方法的了解。 引入竞争机制,激发小朋友的兴趣,同时也培养他们团结协作的精神。 五、展示评价 1、展示学生作品(每组请上一个学生代表展示作品) 2、请同学们评评哪组的窗花最有特色,你们最喜欢哪件作品,并说说为什么?(从窗花的形状、色彩的搭配上去分3、教师评价 5 分钟 给予学生展示的平台,让他们多借鉴学习与交流。 六、课后拓展延伸 1、今天同学们用自己的巧手剪了那么多漂亮的
7、窗花,我们可以将这些美丽的剪纸运用在礼物、贺卡的包装上,让包装显得更精2、今天我们学习了简单的窗花剪纸,以后我们还学习更多的剪纸方法,同学们下去呢也可以多学习其他的剪纸方法。 3、请同学们将桌面、地下的纸屑捡干净扔到垃圾篓中,爱护我们的教室卫生,收好自己的工具。 板书 设计 剪窗花 制作步骤 折 画 剪 贴 教学 反思 剪窗花导学案设计 学校 麻栗坡县第一小学年级 二年级 学科 美术 设计者 向立课 题 剪窗花 学习目标 使学生了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用,学习窗花的制作方法,学会剪制一个简单的窗花图案,感受学习窗花的乐趣。 知识链接 剪窗花本课教学通过引导学生学习剪纸的方法,感受剪纸的造型和色彩美感,激发学生对剪纸的欣赏和热爱之情,向学生渗透“越是民族的,越是世界的”的思想。为他们创新设计奠定基础。 俊 自主学习与 合作探究 一、儿童诗导入,揭示课题 二、欣赏认识窗花图片,观看教师示范过程 三、小组创新合作四、创作 教师巡回指导,对于出现的问题及时纠正 当堂检测 1、学生以小组形式,各自进行剪纸尝试,并把剪好的图形贴在卡纸上。 2、作品展示,对于好的作品给予 学习小结 通过本节课的学习,同学们大胆的进行了尝试,体验了剪窗花的乐趣,增长了知识,多数同学还是表现得很不错,希望同学们以后多进行尝试,继承发扬中国传统剪纸艺术。
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