五年级英语上册第七单元.docx

1、五年级英语上册第七单元课 题Unit 7 She Looks Tall and Thin课 型新授课 时第一课时审 核 教 学目标1.能听、说、读、写单词：aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young. 2.能在教师的引导下，完成Part lets say部分的练习教 学重点难点1.能听、说、读、写单词： aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young. 2、并能在实际生活中熟练运用以上词汇。教 学准备单词卡片，录音机磁带，全家福照片。第 一 课 时 教学过程一、 课程导入二、 新授 1. 新课展示 、 学习

2、单词old. 、 学习单词aunt,uncle,young,kid.、 学习单词friends. 、 学习单词thin,strong. 2. 播放Lets learn部分的录音，学生模仿其语音语调跟单词，看谁模仿得最像。 三、 巩固活动 1. 比比谁的眼力好 2. 我来分组。 3. 对话入座 4. Part C Lets say 四、 作业布置 自主备写 板 书 设 计作业设计 处处用心，必有收获。课 题 Unit 7 She Looks Tall and Thin课 型新授课 时第二课时审 核 教学目标1. 能听懂、会用She comes fromShe looksand She likes

3、 sports. She can run very fast.等句型描述人物特征。 2. 能在教师的引导下，完成Part C Listen and tick or cross部分的练习。教 学重难点 会用英语描述人物的特征：She comes fromShe looksand She likes sports. She can run very fast.教 学准备单词卡片，录音磁带，人物图片。第 二课 时 教 学 过 程一、 课程导入 教师播放Lets sing的读词部分，导入新课。 Chant: big big big small small small Tall tall tall sh

4、ort short short Long long long short short short Fat fat fat thin thin thin Strong stong strong weak weak weak Free talk: T: Good morning boys and girls. look at me .Am I beautiful? S:Yes .Candy is beautiful.T:What does Candy like? Am I tall? Am I thin?.S:Candy looks tall and thin. 二、 新授 1. Part A L

5、ets talk 1. 新课展示Part A Lets talk1、教师出示Part A Lets talk部分对话提出问题： T:Boys and girls,do you know the girl?(出示kitty的照片) Ss:Yes. She is kitty.逐步引导学生观察的外貌特征及其特点，继续问答：Is she tall?Is she thin? 2.教师播放录音，让学生听并跟读Part A Lets talk部分的对话。（1）、学生集体听磁带跟读对话，要求指读。（2）、学生分组听磁带跟读对话，要求指读。（3）、学生分角色朗读对话，教师及时进行评价。（4）、角色扮演三、 巩固

6、活动 1. 闪卡游戏 2. 说一说 3. Part C Listen and tick or cross. 四、Summary 自主备写 板书 设计 作业设计教后反思 课 题 Unit 7 She Looks Tall and Thin课 型新授课 时第三课时审 核教学目标1. 能听懂、会说、会用句型：The man beside her is my uncle. He is strong. She looks very beautiful in the red dress. You are right. 2. 能在教师的带领和组织下完成Part B Look,tick and say部分的内

7、容。教 学重点难点会用句型：The man beside her is my uncle. He is strong. She looks very beautiful in the red dress. You are right. 教 学准备教学准备 挂图，录音。第 三 课 时教 学 过 程一、 课程导入 Chant:big big big small small small Tall tall tall short short short Long long long short short short Fat fat fat thin thin thin Strong stong st

8、rong weak weak weak Free talk: T: Good morning boys and girls. look at me .Am I beautiful? S:Yes .Candy is beautiful.T:What does Candy like? Am I tall? Am I thin?.S:Candy looks tall and thin.二、 新授 1. 新课展示Part B Lets learn more 1、教师出示Part B Lets learn more部分对话，小组内交流合作，老师予以辅导。2、教师播放录音，让学生听并跟读Part B Le

9、ts learn more部分的对话。（1）、学生集体听磁带跟读对话，要求指读。（2）、学生分组听磁带跟读对话，要求指读。（3）、学生分角色朗读对话，教师及时进行评价。（4）、角色扮演三、 巩固练习 1. 小调查 2. 小组活动 3. Part B Look,tick and say 四、Summary 自主备写板 书设计 作业设计 课 题 Unit 7 She Looks Tall and Thin课 型新授课 时第四课时审 核 教学目标 1. 能在教师的组织带领下，归纳总结出字母Yy在重读开音节和重读闭音节中的读音规则。 2. 能在教师的引导下，完成Part C Make up the s

10、entences部分及Read,complete and talk部分的练习。 教 学重点难点归纳总结Yy的读音规则。y是一个半元音字母，可与辅音字母一起拼读构成音节，有两种读音,重读音节中多读/ai/,如cry,fiy,sky.在非重读音节中多读/i/,如any,happy,city.教 学准备部分录音，挂图第 四 课 时 教学过程一、热身Chant:big big big small small small Tall tall tall short short short Long long long short short short Fat fat fat thin thin thin

11、 Strong stong strong weak weak weak Free talk: T: Good morning boys and girls. look at me .Am I beautiful? S:Yes .Candy is beautiful.T:What does Candy like? Am I tall? Am I thin?.S:Candy looks tall and thin.二、 新授 1. Part B Read the words 播放Read the words部分的录音，学生跟读，引领学生发现读 音规则。 试读新词 播放Try to read more部分的录音，让学生听录音跟读，核查 其读音是否正确。 2. Part C Make up the sentences 3. Part C Read,complete and talk Big Family Tree Part C Read,complete and talk 引领学生根据回答补全家谱。 三、 巩固练习 1.Pair work 2.记忆大考验 3.试着拼读Try to read more部分单词。 四、Summary 1.字母y的发音。 2.描述外貌特征的词。自主备写 板书设计 作业设计 教后反思 处处用心，必有收获。